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湖南大学建筑与规划学院教学成果编写组 编
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教学学术(2024.2)
『简体书』 作者:《教学学术》编委会 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-12-01 本书主要围绕教学学术的研究与实践,分为如下板块:第一,“行动与研究”,教与学的实践结果研究和理论研究;第二,“视野与理念”,以教学学术领域的战略视界、前瞻思维为主要内容;第三,“课程思政”,课程思政的探索与研究;第四,“谈学论教”,教与学的策略和方法;第五,“教师发展”,聚焦教师发展教学学术方面的重 ... |
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《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》学习辅导百问
『简体书』 作者:本书编写组 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-02-01 教育是强国建设、民族复兴之基。建成教育强国是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。2025年1月,中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》),这是在我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进 ... |
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大学数学系列教材(第四版)大学数学2
『简体书』 作者:湖南大学数学学院 组编 主编 肖萍 孟益 出版:高等教育出版社 日期:2024-01-01 湖南大学数学学院组编的大学数学系列教材包括《大学数学》(1-5),共五册。《大学数学2》主要介绍微积分基本概念、基本理论和基本方法及其应用。内容包括向量代数与空间解析几何、多元函数微分学、多元函数微分学的应用、多元函数积分学、多元函数积分学的应用、含参变量的积分和无穷级数。各节后面配有适量习题,各章 ... |
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创新·规划·教育-2023中国高等学校城乡规划教育年会论文集
『简体书』 作者:教育部高等学校城乡规划专业教学指导分委员会 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-09-01 本次论文集共汇聚了来自全国规划院校的104篇高质量的教研论文,涵盖了城乡规划教育的主要领域,包括课程思政建设、专业和学科建设、基础教学、理论教学、实践教学的最新研究成果,通过这些论文,可以看到,新发展理念下的城乡规划教育所呈现的不同类型、不同模式和不同方法。诚挚感谢为中国特色城乡规划教育付出所有心血 ... |
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规划大学
『简体书』 作者:《规划大学》编委会 出版:上海财经大学出版社 日期:2024-08-01 《规划大学》,不是一本偏重理论教学的职业规划书,没有涉及太多繁复的理论阐释,而是一本侧重“拿来就用”的实操性学业规划指南。全书以新生入学就读的时间线为轴,按照学年将大学生大一到大四会碰到的诸多主要问题予以全面而深入的分析,从表面现象到深层原因,从困惑难题到解决方案。鼓励学生们提前进行规划,谋定而后动 ... |
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变革中的规划设计教学探索
『简体书』 作者:深圳大学建筑与城市规划学院 杨晓春 刘倩 赵勇伟 李云 朱文 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-03-01 大数据技术的飞速发展,以及国家层面推进的新型城镇化、乡村振兴战略、国土空间规划的编制和实施等,对传统以设计为主导的城乡规划学科教育提出了新的要求。城乡规划教学体系如何更好的适应大数据的发展以及由此带来的规划方法的变化,如何适应国家战略需求的变化,培养更能适应未来规划专业发展需求的后备人才,是城乡规划 ... |
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湖南博物院藏古旧文献目录
『简体书』 作者:湖南博物馆 出版:岳麓书社 日期:2024-06-01 《湖南博物院藏古旧文献目录》一书为湖南博物院收藏的1912年之前的古旧文献总目,全书共记录湖南博物院收藏的7000件套文献的具体信息,分别记述其书名、卷数、作者、时代、出版者及版本信息、保存状况,并编有笔画索引便于检索,使用繁体双栏排版。该批古旧文献目录为首次公开发表,其中不乏一些较为珍贵的版本, ... |
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湖南氏族迁徙源流(全二册)
『简体书』 作者:湖南图书馆 出版:岳麓书社 日期:2024-02-01 湖南历代省志,皆未列“氏族”一门。 新世纪初,湖南图书馆对馆藏各姓氏族谱、地方志、诗文集等文献作了大规模系统的梳理,著录全省300多个姓氏、10000多个家族迁湘始祖、迁湘时间、迁徙缘因、迁出地、迁入地、族谱纂修概况、各届修谱时人口概况、字派及族中名人等内容,并于2006年由岳麓书社出版。 此书出版 ... |
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旅游规划与设计 健康旅游与养老旅游
『简体书』 作者:北京大学城市与环境学院旅游研究与规划中心 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-06-01 本期旅游规划与设计主题为“健康旅游与养老旅游”,本书图文并茂,从理论和实践角度,探讨健康旅游与养老旅游这一主题的现状和相关学术研究的最新动态,并提供了大量现实案例,可以为旅游规划从业者、以及高校相关专业的师生提供参考和借鉴。本期文章分别为:1.健康中国背景下食养旅游开发的模式和策略2.基于林业视角的 ... |
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现场教学实用教程
『简体书』 作者:《现场教学实用教程》编写组 出版:中共中央党校出版社 日期:2021-07-01 本书着眼于浙江省委党校四明山分校将现场教学广泛运用于省情市情教育和党性教育的具体实践和积极探索,立足于党校教学与现场教学的关系和特点,从政党开展教育培训的高度,结合现场教学的目标和原则,围绕现场教学的实施、保障和评价,通过选编的17个现场教学的案例,并将其上升到理论和经验的高度,进而在选择现场、认识 ... |
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荆楚风华:天门传 ——向世界讲述天门故事,讲述中国新时代故事 “十四五”国家重点出版物出版规划项目;“一带一路,万
『简体书』 作者:本书编写组,著 出版:海南出版社 日期:2025-02-01 《荆楚风华:天门传》是“十四五”国家重点出版物出版规划项目“一带一路,万水千山”系列丛书的重要读本之一。 天门,古称竟陵,历史悠久,人文底蕴深厚,是中华文明和楚文化的重要发祥地。本书尝试以史家的视角、作家的笔调,让人们沿着历史的轴线,了解天门的前世今生,文字质朴又饱含深情,语言平实又不乏豪言壮语, ... |
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教材解读与教学设计·语文三年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文一年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文四年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文二年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文六年级上册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文六年级下册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级下册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文三年级下册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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