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武汉大学国家文化创新研究中心,冯天瑜,傅才武
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30天突破汉语语音
『简体书』 作者:北京语言大学语言资源高精尖创新中心 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-10-01 《30天突破汉语语音》由北京语言大学具有丰富一线教学经验的教师团队编写,旨在帮助汉语学习者更快、更好、更扎实地学习汉语语音,养成正确的发音习惯,为学好汉语奠定坚实的基础。语音是语言学习的起点和基础,发音是否准确将直接影响到学习者的听和说以及交际质量。 全书共分为30天的学习内容,每天的内容包括”学一学””练一练””辨 ... |
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北京大学中国古文献研究中心集刊 第二十八辑
『简体书』 作者:北京大?W中國古文?I研究中心 编 出版:北京大学出版社 日期:2024-06-01 本书编者方为北京大学中国古文献研究中心,是由北京大学与全国高等院校古籍整理研究工作委员会共建的实体性学术机构,是全国普通高等院校人文社会科学重点研究基地。作者主要为北京大学中国古文献研究中心老师、博士生,及海内外相关领域的学者。 本书为北京大学中国古文献研究中心老师、博士研究生,以及海内外相关领域研究者的论文集。内容 ... |
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大学文化传承创新研究——审视大学第四功能
『简体书』 作者:张代宇 出版:中国纺织出版社 日期:2023-05-01 大学四大功能,有其产生的历史规律,相对于人才培养、科学研究、社会服务三大功能,大学第四功能“文化传承创新”是在21世纪的中国提出来的,提出的时间也相对较晚,学界对于这一个功能的相关理论实践研究相对较少,因此有其研究的独特意义和价值。作者从五个方面开展研究,一是大学文化传承创新有关理论,对相关概念内涵系统阐述,二是大学文 ... |
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“一带一路”国家知识产权法律译丛(第五辑)
『简体书』 作者:重庆知识产权保护协同创新中心、西南政法大学知识产权研究中心组 出版:知识产权出版社 日期:2023-07-01 本书收录了“一带一路”沿线地处欧洲的罗马尼亚、捷克和地处大洋洲的澳大利亚共三个国家相关的著作权法文本的中文翻译,可以为研究以上国家知识产权法律的知识产权领域的专家、学者、学生及实务工作者提供参考,以便读者更好地了解“一带一路”沿线各国著作权法律。 ... |
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“一带一路”国家知识产权法律译丛(第六辑)
『简体书』 作者:重庆知识产权保护协同创新中心 西南政法大学知识产权研究中心 出版:知识产权出版社 日期:2023-07-01 本书收录了“一带一路”沿线地处亚洲的斯里兰卡、哈萨克斯坦、以色列、巴基斯坦、马来西亚与地处欧洲的希腊和匈牙利共七个国家相关著作权法中文翻译文本,可以为研究以上国家知识产权法律的知识产权领域的专家、学者、学生及实务工作者提供参考,以便读者更好地了解“一带一路”沿线各国著作权法律。 ... |
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高校实践育人理论探究与模式创新——以中国地质大学(武汉)为例(高校思想政治工作研究文库)
『简体书』 作者:王林清 蒋怀柳 张建和 编著 出版:人民出版社 日期:2023-05-01 本书以高校实践育人理论探索和模式创新为引导,按照“实践-理论-实践“的问题研究思路,以探索和实践为印证,以概念内涵丰富和模式重构为基础,从实践教学模式、社会实践模式、创新创业模式、劳动实践模式、军事训练模式、校园活动模式等六个方面对实践育人模式进行了解构和建构,将理论和实践融合、案例与解读融合、问题与方案融合,特色与发 ... |
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大学英语创新教程
『简体书』 作者:王金土 出版:厦门大学出版社 日期:2024-09-01 作者以大中国为背景,构建以校园、社会、科学、艺术、文化等为主线的真实语言运用场景,将当前最时新话题融入书中,用英语讲述中国的故事:港珠澳大桥、中国天眼等;讲述家乡的故事:古城雪山、武夷与岩茶等;讲述身边的故事:校园生活、智慧生活等。本书亮点纷呈,突出“中国\紧贴“家乡”,极具时代性、创新性和实用性。 ... |
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国家物流枢纽创新发展报告(2025) 国家发展和改革委员会经济贸易司 中国物流与采购联合会 著
『简体书』 作者:国家发展和改革委员会经济贸易司, 中国物流与采购联合会 出版:中国财富出版社 日期:2025-09-01 本报告分为政策规划篇和建设运营篇两个部分。政策规划篇介绍了国家发展改革委发布2024年国家物流枢纽建设名单。建设运营篇收录了26家枢纽建设运营单位的经验材料。每个案例保持了体例上的相对统一,包括枢纽概况、经验做法、发展成效和未来展望等部分。同时,在创新做法和运营经验方面又各具特色,具有学习参考和借鉴作用。 ... |
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中国大学教育与大学文化新论
『简体书』 作者:何小刚 等 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-12-01 中国的大学教育与大学文化,肩负着几千年的文化传承。先秦时期的诸子百家奠定了中国文化的思想基础,在两千多年的历史长河中,这些思想滋养出了无数英才。中国的现代大学教育肇始于19世纪末的晚清,它是教育自身发展的历史必然,也是外来文化与中华文化互相碰撞、消化、吸收和影响的结果。民国时期大学教育的建设和布局,中华人民共和国成立后 ... |
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湖北发展研究报告2021
『简体书』 作者:武汉大学湖北发展问题研究中心、武汉大学发展研究院 组编 出版:武汉大学出版社 日期:2021-12-01 《湖北发展研究报告2021》重点研究“十四五”期间湖北应重点关注的科技、经济和社会发展问题。《湖北发展研究报告2021》包括23篇文章,包括COVID-19时疫对湖北省中长期科技创新发展的影响研究、湖北省科技创新策源地建设竞争策略研究、湖北省科技创新赋能农业全产业链研究、湖北省新型研发机构发展现状与对策研究等,这些文章 ... |
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于斯为盛 丹心报国:武汉院士口述录(第一辑)
『简体书』 作者:武汉市科学技术协会,江汉大学编写组 出版:科学出版社 日期:2024-12-01 本书由武汉市科学技术协会和江汉大学共同编撰。该书聚焦“我和我的中国??中国科学家精神”这一主题,以院士口述的形式,多角度、多维度记录科学家背后鲜为人知的科技报国故事,让广大公众走进科学家的内心世界,感受他们身上闪耀着的宝贵精神和高尚品质,同时大力弘扬新时代科学家精神,引导广大科技工作者秉承国家利益和人民利益至上的信念, ... |
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希腊知识产权法
『简体书』 作者:重庆知识产权保护协同创新中心、西南政法大学知识产权研究中心 出版:知识产权出版社 日期:2025-02-01 本书收录了希腊的著作权、邻接权和文化事务法,技术转移、发明和技术创新法,商标法的中文译本,详细介绍了希腊在知识产权保护方面的法律框架和实施细节。本书不仅可以帮助学者、法律从业者和企业管理者理解和掌握希腊知识产权保护的具体措施和政策,而且有助于他们研究和处理在希腊的法律事务和商业运营。本书可作为知识产权领域从业人员、高校 ... |
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比较哲学与比较文化论丛 第7辑
『简体书』 作者:武汉大学哲学学院,武汉大学中西比较哲学研究中心 编 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-09-01 《比较哲学与比较文化论丛 第7辑》是武汉大学哲学学院中西哲学比较中心主编的系列丛刊《比较哲学与比较文化论丛》第7辑。本辑内容除特稿外,主要由两大部分组成:其一是比较哲学:回顾与反思,集中对二十世纪比较哲学与比较文化的方法论问题和几位代表人物的比较哲学思想进行总结分析和评价;其二是多维视野下的儒家文化研究,着重以比较方法 ... |
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珞珈史苑(2021研究生卷)
『简体书』 作者:武汉大学历史学院 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2023-06-01 本书辑选了武汉大学历史学院硕士研究生的相关研究论文,研究内容涉及国内考古、中国古代经济史、官制组织制度史、历史地理、民国史、世界史等、断代专门史等,如考察浙江余杭卞家山遗址良渚文化墓葬的分期、汉代南程墓地结构分析、唐代让官、武汉轮渡开办时间考、9世纪加洛林文献中查理曼形象的刻画与变动等,主题丰富、研究议题多元,收录编排 ... |
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我们与海洋共成长 初中·七年级
『简体书』 作者:中国海洋大学海洋文化教育研究中心 出版:中国海洋大学出版社 日期:2025-06-01 本书是中国海洋大学海洋文化教育研究中心所编的基于国家课程教学的海洋教育项目化学习活动用书,其具体内容为海洋相关知识与与七门学科的教学内容紧密结合,设置有项目情境(包括问题导引)和项目活动(一般分为3个分项目活动,以活动性栏目形式呈现等板块,引导学生在解决真实海洋问题的过程中增强海洋意识、发展海洋素养、培养海洋兴趣。本书 ... |
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哲学评论(第31辑)
『简体书』 作者:武汉大学哲学学院 出版:岳麓书社 日期:2023-05-01 本书是武汉大学哲学学院编纂的学术连续出版物,倡导对哲学问题和哲学史问题的原创性和文献性研究,尤其重视刊发对当代哲学问题和中国语境下的比较哲学问题进行深入阐发的论文。范围涵盖包括中国哲学、西方哲学、马克思主义哲学、宗教哲学、美学、伦理学、科学哲学、逻辑学等在内的哲学学科。本辑是第31辑,设形而上学与知识论、伦理学与政治哲 ... |
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我们与海洋共成长 初中·九年级
『简体书』 作者:中国海洋大学海洋文化教育研究中心 出版:中国海洋大学出版社 日期:2024-12-01 本书是基于国家课程教学的海洋教育项目式的探究活动,其具体内容与学科教学内容紧密结合起来,涉及国家课程的道德与法治、语文、数学、物理、 化学、生物学、历史、地理、综合实践活动学科,每个学科根据需要设置一个项目化学习活动,并在项目化学习活动标题下注明学科学习与海洋探究的融合点。 各学科的项目化学习活动均设置项目情境(包括“ ... |
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我们与海洋共成长 高中·选择性必修
『简体书』 作者:中国海洋大学海洋文化教育研究中心 出版:中国海洋大学出版社 日期:2025-06-01 本书基于国家课程教学的海洋教育项目化学习活动用书《我们与海洋共成长 高中》涉及国家课程的思想政治、语文、数学、物理、化学、生物学、历史、地理、综合实践活动学科,每个学科根据需要设置一个项目化学习活动,并在项目化学习活动标题下注明学科学习与海洋探究的融 合点,以便于同学们根据学科学习进度适时安排项目化学习活动。各学科 ... |
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我们与海洋共成长 高中·必修(下)
『简体书』 作者:中国海洋大学海洋文化教育研究中心 出版:中国海洋大学出版社 日期:2024-12-01 本书是基于国家课程教学的海洋教育项目式的探究活动,其具体内容与学科教学内容紧密结合起来,设置有项目情境(包括问题导引)、项目任务、项目目标、项目活动(一般分为3个分项目活动,以活动性栏目姓氏呈现)、项目总结(包括成果展示)五大板块,引导学生在解决真实海洋问题的过程中增强海洋意识、发展海洋素养、培养海洋兴趣。本书不但可以 ... |
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我们与海洋共成长 初中·八年级
『简体书』 作者:中国海洋大学海洋文化教育研究中心 出版:中国海洋大学出版社 日期:2025-05-01 本书是基于国家课程教学的海洋教育项目式的探究活动,其具体内容与学科教学内容紧密结合起来,设置有项目情境(包括问题导引)、项目任务、项目目标、项目活动(一般分为3个分项目活动,以活动性栏目姓氏呈现)、项目总结(包括成果展示)五大板块,引导学生在解决真实海洋问题的过程中增强海洋意识、发展海洋素养、培养海洋兴趣。本书不但可以 ... |
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