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最高人民法院党的群众路线教育实践活动领导小组 编
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聚焦课标新视角——上海市浦东新区观澜教育联盟教育改革实践探索
『简体书』 作者:浦东新区观澜教育联盟 金维萍 主编 出版:上海社会科学院出版社 日期:2025-02-01 上海市浦东新区观澜教育联盟成立已有八年,八年来,上千名教师成为联盟教育改革实践的亲历者与探索者,为联盟的发展和学生的成长付出了心血。本书汇聚了联盟教师的精彩之作,聚焦课标新视角,从学习方式新实践和学科内容新探索两个块面,描述改革探索历程、呈现教师教学思考、总结教育教学经验,为新课标的全面落地提供了观 ... |
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加强司法作风建设宣传画
『简体书』 作者:最高人民法院党的群众路线教育实践活动领导小组 编 出版:人民法院出版社 日期:2013-11-01 ... |
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小学综合实践活动的设计与实践(高等院校小学教育专业系列教材)
『简体书』 作者:吕君 主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-01-01 全书内容包括理论篇、设计篇、实践篇3篇,共9章,第1-4章为理论篇,主要阐述综合实践活动课程的内涵、特征、产生的社会背景与理论基础、历史演变、价值与理念、课程目标、课程的内容与资源利用等,以便读者从整体上了解和把握综合实践活动课程的基本问题,为后续的学习与实践奠定基础;第4-6章为设计篇,主要阐述综 ... |
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记录新时代:“好记者讲好故事”活动优秀选手演讲稿汇编
『简体书』 作者:新闻战线“三项学习教育”活动领导小组办公室 编 出版:人民日报出版社 日期:2023-04-01 什么是好记者?怎样才能讲好故事?如何实现新闻理想?这些问题叩问着每一位新闻工作者。为了推动新闻战线深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,引导和激励广大新闻工作者牢固树立马克思主义新闻观,自觉弘扬职业精神,恪守职业道德,践行社会主义核心价值观,2014年起,中央宣传部、中央网信办、国家广电 ... |
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统领新征程:新时代坚持党的全面领导
『简体书』 作者:郭庆松 等 著 出版:上海人民出版社 日期:2023-05-01 本书聚焦于新时代坚持党的全面领导这一主题,坚持历史与现实贯通、理论与实践结合、宏观视野与微观视角融合,注重逻辑揭示,深化理论阐释,分别从新时代坚持党的全面领导的缜密逻辑和时代价值、深刻内涵和核心要义、实践经验和重要启示等方面展开,探索研究新时代坚持党的全面领导为什么、是什么等现实问题,对于推动新的征 ... |
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教育·女性·领导力(一):第六届世界大学女校长论坛
『简体书』 作者:姚玉芹、阮婕妤 出版:中国传媒大学出版社 日期:2024-07-01 第六届世界大学女校长论坛以“教育?女性?领导力”为主题,于2014年9月6日至9日在中国传媒大学成功举办。来自世界五大洲54个国家和地区的200多位大学女校长参加了本次论坛。 本书是第六届世界大学女校长论坛的成果汇编。全书分上下两编,从“高等教育中的女性领导力”和“大学女校长与女性领导力的提升”两 ... |
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课程发展学(第9版)/教育治理与领导力丛书
『简体书』 作者:威廉·R.戈登二世 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-05-01 《课程发展学(第9版)》旨在应对学习者在课程开发、课程规划、课程与教学、课程改革和教学领导力等各方面系统掌握课程的学习需求。新版在保留了丰富的历史视角的同时,增加或扩展了诸如ESSA、数字方向、英语学习者、学习科学和基于标准的课程系统(教学和评估)等新的主题。 全书分为六个部分,内容循序渐进,理论 ... |
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激荡时代的伦理教育领导:破解伦理困境(第2版)
『简体书』 作者:[美]琼·波琳娜·夏皮罗[Joan Poliner Shap 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-06-01 在全球化、信息化的新时代,出现了多元伦理价值的激荡、碰撞。教育领导者的决策必须考虑到校内外各种错综复杂的因素。然而,这种激荡之于组织活力和组织发展不可或缺,重要的是对其进行科学认识、鉴别和主动应对。本书以湍流理论和多元伦理范式为基础,通过大量真实案例,对理论问题做了清晰的解释,目的是帮助教育领导者破 ... |
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数字时代女性领导力:理论与实践
『简体书』 作者:王娟、阮婕妤 主编 出版:中国传媒大学出版社 日期:2024-06-01 本书是现代女性领导力研究院首届理事会第一次会议暨“数字时代女性领导力:理论与实践”国际学术研讨会会议的成果汇编。在“数字时代女性领导力:理论与实践”这一中心论题下,来自国内外的150余位专家学者以不同的学科视角与文化背景从“数字时代与女性领导力”“跨界思维下的女性领导力”“国际视野下的女性领导力”三 ... |
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综合实践活动:历史发展与当代模样(《跨学科实践活动的设计与实施》作者刘玲著)
『简体书』 作者:刘玲 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-11-01 本书从爬梳活动课程的历史脉络入手,阐述它虽微弱涌动但持续绵延的理论线索。并以鸟巢学校和天坛小学均为化名两所学校为研究对象,从教师角色、主题选择、教学过程三个维度,立体地呈现出当代综合实践活动课程的双重功能发挥现状:一个“小学科”的艰难处境和一种“学习方式”的诸多可能。本书旨在基于大量课堂观察、教 ... |
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智慧领导:关键时刻下的管理艺术与卓越实践
『简体书』 作者:叶先平,陈云青,罗兰,刘兰廷 出版:经济管理出版社 日期:2024-06-01 本书是一本致力于帮助管理者提升领导力和解决问题能力的深度指南。 通过引人入胜的案例分析和实战演练,为管理者提供了丰富而实用的管理智 慧,帮助管理者在各种关键情境下做出明智的决策。本书不仅是一-本管理学 的指南,更是一部深入探讨管理者智慧与实践的力作。 首先,本书着重介绍了管理者的核心使命与价 ... |
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新时代企业家领导力理论与实践研究
『简体书』 作者:谭智颖 出版:企业管理出版社 日期:2024-06-01 本书主要围绕以下问题展开论述:什么是企业家?企业家是怎样产生的?各个历史时期的企业家概况和他们的社会地位是怎样的?政府与工商业的关系是怎样的?企业家如何处理与政府的关系?中国历史上的企业家代表人物有哪些?他们的经商之道是什么?如何理解企业家精神?什么是领导力?领导力理论在中国的应用情况如何?什么是企 ... |
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理论·实践·经验——贵州师范大学党的群众路线教育实践活动成果
『简体书』 作者:韩卉 主编 出版:西南交通大学出版社 日期:2015-03-01 韩卉主编的《理论实践经验--贵州师范大学党的群众路线教育实践活动成果选集》是教育工作者实践群众路线活动心得论文集。全书选取的论文以党的群众路线教育实践活动为契合点,全面探讨党的群众路线的历史发展、理论范畴与实践经验,紧紧围绕高校党的群众路线教育实践活动这一主题开展多层面、多角度的调查研究。全书坚持以 ... |
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教育,在之间
『简体书』 作者:《優教育》编 出版:上海教育出版社 日期:2024-06-01 本书是一部关于教育的哲学思考的文集,辑录了近四十篇教育领域的专家、学者、一线教师关于教育思想的文章,围绕人文哲思、教育思想、教育理念、教育创新、教育人叙事等主题,深入探讨教育的本质、目的和意义,进行教育思想的交流与碰撞,希冀让人文、诗性与教育相遇,呈现优秀教育人的教育和人生态度。 ... |
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高水平对外开放格局下区域合作的理论与实践
『简体书』 作者:“高水平对外开放格局下区域合作的理论与实践”课题组 著 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-11-01 《高水平对外开放格局下区域合作的理论与实践》一书以我国高水平对外开放格局为研究背景,对近年来全球区域合作的理论发展、实践创新,以及区域合作形态演化进行了详细分析。为深入阐述区域合作格局的变化,本书分两条主线展开:一是针对具体区域(中日韩、东南亚和南亚、西亚北非、拉丁美洲、非洲、大洋洲等)合作格局的变 ... |
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党的群众路线与国家有效治理
『简体书』 作者:臧乃康 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-11-01 本书认为,党的群众路线为国家治理提供了总的规范和机制,从而构成国家政权建设与制度构建的基本出发点。群众路线的价值论基础、方法论遵循、实现形式、治理路径选择是国家有效治理的实现要素,革命时期的党的群众路线以群众运动、人民战争、党的作风、统一战线的形态来呈现。执政时期的党的群众路线的形态转换,应从制度安 ... |
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最高人民法院裁判要旨精选(上中下册)
『简体书』 作者:最高人民法院审判管理办公室 出版:人民法院出版社 日期:2025-04-01 ... |
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领导力的本质 领导力并非天生,而是通过学习和实践不断精进的能力
『简体书』 作者:[美]约翰·科特著 , 郑晓明, 钟杰译 出版:中国工商出版社 日期:2024-10-01 在职场的征途上,每个人或多或少都曾渴望成为引领变革的舵手,却可能在现实的波涛中迷失方向。《领导力的本质》一书,就像一盏明灯,照亮了领导之路,让我们在变革的浪潮中稳健前行。 约翰·科特教授以其40年的深入研究,为我们揭示了领导力并非天生,而是一种可以通过学习和实践不断提升的能力。这本书没有高高在上的 ... |
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最高人民法院涉执行司法赔偿司法解释理解与适用
『简体书』 作者:最高人民法院赔偿委员会办公室,最高人民法院执行局 出版:人民法院出版社 日期:2023-10-01 为正确理解和适用《最高人民法院关于审理涉执行司法赔偿案件适用法律若干问题的解释》以下简称《解释》,最高人民法院赔偿委员会办公室和最高人民法院执行局共同编写了本书。本书具有以下特色:一是时效突出。本书以《解释》为基础,结合近年实施的非刑事司法赔偿和执行工作有关司法解释和规范性文件,着眼涉执行司法赔 ... |
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新编幼儿园教育活动设计与指导(第二版)(活页)
『简体书』 作者:梅纳新 出版:复旦大学出版社 日期:2024-09-01 本书内容架构遵循总—分—总的思路,将传统的学前五大领域教法综合为一本,分为三个模块。模块一为幼儿园教育活动设计与指导的基本理论,模块二为幼儿园各领域教育活动设计与指导,模块三为幼儿园综合教育活动设计与指导。 本书编写贯彻了《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》等的精神,也力求体现幼儿园教 ... |
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