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我会看图讲故事·神奇的泡泡糖 自信口才养成早教启蒙亲子故事书 扫码听讲读
『简体书』 作者:九通早教研究中心 出版:九通电子音像出版社 日期:2021-07-01 本套亲子赋能互动故事书共6册,包含《一起去野餐》《我是消防员》《白天睡觉的猫头鹰阿姨》《小海豹挖洞》《墙边的小洞洞》《神奇的泡泡糖》,共精选了168个儿童故事素材,引导幼儿通过观察丰富的讲述素材,展开想象,讲述故事,有效培养幼儿的语言表达能力、逻辑思维能力、观察力和想象力,更能通过积极向上的故事,给 ... |
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我会看图讲故事·墙边的小洞洞 自信口才养成早教启蒙亲子故事书 扫码听讲读
『简体书』 作者:九通早教研究中心 出版:九通电子音像出版社 日期:2021-07-01 本套亲子赋能互动故事书共6册,包含《一起去野餐》《我是消防员》《白天睡觉的猫头鹰阿姨》《小海豹挖洞》《墙边的小洞洞》《神奇的泡泡糖》,共精选了168个儿童故事素材,引导幼儿通过观察丰富的讲述素材,展开想象,讲述故事,有效培养幼儿的语言表达能力、逻辑思维能力、观察力和想象力,更能通过积极向上的故事,给 ... |
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我会看图讲故事·我是消防员 自信口才养成早教启蒙亲子故事书 扫码听讲读
『简体书』 作者:九通早教研究中心 出版:九通电子音像出版社 日期:2021-07-01 本套亲子赋能互动故事书共6册,包含《一起去野餐》《我是消防员》《白天睡觉的猫头鹰阿姨》《小海豹挖洞》《墙边的小洞洞》《神奇的泡泡糖》,共精选了168个儿童故事素材,引导幼儿通过观察丰富的讲述素材,展开想象,讲述故事,有效培养幼儿的语言表达能力、逻辑思维能力、观察力和想象力,更能通过积极向上的故事,给 ... |
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我会看图讲故事·一起去野餐 自信口才养成早教启蒙亲子故事书 扫码听讲读
『简体书』 作者:九通早教研究中心 出版:九通电子音像出版社 日期:2021-07-01 本套亲子赋能互动故事书共6册,包含《一起去野餐》《我是消防员》《白天睡觉的猫头鹰阿姨》《小海豹挖洞》《墙边的小洞洞》《神奇的泡泡糖》,共精选了168个儿童故事素材,引导幼儿通过观察丰富的讲述素材,展开想象,讲述故事,有效培养幼儿的语言表达能力、逻辑思维能力、观察力和想象力,更能通过积极向上的故事,给 ... |
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我会看图讲故事·小海豹挖洞 自信口才养成早教启蒙亲子故事书 扫码听讲读
『简体书』 作者:九通早教研究中心 出版:九通电子音像出版社 日期:2021-07-01 本套亲子赋能互动故事书共6册,包含《一起去野餐》《我是消防员》《白天睡觉的猫头鹰阿姨》《小海豹挖洞》《墙边的小洞洞》《神奇的泡泡糖》,共精选了168个儿童故事素材,引导幼儿通过观察丰富的讲述素材,展开想象,讲述故事,有效培养幼儿的语言表达能力、逻辑思维能力、观察力和想象力,更能通过积极向上的故事,给 ... |
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新求精德语强化教程(第四版)词汇练习册 初级2
『简体书』 作者:教育部直属同济大学留德预备部 出版:同济大学出版社 日期:2012-10-01 《新求精德语强化教程(第4版):词汇练习册(初级2)》中的词汇按照每一课中出现的先后顺序排列,某些常用的词汇,如动词、连词、固定搭配等均配有例句,并且在例句下留有空位,以便学员模仿和造句。学员在学习词汇的同时,更增加了练习机会,充分发挥了词汇练习册的功能。在某些单元后面还安排了填字游戏,以增强学习的 ... |
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新求精德语强化教程(第四版)初级教学参考书
『简体书』 作者:教育部直属同济大学留德预备部 编著 出版:同济大学出版社 日期:2012-11-01 《新求精德语强化教程初级教学参考书(第4版)》是《新求精德语强化教程(第四版)》的初级教学参考书,内容包括教材中的听力原文、难点解析、练习答案等,是该教材使用者必备的参考书。 ... |
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义务教育化学课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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义务教育科学课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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义务教育地理程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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义务教育生物学课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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义务教育俄语课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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义务教育课程方案(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 义务教育课程方案是规定义务教育课程培养目标、课程基本原则、课程设置、课程标准与教材编制、课程实施的纲领性和指导性文件,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是课程标准研制、教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务教育课程方案(2021年版) ... |
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义务教育劳动课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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义务教育英语课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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义务教育物理课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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义务教育体育与健康课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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义务教育数学课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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义务教育信息科技课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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义务教育日语课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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