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义务教育道德与法治课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。《义务 ... |
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全国优秀学科教案评析·初中历史
『简体书』 作者:教育部教育管理信息中心 出版:西南师范大学出版社 日期:2017-03-01 《全国**学科教案评析初中历史》由教育部教育管理信息中心组织专家编写,书稿精选了40篇初中历史**案例,包括教学背景、教学目标、教材分析、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等板块。本书提供的教学设计案例,力求使读者通过对案例的学习、比较、研究提高历史教学设计能力,充分运用互联网搜索技术和优质网 ... |
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全国优秀学科建教案评析·小学音乐
『简体书』 作者:教育部教育管理信息中心 出版:西南师范大学出版社 日期:2017-12-01 本书由教育部教育管理信息中心组织专家编写, 书稿一共汇编了34篇优秀的小学音乐教案,按照教案获奖顺序编排。每个教案由教学背景教学目标教材分析教学重难点教学方法教学过程教学反思专家点评八个版块构成,教案体例清晰、层次明确,详略得当。 全面而系统地展示了优秀教师的教学案例,并结合相关图片和背景知识,使案 ... |
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全国优秀学科教案评析·初中信息技术
『简体书』 作者:教育部教育管理信息中心 编 出版:西南师范大学出版社 日期:2017-06-01 教育信息化是国家信息化的重要组成部分,具有基础性、战略性、全局性的地位。党的十八届三中全会提出了深化教育领域综合改革和加快推进教育信息化的明确要求;****强调没有信息化就没有现代化。以教育信息化带动教育现代化是推进我国教育事业改革与发展的战略选择,也是教育信息化促进教育公平、提升教育质量的有效途径 ... |
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史学调查与探索:教育部社会科学委员会历史学学部论丛(2018)
『简体书』 作者:教育部社会科学委员会历史学学部 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-05-01 本论丛是教育部社会科学委员会历史学学部主办的学术咨询性质的文集。 本论丛的宗旨是以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针,贯彻教育部社会科学委员会章程,在历史学学科领域范围内积极开展学术调研、咨询工作的基础上,提供相关的信息交流。 2017年的会议主题是民族史研究,围绕民族史的研究成果、成就及特 ... |
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家庭教育公开课(二)
『简体书』 作者:教育部关心下一代工作委员会 编 出版:人民教育出版社 日期:2024-03-01 教育*关心下一代工作委员会(以下简称“关工委”)始终把家庭教育作为发挥自身优势的重要抓手,推动各地教育*门和关工委在家庭教育方面开展了一系列工作,取得了积极成效。2020年起,教育*关工委联合首都师范大学、中国教育电视台陆续推出“家校共育立德树人——家庭教育公开课”,聚焦家长关注、学校关心、社会关切 ... |
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人文论丛 2024年第2辑(总第42卷)
『简体书』 作者:教育部人文社会科学重点研究基地 出版:武汉大学出版社 日期:2024-11-01 本书是由教育 部人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国传统文化研究中心主办的,本年度处于学术前沿、具有影响力的文、史、哲学科各类学术论文的汇编。全书分为人文探寻、文史考证、经济、社会与教育、物质文化与日常生活、文学与诗学、历史文化语义学等多个专题,聚焦中国传统文化,注重个案研究与综合研究相结合,义 ... |
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我与职业教育活动周
『简体书』 作者:教育部职业教育与成人教育司 组编 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书由60余位职业院校党委书记等院校领导,以及参与职业教育活动周的一线教师和学生,回忆、讲述了组织、筹备、参与职业教育活动周的精彩故事,通过这些故事,展现了职业教育活动周的重要意义和深远影响。职业教育活动周的成功举办,为院校的教育教学方向规划提供了重要参考,推动了院校精准对接社会需求与行业标准。职业 ... |
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人文论丛2025年第1辑(总第43卷)
『简体书』 作者:教育部人文社会科学重点研究基地 出版:武汉大学出版社 日期:2025-06-01 本书是由教育 部人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国传统文化研究中心主办的,本年度处于学术前沿、具有影响力的文、史、哲学科各类学术论文的汇编。全书分为人文探寻、文史考证、中国传统礼仪文化、清代财政转型、概念史研究、哲学与思想、文学与诗学等多个专题,聚焦中国传统文化,注重个案研究与综合研究相结合, ... |
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智能制造工程教程(第2版)
『简体书』 作者:教育部高等学校机械类专业教学指导委员会 出版:高等教育出版社 日期:2025-07-01 以数字化、网络化、智能化为特征的智能制造,是未来我国经济发展的重要支撑,也是制造强国建设的主攻方向。开展智能制造工程教育,需要牢牢抓住制造是主体、智能是主导、人是主宰这一逻辑主线,深刻理解利用赋能技术认知制造系统的整体联系、控制驱动系统实现最优目标这一关键,紧紧把握技术融合这个核心,构建多样化、交叉 ... |
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新电商数据分析
『简体书』 作者:教育部教育管理信息中心 出版:人民邮电出版社 日期:2020-10-01 本书结合大量实例,系统讲解了电商经营中涉及的各种数据及其分析方法,能让读者快速学会如何做电商数据分析,并能利用数据分析结果指导网店经营。 本书共8 章,内容包括电商数据分析的基础知识、行业数据分析、产品数据分析、店铺数据化运营、客户数据分析、竞争对手数据分析、库存数据分析、财务数据分析。 本书内 ... |
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新电商运营与推广
『简体书』 作者:教育部教育管理信息中心 出版:人民邮电出版社 日期:2020-08-01 本书系统介绍了电商运营与推广的思维、策略、方法和技巧,具体内容包括新电商运营与推广的基础知识、电商运营的整体思维和常用策略、电商产品运营、电商用户运营、电商活动运营、电商内容运营、数据化运营,以及综合案例分析。 本书内容全面,案例丰富,实用性强,适合作为高等院校和各类电商培训机构的培训教材,也适合作 ... |
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H5安全开发实践教程
『简体书』 作者:教育部教育管理信息中心 出版:人民邮电出版社 日期:2021-05-01 本书为*信息化新核心课程(NCC)融媒体专业系列教材,从前端、通信及服务器端这3个方面对H5开发中的安全技术和技巧进行介绍。 本书共3篇,第1篇主要介绍在H5应用前端开发中对用户输入信息进行验证的方法;第2篇主要介绍H5应用通信方面的安全防护技术;第3篇主要介绍H5应用服务器端的安全防护技术,并结 ... |
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亲历70年--教育部老同志庆祝新中国成立70周年文集
『简体书』 作者:教育部离退休干部局 出版:高等教育出版社 日期:2019-09-01 2018年是中国改革开发40周年。1978年,中国开启了改革开放的伟大征程,中国教育发展也迈出了历史性的步伐。为了总结经验、乘势而上,教育部离退休干部局组织部机关离退休老同志撰写文章,记录他们在教育事业改革发展中见证的历史,编辑出版了本书。本书精选的40余篇文章,有的回忆了根据邓小平同志的指示,千方 ... |
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我与中国的美丽邂逅.2023年来华留学生征文大赛优秀作品集(对世界讲述亲身感受,展现真实中国。)
『简体书』 作者:教育bu国际合作与交流司,教育部留学服务中心 出版:人民日报出版社 日期:2024-04-01 为促进不同国家青年一代的人文交流,增进外国留学生知华、友华情怀和对中国发展变化的深刻认知,记录来华留学生的生活方式、消费方式、工作模式、学习习惯等方面的重大变化和不平凡经历,教育bu国际合作与交流司委托教育bu留学服务中心开展“我与中国的美丽邂逅”为主题的年度系列征文活动。本书集结了第七届“我与中国 ... |
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中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨港澳台学生入学考试文科考试大纲(第4版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部教育考试院 出版:高等教育出版社 日期:2025-07-01 ... |
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中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨港澳台学生入学考试理科考试大纲(第4版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部教育考试院 出版:高等教育出版社 日期:2025-07-01 ... |
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青蓝工程学科教案评析系列:全国优秀学科教案评析(小学英语)
『简体书』 作者:教育部教育管理 出版:西南师范大学出版社 日期:2016-03-01 《全国优秀学科案例评析·小学英语》,本书由教育部教育管理信息中心组织专家编写, 书稿精选了37篇小学英语优秀案例, 每一篇均由教学背景、教学目标、教材分析、教学重难点、教学方法、教学反思、教学过程、专家评析等板块构成, 全面而系统地展示了优秀教师的教学案例, 并结合相关图片和背景知识, 使案例更加丰 ... |
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中小学教师培训课程指导标准(班级管理)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:高等教育出版社 日期:2020-08-01 该书是根据中小学教师专业标准、义务教育语文课程标准、教师教育课程标准和国家关于教师培养培训、学生核心素养与语文学科核心素养等相关文件精神制定的义务教育语文教师培训课程指导标准,旨在促进义务教育阶段语文学科教师专业发展,提高教师培训的针对性和实效性。 该书基于义务教育阶段语文教育教学工作任务及实践需要 ... |
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敢闯会创 筑梦未来——新时代中国高校创新创业教育发展报告(上下册)
『简体书』 作者:教育部高等学校创新创业教育指导委员会 出版:高等教育出版社 日期:2021-10-01 为深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)要求,200所深化创新创业教育改革示范高校梳理建设成果、总结建设经验、发挥示范效应,为带动全国高校创新创业教育改革向纵深迈进、谋划“十四五”创新创业教育改革新思路、构建世界水平中国特色的创新创业教育体 ... |
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