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当代英语新词热词词典
『简体书』 作者：高永伟 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-10-01 《当代英语新词热词词典》是一部兼具实用性、知识性、学术性的参考工具书，旨在助力读者的英文报刊阅读理解，提高读者的语言能力和文化意识。里面收录了自二十世纪八九十年代以来出现在英语中或在当代英语中频繁使用的新词热词近17，000条，包括近200条习语，以及3，000多条术语，涉及政治、经济、军事、体育、 ... |
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微语境速记PET核心词
『简体书』 作者：小词快记 出版：大连理工大学出版社 日期：2024-10-01 本书为PET考生量身打造。PET考试共涉及2500多个考纲词汇，其中核心词为1600个以上。本书将1600多个核心词按照65天进行划分。每天25个单词，每个单词都置于精心设计的微语境当中，以达到语境记单词的目的。 每天的练习分为两部分：一、基础训练，主要让考生初步认识这些单词。二、巩固提升训练，通 ... |
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李煜词集 国学经典 （精装）
『简体书』 作者：[南唐]李煜著段晨曦 译注 出版：朝华出版社 日期：2025-01-01 李煜的人生是喜剧与悲剧交替，他的诗词也在悲喜交加中诉说他的心事。无论是南唐后主期间的欢唱，还是沦为阶下囚后的悲吟，都真实地反映出李煜的人生经历。李煜在诗词的世界中表达自己最真实的自我，抒发最真切的感受。王国维曾评价李煜的词：“词至李后主，而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词而为士大夫之词。”本书收录李 ... |
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用英语讲中国热词（微课版）
『简体书』 作者：白阳明 出版：水利水电出版社 日期：2024-07-01 近年来，中国在经济、科技、文化等领域取得了显著发展，国际影响力日益增强。为了向世界更好地传递中国声音，讲好中国故事，特推出《用英语讲中国热词》。该书聚焦当前热点，从经济、科技、社会、文化、政治五个维度，以中英双语展现中国热词，助力读者轻松进行跨文化交际。 本书精选热词，搭配例句和相关词汇，按词条汉 ... |
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小学生容易用错的和读错的词
『简体书』 作者：江滢 编文，李健，崔静 绘图 著 出版：安徽少年儿童出版社 日期：2017-01-01 本书以小学生为读者对象，从2500个常用汉字、1000个次常用汉字中选出的小学生容易用错和读错的词等，配上“释义”“例句”和活泼的卡通图，是小学生学习语文的好帮手。书中字号比较大，避免了以往工具书字号偏小、对小学生视力不利的弊端。 ... |
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雅思写作真题答案词
『简体书』 作者：周展珊 出版：大连理工大学出版社 日期：2024-07-01 本书紧贴雅思写作考试，分为“小作文”和“大作文”两大章节。“小作文”聚焦数据类图表以及地图和流程图，而“大作文”着重于各类话题，包括社会、教育、科技、政府、媒体、环境以及犯罪。每个章节包含答案词、翻译练习和例句分析三大板块，旨在全方位提升考生的写作能力。书中的单词、词组和句子来自历年雅思写作官方范文 ... |
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彝语动作核心词研究
『简体书』 作者：刘晓静，阿苏克的莫著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-09-01 本文以斯瓦德什（M·Swadesh）的《百词表》为依据，对彝语和汉语的动作核心词进行研究。全文约15.6万字，讨论了19个核心概念，具体词目共计308个，分别是汉语182个，彝语126个。第一章为绪论，介绍了本文的研究对象和选题缘由、彝语动作核心词的研究意义、研究概况、研究创新和研究局限以及研究材料 ... |
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导游词讲解实训
『简体书』 作者：秦盛林 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-12-01 导游词讲解实训》是中等职业技术学院旅游大类导游专业专业核心课教材，本书 以2013年《中华人民共和国旅游法》为准绳，以培养德智体美等全面发展、具有综合职业能力、能胜任景区（点）讲解行业第一线讲解工作的高素质劳动者和中高级实用型人才为目标，以改革创新为标准，把思想政治课程作为实现中华民族伟大复兴的重要 ... |
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职场AI提示词指南
『简体书』 作者：沈亚萍 出版：电子工业出版社 日期：2024-12-01 作为职场的一员，如何借助大语言模型实现工作效率翻倍？本书是为职场人员量身定制的，提供了针对管理者、人力资源、市场营销、职能部门和个人助手五个方面、上百个工作场景的提示词。这不仅是一本书，更是一本AI时代如何与大语言模型进行高效互动的行动指南，是一本让职场人员驰骋于职场与生活的秘籍。让我们翻开这本书， ... |
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词诠
『简体书』 作者：杨树达 出版：中华书局 日期：2024-04-01 《词诠繁体竖排版》是集释古代汉语的重要著作，之所以言其重要，是因为它代表了应用现代语法学并给合传统训诂学研究解释虚词的开拓性实践。作者在语法学初兴之时，写就《高等国文法》，中有论述虚词部分，因文法书的性质，不能尽言作者虚词研究心得，所以，另辟新章，写成专论虚词的著作。作者的虚词概念，不单包括通常 ... |
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（清词研究新境域丛书）清词批评与经典建构
『简体书』 作者：沙先一 出版：南京大学出版社 日期：2025-07-01 本书从文学经典化的视角，探讨清词的时代特质与创新特色，从而更好地阐释清词“中兴”的实质与内涵；探讨清人对清词经典化的意识、清词批评与清词经典化的关系、清词创作中所体现的经典化思路等，进而研究清代词坛对当代经典的建树与确认机制；探讨民国以后词学批评对清词经典的确认与修正，以及五四以来新文学观念对清词经 ... |
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一往情深深几许 纳兰容若词传
『简体书』 作者：一往情深深几许，纳兰容若词传 出版：江苏凤凰文艺出版社 日期：2019-09-01 纳兰容若被誉为清代*才子。他文武全才、惊才绝艳，却惊鸿一瞥、匆匆而逝，他留给人们的是那些笔花四照、拥有极致美的词，直达人心灵深处，让他成为了一段三百年来倾倒无数后人的缱绻传奇。作者精选了纳兰词中那些流传于世的*为清美的词章，以细腻笔触解读性灵文字，令人心思沉静，唇齿含香。 ... |
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全形拓制作技艺和它的传人们
『简体书』 作者：顾军、苑利 出版：北京美术摄影出版社 日期：2022-08-01 本书是“文物大医生”丛书中的一本。全形拓，即用传拓技术把钟鼎彝器的立体原形勾勒出来并转移到平面拓纸上的一种技艺，具有极高的历史、科学、文学和艺术价值。本书通过29个篇章为读者讲述了全形拓制作技艺和它的传人们的故事，内容涵盖全形拓的起源、发展历史、各阶段的代表性传人、项目发展现状及对项目未来发展的思考 ... |
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传世经典碑刻整拓善本 鲜于璜碑
『简体书』 作者：谷国伟 主编 出版：河南美术出版社 日期：2023-11-01 《碑刻整拓善本》系列选录具有代表的历代经典碑刻，以盒装、整拓的形式呈现给读者，可以弥补图书小和剪裱本的不足，可以对碑刻整体进行体会。拓本选择上，尽可能选择年代较早、拓制精良的整张拓本，原大精印。兴福寺碑为唐代僧大雅等集晋王羲之行书碑刻。开元九（七二一）年立于长安。此碑又名《吴文碑》徐思忠等刻字，因此 ... |
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100个走进英文的中文词
『简体书』 作者：《100个走进英文的中文词》项目组 出版：北京语言大学出版社 日期：2021-09-01 不同文化的交流必然伴随着词语的相互借用，随着中外交往的日益密切以及中国在世界上影响力的不断提升，国际社会对中国的理解和认知越来越深，一些带有中国特色的政治、经济、文化类词语也在不知不觉中进入了英文的话语体系。中文词语进入英文主要有两种方式，一种是音译，比如“少林、阴阳、小康”一种是意译，比如“中国梦 ... |
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老北大校园简史——现代校园空间的拓建
『简体书』 作者：鲍宁 李丰耀 李辰 出版：学苑出版社 日期：2023-07-01 本书主要讲述老北大自建校（京师大学堂）的校园空间拓建历史。 现代校园的出现，是城市与教育近代化的产物。老北大（前身为京师大学堂）自清末建校以来，经历了校园空间从无到有、逐步拓建的过程：从清末改造旧式公主府，到民国时期增建新楼、拓展校区，再到全面抗战爆发前形成三院五斋的校园核心格局，教学楼、图书 ... |
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义务教育拓展性学习课程 小学数学 五年级下
『简体书』 作者：金才华 出版：浙江教育出版社 日期：2022-01-01 本书是《义务教育拓展性学习课程 小学数学》系列丛书的五年级下册。该丛书依据《义务教育数学课程标准》以及版人教版小学数学教材编写，结合编者五十多年教学经验，解决现行教材存在的忽视数学本质、逻辑体系不清晰、教计算不讲算理等问题。本丛书以加强数学基础知识和训练数学基本技能为出发点，内容丰富，涵盖所有小学数 ... |
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义务教育拓展性学习课程 小学数学 六年级下
『简体书』 作者：金才华 出版：浙江教育出版社 日期：2022-01-01 本书是《义务教育拓展性学习课程 小学数学》系列丛书的六年级下册。该丛书依据《义务教育数学课程标准》以及最新版人教版小学数学教材编写，结合编者五十多年教学经验，解决现行教材存在的忽视数学本质、逻辑体系不清晰、教计算不讲算理等问题。本丛书以加强数学基础知识和训练数学基本技能为出发点，内容丰富，涵盖所有小 ... |
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义务教育拓展性学习课程 小学数学 二年级下
『简体书』 作者：金才华 出版：浙江教育出版社 日期：2022-01-01 本书是《义务教育拓展性学习课程 小学数学》系列丛书分册之一，供小学二年级下学生使用。本系列丛书依据《义务教育数学课程标准》编写，结合现行人教版等小学数学教材，解决教材中忽视数学本质、逻辑体系不清晰、只重算法不重算理等问题，以加强基础知识和基本技能的训练为出发点，例题典型，讲解清晰，总结到位，练习丰富 ... |
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义务教育拓展性学习课程 小学数学 三年级下
『简体书』 作者：金才华 出版：浙江教育出版社 日期：2022-01-01 本书是《义务教育拓展性学习课程 小学数学》系列丛书分册之一，供小学三年级下学生使用。本系列丛书依据《义务教育数学课程标准》编写，结合现行人教版等小学数学教材，解决教材中忽视数学本质、逻辑体系不清晰、只重算法不重算理等问题，以加强基础知识和基本技能的训练为出发点，例题典型，讲解清晰，总结到位，练习丰富 ... |
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