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“基础教育国家级教学成果奖”书系（学前教育类）（第一辑套装共8册）
『简体书』 作者：倪琳 陆娴敏 杨梅 闵艳莉 鄢超云 刘健 吴邵萍 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-05-01 本套书系包含了在教育科学出版社出版的荣获2022年度“基础教育国家级教学成果奖”（学前教育类）的5个品种的8本图书。 包括： 南京市第一幼儿园团队撰写的《儿童博物馆课程故事研究——一场关于儿童学习方式的变革》 本书是南京市第一幼儿园团队围绕“儿童博物馆”数十年研究的成果。在博物意识的引领下，教 ... |
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我国基础教育课外补习研究
『简体书』 作者：薛海平 出版：科学出版社 日期：2021-02-01 《我国基础教育课外补习研究》对我国当前盛行的、被国际学术界称为影子教育的课外补习进行了深入探讨。《我国基础教育课外补习研究》基于具有全国代表性的大样本基线调查数据，采用多层线性模型、Hurdle模型、结构方程模型、倾向值匹配等高级统计分析方法，分析了我国基础教育阶段学生参与课外补习的规模、支出现状及 ... |
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弥合撕裂：南非基础教育观察
『简体书』 作者：刘秉栋 出版：浙江大学出版社 日期：2022-12-01 本书为作者的博士学位论文。2015年以来，南非基础教育转向质量提升阶段，先后出台国家规划、青年草案、教育规划等勾画基础教育未来发展蓝图，面向2030可持续发展教育注重家庭场域、社区场域、社会场域共同参与学校教育，打造教育共同体。本书梳理南非基础教育改革发展演变的脉络，透视各阶段的政策改革、经费投入、 ... |
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四川省基础教育立德树人创新实践·第二辑（2021—2022）
『简体书』 作者：四川省教育学会 出版：四川教育出版社 日期：2023-04-01 本书是四川省教育学会主持编撰的“立德树人理论与实践创新”丛书的一种，是2021—2022年全省“立德树人”优秀实践创新案例评选活动的优秀成果结集。围绕四川省基础教育领域对立德树人的多样化探索，通过七个章节七个视角的透视，将数量众多的案例组合为脉络清晰、体例完备的整体，潜心记录各类学校的德育风采、探索 ... |
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“三高一低”培养模式探索：以培育基础教育高端人才为追求 光明社科文库·教育与语言
『简体书』 作者：周峰主编，郭凯， 叶湛霞副主编 出版：光明日报出版社 日期：2024-04-01 本书是广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”小学名校长、幼儿园名园长培养项目成果，该成果通过8年的探索形成了以党建为引领，专业为支撑，构建“高端”的培养目标、“高瞻”的培养课程、“高效”的培训过程和“低重心”的培养方式的人才培养新模式，也是本书基础教育高端人才“三高一低”培养模式的核心要素，该模式 ... |
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现代基础教育研究 第37卷
『简体书』 作者：何云峰 主编 出版：上海教育出版社 日期：2020-05-01 本书主要聚焦基础教育研究，分教育前沿问题、教育改革与发展、教师专业发展研究、德育研究、课程教材改革、学科教学策略等栏目，分领域介绍了基础教育方面的前沿问题和研究成果。每篇论文都具有较高的学术性和专业度，围绕教师、学生、学科教学等具体问题进行了深度的探讨，视角新颖、论证严谨。 ... |
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现代基础教育研究 第38卷
『简体书』 作者：何云峰 出版：上海教育出版社 日期：2020-08-01 本书主要聚焦基础教育阶段，分教育前沿问题、教育改革与发展、教师专业发展研究、德育研究、课程教材改革、学科教学策略等栏目，分领域介绍了国内外基础教育方面的前沿问题和研究成果。由多位教育研究专家和一线教师所写，每篇论文都具有较高的学术性和专业度，围绕教师、学生、学科教学等具体问题进行了深度的探讨，提出了 ... |
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基础教育教学写作论
『简体书』 作者：董承理 出版：西南师范大学出版社 日期：2021-12-01 教学写作和教学阅读一样，是师范院校语文课程论的重要学习内容，也是语文教育研究的重要课题，但两者在全世界都还是冷门，缺乏系统、深入的特别是实践的研究。对我国的语文教育来说，这两个问题还都很陌生。书稿根据基础教育的基本理论，并结合作者自身的教学实践，对这一领域进行了专门的探讨，具有极大的学术价值和出版价 ... |
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互联网+教育：中国基础教育大数据
『简体书』 作者：杨现民 出版：电子工业出版社 日期：2021-04-01 本书共包括8章。第1章分析了大数据如何破解六大教育难题，梳理了全球教育大数据相关政策进展，确立了教育大数据的战略定位；第2章解读了教育大数据的内涵、独特性，估算了基础教育一年的数据体量，分析了当前研究热点及趋势，提出了整体技术框架；第3章重点分析了教育大数据的来源与结构，介绍了四大类13种常用教育数 ... |
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浙江省基础教育装备发展报告及应用案例（2023版）
『简体书』 作者： 出版：浙江工商大学出版社 日期： ... |
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中华优秀传统体育文化在基础教育中的传承与创新
『简体书』 作者： 出版：人民教育出版社 日期： ... |
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中国基础教育课程教学深化改革和发展蓝皮书
『简体书』 作者：田慧生 江嵩 张广斌 等 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-05-01 深化课程教学改革既是深化教育综合改革的关键环节，也是建设教育强国的重点领域。本书在系统调研的基础上，聚焦课程方案转化落地、教学方式变革、科学素养提升、教学评价牵引、专业支撑与数字赋能五个方面，系统梳理地方和学校课程教学改革的经验做法，挖掘、宣传和推广典型经验，精准把握深化课程教学改革存在的困难和问题 ... |
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创新与引领：教育科研赋能基础教育高质量发展
『简体书』 作者： 出版：世界图书出版公司 日期： ... |
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源遠流長：漢字國際學術研討會暨AEARU第三屆漢字文化研討會論文集
『简体书』 作者：杨荣祥，胡敕瑞 出版：北京大学出版社 日期：2017-06-01 《源遠流長：漢字國際學術研討會暨AEARU第三屆漢字文化研討會論文集》是北京大学主办的2015年汉字国际学术研讨会暨AEARU第三届汉字文化研讨会论文选集，共收录国内外20余位古文字学专家（如王宁、孟蓬生、蒋冀骋、刘钊、李运富等）的研究论文，全书约35万字。会议虽然有相对集中的主题,但发表的论文各有 ... |
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安徽省基础教育综合改革创新案例
『简体书』 作者：基础教育发展创新文库 出版：安徽大学出版社 日期：2015-09-01 钱立青主编的《安徽省基础教育综合改革创新案例》通过推荐与遴选，汇集了近40个来自全省各地教育行政部门和中小学改革试点一线的经典案例。按内容分为“管理体制改革”、“办学体制改革”、“教育公平发展”、“减轻课业负担”四个板块。这些案例，有的体现区域宏观管理，有的突出改革创新举措，有的体现创新行为的提升， ... |
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日本"無窮會本系"《大般若經音義》研究——以漢字爲中心
『简体书』 作者：梁晓虹 出版：上海教育出版社 日期：2023-03-01 “无穷会本系”《大般若经音义》是指以日本无穷会图书馆所藏《大般若经音义》为代表的一组不同写本，共有二十余种，是日本古辞书音义的宝贵资料。日本学者主要从其作为汉字音资料的角度展开研究。本书则以汉字为中心，对此本系音义进行了较为全面的研究。作者对其中的疑难异体字、讹俗字、倭俗字等现象进行了探讨，并从域外 ... |
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古籍研究 （ 第72卷 ）
『简体书』 作者：《古籍研究》，編輯委員會 出版：凤凰出版社 日期：2020-12-01 ... |
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国际大都市基础教育质量比较研究
『简体书』 作者：马健生，蔡娟 著 出版：上海教育出版社 日期：2020-10-01 在世界范围内，各个国际化大都市都拥有各具特色、各有侧重的基础教育制度。本书选取了国际上认知程度较高的11个国际大都市（州和城市国家），主要研究了其基础教育质量方面的问题，具体包括基础教育质量的水平、基础教育质量监测体系、基础教育质量保障的运行机制、基础教育质量的改进举措等方面。本书所指的国际大都市不 ... |
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基础教育国际化政策与实践：比较研究的视角
『简体书』 作者：杨明全 著 出版：上海教育出版社 日期：2021-11-01 《基础教育国际化政策与实践：比较研究的视角》一书从国际比较的视角聚焦全球化语境中基础教育国际化发展的时代特征，对主要国家的基础教育国际化发展状况进行了深入的研究，指出了我国基础教育国际化发展的本质和实践路径。本书的主体内容涉及基础教育国际化的理论依据、主要国家基础教育国际化政策比较、国际课程的本质与 ... |
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走进芬兰基础教育
『简体书』 作者：张晓光编 出版：西南师范大学出版社 日期：2017-03-01 张晓光编*的《走进芬兰基础教育名师工程国际视野系列》对芬兰基础教育进行了系统介绍，内容涉及芬兰基础教育的历史及现状、基础教育课程、基础教育师资、基础教育管理、基础教育成功的原因等，力图展示芬兰基础教育的全貌，洞悉芬兰基础教育奇迹的成因。 ... |
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