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和声(第三册)
『简体书』 作者:徐平力 出版:高等教育出版社 日期:2025-08-01 本教程是音乐专业基础课配套教材《和声》的第三册,共十章。在编排顺序上,采用“三位一体”的和声专业基础课与共同课教学体系,对中西方传统与现代和声理论进行系统、综合性讲解。在自然音体系部分独立讲解中国五声性调式和声与西方大小调和声基础知识;在变化音体系及近现代和声理论部分则采用混编的方式进行综合讲述。在编写内容上,以近现代 ... |
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和声(第二册)
『简体书』 作者:徐平力 出版:高等教育出版社 日期:2025-08-01 本教程是中国音乐学院中国乐派“8 1、思政 X”课程体系系列教材之《和声》,共三册。在编排顺序上,采用“三位一体”的和声专业基础课与共同课教学体系,对中西方传统与现代和声理论进行系统、综合性讲解。在自然音体系部分独立讲解中国五声性调式和声与西方大小调和声基础知识;在变化音体系及近现代和声理论部分则采用混编的方式进行综合 ... |
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原力之道:从《星球大战》学到的领导力
『简体书』 作者:[美]迈克尔·J.·尤里克[MichaelJ.Urick]著 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-06-01 “流行文化 领导力”管理轻科普 当管理学教授让“星战”人物进入职场 “星战管理学”让你的“领导力光剑”更有力 本书以《星球大战》为讲解背景,以故事中的“原力”为例,讲解了如何充分发挥领导力。本书借助《星球大战》故事情节,讲解了领导力的实际应用,能让读者在故事的背景下理解运用领导力的窍门。本书从带领团队、积极思维、 ... |
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迪士尼专注力闯关游戏·视觉专注力
『简体书』 作者:童趣出版有限公司 出版:人民邮电出版社 日期:2024-09-01 这是一本益智游戏书。本书针对3~6岁儿童设计,致力于培养学龄前儿童的视觉专注力,从观察力、分辨力、记忆力、追踪力四个方面对孩子的视觉专注进行训练,以可爱的迪士尼人物形象配合丰富有趣的游戏练习,在无限激发孩子学习兴趣的同时,以科学的内容帮助孩子快速提升视觉专注力。此外,本书采用厚实的卡片搭配N次写材质,孩子可勇敢尝试,多 ... |
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迪士尼专注力闯关游戏·听觉专注力
『简体书』 作者:童趣出版有限公司 出版:人民邮电出版社 日期:2024-09-01 这是一本益智游戏书。本书针对3~6岁儿童设计,致力于培养学龄前儿童的听力专注力,从记忆力、提取信息能力、反应能力、听说综合能力四个方面对孩子的听力进行训练,以可爱的迪士尼人物形象配合丰富有趣的游戏练习,在无限激发孩子学习兴趣的同时,以科学的内容帮助孩子快速提升听力专注力。此外,本书采用厚实的卡片搭配N次写材质,孩子可勇 ... |
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迪士尼专注力闯关游戏·逻辑思维专注力
『简体书』 作者:童趣出版有限公司 出版:人民邮电出版社 日期:2024-09-01 这是一本益智游戏书。本书针对3~6岁儿童设计,致力于培养学龄前儿童的逻辑思维专注力,从空间与方位、数字与图形、归纳分类、规律与推理四个方面对孩子的逻辑思维进行训练,以可爱的迪士尼人物形象配合丰富有趣的游戏练习,在无限激发孩子学习兴趣的同时,以科学的内容帮助孩子快速提升逻辑思维专注力。此外,本书采用厚实的卡片搭配N次写材 ... |
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读经典-猎人笔记(软精装本 名家全译 七年级(上)指定阅读 中小学名著。力冈 译)
『简体书』 作者:[俄罗斯]屠格涅夫 著,力冈 译 出版:吉林大学出版社 日期:2018-04-01 ... |
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虽然怕胖,但还是想吃糖(由儿力力暖心绘制、黎贝卡倾心著作)
『简体书』 作者:儿力力 绘 ,黎贝卡著 出版:百花洲文艺出版社 日期:2022-08-01 这本漫画集记录了四个女孩儿的生活日常,或轻松、或治愈、或有趣,定格180个欢乐的美好时光。 欢迎走进她们的世界,看看“美丽”一整天的背后: 是会变身的眼影、随时消失的眉毛、永远补不完的口红; 也是美白一整年、晒黑一分钟,以及遥远的马甲线…… 这些可爱又勇敢的“烦恼瞬间”,这些脆弱又治愈的“生活片段”,是很多人拯 ... |
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托尔斯泰众生三部曲(《战争与和平》张捷译本+《安娜·卡列尼娜》草婴译本+《复活》力冈译本)
『简体书』 作者:列夫·托尔斯泰 著,张捷 草婴 力冈 译 出版:江苏译林出版社 日期:2024-03-01 《战争与和平》: 托尔斯泰历时六年(1863—1869)创作的长篇巨著,被称作俄罗斯民族的“英雄田园诗”。作品以1812年俄法战争为叙事中心,在波澜壮阔的事件背景上,描绘了四大贵族家庭错综复杂的爱恨纠葛,细腻地勾勒出主人公的心灵成长历程,探讨了这场战争对俄国乃至整个欧洲历史进程的重大影响。以自然主义笔法表现战争的残酷 ... |
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趣味漫画领导力:教孩子把握分寸 懂人情世故养孩子的观察力学习力社交力
『简体书』 作者:师鲁贝尔 出版:四川教育出版社 日期:2024-10-01 《趣味漫画领导力》是为孩子打造的能力培养类图书,引导孩子踏上一场自我发现与领导力塑造的奇妙旅程。作者巧妙地运用一系列妙趣横生的故事与生动细腻的漫画,将深奥的行为学理论与领导力精髓巧妙融合进去,让知识不再枯燥。孩子通过阅读,将学会如何在挑战面前挺立自信的脊梁,如何在诱惑之下紧握自律的缰绳,如何精心绘制未来的蓝图并步步为营 ... |
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问学领导力
『简体书』 作者:问学领导力 著 出版:光明日报出版社 日期:2019-08-01 大到全球或者国家,小到社会组织或组织内的一个部门,都可能陷入混乱或者困境。在混乱或者困境中,我们渴望有领导力的领导者,带领我们走出困境。新的领导学理论认为,在现代网络社会,单纯依靠命令和控制手段注定失败。人们需要创造足够的稳定和平衡来使自己感到安全和有保障。因此,我们需要学习领导,或者说学习引导不管是在组织,还是在家里 ... |
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别哭3 漫画 化身智能AI机器人陪伴的傲娇男友骆湛,上线带你体验男友力
『简体书』 作者:曲小蛐,著,交响町,绘,力潮文创 出版:北京工艺美术出版社 日期:2023-11-01 ... |
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新时代领导力提升的路径研究
『简体书』 作者:杨波丽,张秀全 编 出版:中国书籍出版社 日期:2025-01-01 《新时代领导力提升的路径研究》由杨波丽,张秀全主编 ... |
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新时代村级党组织领导力提升
『简体书』 作者:曾土花 出版:天津人民出版社 日期:2024-07-01 村级党组织是党在农村中最基层的组织,村级党组织领导力建设是中国共产党领导力最基础的部分,加强村级党组织的领导力建设对于推进乡村治理体系现代化,推进乡村振兴战略,巩固党在农村中的执政基础具有重要的现实意义。本书共分为四个部分。在分析村级党组织领导力一般理论的基础上,探讨村级党组织领导力建设历史探索过程的主要经验及其重大意 ... |
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阳明心学与无我领导力
『简体书』 作者:王坪,李晓科 著 出版:中国广播影视出版社 日期:2025-06-01 这本书有关阳明心学和无我领导力淬炼,也有关华为等知名企业的领导力实践。本书创新点之一是提出并且系统阐述了“无我”领导力;本书创新点之二是从知行合一的角度介绍了阳明心学如何能够做到“无我领导力”的淬炼;本书创新点之三是较为系统地阐述了华为在无我领导力的应用场景。市面上领导力相关的书籍可谓汗牛充栋,但从领导者内在心力成长的 ... |
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漫画小学生心理:自控力
『简体书』 作者:红素清 出版:山东人民出版社 日期:2024-09-01 这是一套针对5一14岁儿童的心理认知漫画读物。《漫画小学生心理》一共6本,《社交力》《专注力》《学习力》《自控力》《自信力》《抗挫力》,从社交、自信、情绪自控、积极引导孩子了解自己的心理,,指引孩子改变思维方式,提升社交能力,管理自己的情绪,培养良好性格,变被动学习为主动学习。不同的人面对不同的事情有着不同的处理方式, ... |
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漫画小学生心理:学习力
『简体书』 作者:一介 出版:山东人民出版社 日期:2024-09-01 这是一套针对5一14岁儿童的心理认知漫画读物。《漫画小学生心理》一共6本,《社交力》《专注力》《学习力》《自控力》《自信力》《抗挫力》,从社交、自信、情绪自控、积极引导孩子了解自己的心理,,指引孩子改变思维方式,提升社交能力,管理自己的情绪,培养良好性格,变被动学习为主动学习。不同的人面对不同的事情有着不同的处理方式, ... |
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漫画小学生心理:抗挫力
『简体书』 作者:慕新阳 出版:山东人民出版社 日期:2024-09-01 这是一套针对5一14岁儿童的心理认知漫画读物。《漫画小学生心理》一共6本,《社交力》《专注力》《学习力》《自控力》《自信力》《抗挫力》,从社交、自信、情绪自控、积极引导孩子了解自己的心理,,指引孩子改变思维方式,提升社交能力,管理自己的情绪,培养良好性格,变被动学习为主动学习。不同的人面对不同的事情有着不同的处理方式, ... |
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漫画小学生心理:自信力
『简体书』 作者:一介 出版:山东人民出版社 日期:2024-09-01 这是一套针对5一14岁儿童的心理认知漫画读物。《漫画小学生心理》一共6本,《社交力》《专注力》《学习力》《自控力》《自信力》《抗挫力》,从社交、自信、情绪自控、积极引导孩子了解自己的心理,,指引孩子改变思维方式,提升社交能力,管理自己的情绪,培养良好性格,变被动学习为主动学习。不同的人面对不同的事情有着不同的处理方式, ... |
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漫画小学生心理:社交力
『简体书』 作者:白枫麟 出版:山东人民出版社 日期:2024-09-01 这是一套针对5一14岁儿童的心理认知漫画读物。《漫画小学生心理》一共6本,《社交力》《专注力》《学习力》《自控力》《自信力》《抗挫力》,从社交、自信、情绪自控、积极引导孩子了解自己的心理,,指引孩子改变思维方式,提升社交能力,管理自己的情绪,培养良好性格,变被动学习为主动学习。不同的人面对不同的事情有着不同的处理方式, ... |
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