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镜子里的爱人(精装)
『简体书』 作者:曲十一郎 出版:中国书籍出版社 日期:2019-04-01 集美貌品行于一体的女钢琴教师,在丈夫出轨之后化身为午夜的幽灵,披着妖冶的外衣行走在灯红酒绿之间,在明暗交错的时空点里演绎着她的双面人生,然后,在绝望的角落淌下绝然的泪水。还有一双藏在暗处的眼睛和一双无形的暗手一直操纵着她的人生,将她和婚姻步步瓦解,并伪造一封疑似爱滋病患者的化验单子,将她的人生彻底推向黑暗。直至故人归来 ... |
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指向核心素养:北京十一学校名师教学设计(数学九年级下册)
『简体书』 作者:张卫锋 主编 出版:山东文艺出版社 日期:2019-09-01 为了使学生能更好地学习数学,全面掌握数学的原理、体系、思维和方法,提高数学学科核心素养,我们组织长期在教学一线的北京十一学校骨干教师编写了本书。北京十一学校是全国课改示范学校,本书的编写力求体现《义务教育课程标准2011年版》的教育理念,努力发挥全国课程改革示范学校的示范效应,立足于*的教科研成果,将十一学校落实核心素 ... |
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指向核心素养:北京十一学校名师教学设计(数学九年级上册 )
『简体书』 作者:张卫锋 主编 出版:山东文艺出版社 日期:2019-09-01 为了使学生能更好地学习数学,全面掌握数学的原理、体系、思维和方法,提高数学学科核心素养,我们组织长期在教学一线的北京十一学校骨干教师编写了本书。北京十一学校是全国课改示范学校,本书的编写力求体现《义务教育课程标准2011年版》的教育理念,努力发挥全国课程改革示范学校的示范效应,立足于*的教科研成果,将十一学校落实核心素 ... |
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指向核心素养:北京十一学校名师教学设计(数学八年级上册)
『简体书』 作者:王彦珏 主编 出版:山东文艺出版社 日期:2019-09-01 为了使学生能更好地学习数学,全面掌握数学的原理、体系、思维和方法,提高数学学科核心素养,我们组织长期在教学一线的北京十一学校骨干教师编写了本书。北京十一学校是全国课改示范学校,本书的编写力求体现《义务教育课程标准2011年版》的教育理念,努力发挥全国课程改革示范学校的示范效应,立足于*的教科研成果,将十一学校落实核心素 ... |
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指向核心素养:北京十一学校名师教学设计(数学七年级上册)
『简体书』 作者:于晓静 主编 出版:山东文艺出版社 日期:2019-09-01 为了使学生能更好地学习数学,全面掌握数学的原理、体系、思维和方法,提高数学学科核心素养,我们组织长期在教学一线的北京十一学校骨干教师编写了本书。北京十一学校是全国课改示范学校,本书的编写力求体现《义务教育课程标准2011年版》的教育理念,努力发挥全国课程改革示范学校的示范效应,立足于*的教科研成果,将十一学校落实核心素 ... |
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指向核心素养:北京十一学校名师教学设计(语文八年级下册)
『简体书』 作者:周志英 主编 出版:山东文艺出版社 日期:2020-04-01 以 十 一 学校的一线名师的教学实际分年级编写,既注重名师个人特色,总结各学科的教学规律,以具体案例展示教学活动,又集中展示十一学校风采。本书内空依据人教版数学教科书编写,重在具体展示十一学校教学实际,将它们先进的、优秀的教学理念在全国推广,提高教师的教学水平,让更优秀的教育资源惠及更多的学生。本书既可作为老师备课的教 ... |
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指向核心素养:北京十一学校名师教学设计(数学八年级下册)
『简体书』 作者:周志英 主编 出版:山东文艺出版社 日期:2020-04-01 以 十 一 学校的一线名师的教学实际分年级编写,既注重名师个人特色,总结各学科的教学规律,以具体案例展示教学活动,又集中展示十一学校风采。本书内空依据人教版数学教科书编写,重在具体展示十一学校教学实际,将它们先进的、优秀的教学理念在全国推广,提高教师的教学水平,让更优秀的教育资源惠及更多的学生。本书既可作为老师备课的教 ... |
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指向核心素养:北京十一学校名师教学设计(英语七年级下册)
『简体书』 作者:周志英 主编 出版:山东文艺出版社 日期:2020-04-01 以 十 一 学校的一线名师的教学实际分年级编写,既注重名师个人特色,总结各学科的教学规律,以具体案例展示教学活动,又集中展示十一学校风采。本书内空依据人教版数学教科书编写,重在具体展示十一学校教学实际,将它们先进的、优秀的教学理念在全国推广,提高教师的教学水平,让更优秀的教育资源惠及更多的学生。本书既可作为老师备课的教 ... |
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指向核心素养:北京十一学校名师教学设计(英语八年级下册)
『简体书』 作者:周志英 主编 出版:山东文艺出版社 日期:2020-04-01 以 十 一 学校的一线名师的教学实际分年级编写,既注重名师个人特色,总结各学科的教学规律,以具体案例展示教学活动,又集中展示十一学校风采。本书内空依据人教版数学教科书编写,重在具体展示十一学校教学实际,将它们先进的、优秀的教学理念在全国推广,提高教师的教学水平,让更优秀的教育资源惠及更多的学生。本书既可作为老师备课的教 ... |
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指向核心素养:北京十一学校名师教学设计(数学七年级下册)
『简体书』 作者:周志英 主编 出版:山东文艺出版社 日期:2020-04-01 以 十 一 学校的一线名师的教学实际分年级编写,既注重名师个人特色,总结各学科的教学规律,以具体案例展示教学活动,又集中展示十一学校风采。本书内空依据人教版数学教科书编写,重在具体展示十一学校教学实际,将它们先进的、优秀的教学理念在全国推广,提高教师的教学水平,让更优秀的教育资源惠及更多的学生。本书既可作为老师备课的教 ... |
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指向核心素养:北京十一学校名师教学设计(语文七年级下册)
『简体书』 作者:周志英 主编 出版:山东文艺出版社 日期:2020-04-01 以 十 一 学校的一线名师的教学实际分年级编写,既注重名师个人特色,总结各学科的教学规律,以具体案例展示教学活动,又集中展示十一学校风采。本书内空依据人教版数学教科书编写,重在具体展示十一学校教学实际,将它们先进的、优秀的教学理念在全国推广,提高教师的教学水平,让更优秀的教育资源惠及更多的学生。本书既可作为老师备课的教 ... |
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指向核心素养:北京十一学校名师教学设计(语文九年级下册)
『简体书』 作者:周志英 主编 出版:山东文艺出版社 日期:2020-04-01 以 十 一 学校的一线名师的教学实际分年级编写,既注重名师个人特色,总结各学科的教学规律,以具体案例展示教学活动,又集中展示十一学校风采。本书内空依据人教版数学教科书编写,重在具体展示十一学校教学实际,将它们先进的、优秀的教学理念在全国推广,提高教师的教学水平,让更优秀的教育资源惠及更多的学生。本书既可作为老师备课的教 ... |
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汶川特大地震抗震救灾志 卷十一 附录 索引
『简体书』 作者:《汶川特大地震抗震救灾志》编纂委员会 编 出版:方志出版社 日期:2015-08-01 《汶川特大地震抗震救灾志》坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,存真求实,全面、客观、系统地记述汶川特大地震灾害、抗震救灾和灾后恢复重建的全过程,以存史资鉴。其中《汶川特大地震抗震救灾志(卷十一 附录 索引)》收录了与抗震救灾和灾后恢复重建有关的法律 ... |
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区域社会文化发展与影响力研究——以十一艺节为中心
『简体书』 作者:刘宽忍,傅才武 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-07-01 第十一届中国艺术节不仅是对陕西及全国三年来文化艺术发展状况的一次全面检阅,而且是推进全国文化体制改革、推动陕西区域经济文化建设与社会发展的重要途径。该书在充分调查前十届中国艺术节经验的基础上,从实证的角度探究举办第十一届中国艺术节对陕西省经济、社会、文化发展的影响,探寻弘扬社会主义先进文化,建设陕西文化大省的可循之路。 ... |
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指向核心素养:北京十一学校名师教学设计(语文九年级上册)
『简体书』 作者:陈纹珊 主编 出版:山东文艺出版社 日期:2019-09-01 语文学科素养是学生在积极的语言实践活动中积累与建构起来,并在真实的语言运用情境中表现出来的语言运用方式及其品质,是学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力,思维方法和思维品质,是情感、态度与价值观的综合体现。本书的编写力求体现新课程标准与部编本语文教材的全新教育理念,突出创新意识与实践精神的培养,努力发挥全国课程改革示 ... |
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指向核心素养:北京十一学校名师教学设计(语文七年级上册)
『简体书』 作者:陈纹珊,房伟 主编 出版:山东文艺出版社 日期:2019-09-01 语文学科素养是学生在积极的语言实践活动中积累与建构起来,并在真实的语言运用情境中表现出来的语言运用方式及其品质,是学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力,思维方法和思维品质,是情感、态度与价值观的综合体现。本书的编写力求体现新课程标准与部编本语文教材的全新教育理念,突出创新意识与实践精神的培养,努力发挥全国课程改革示 ... |
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指向核心素养:北京十一学校名师教学设计(英语八年级上册)
『简体书』 作者:王鲁豫 主编 出版:山东文艺出版社 日期:2019-09-01 为了推动新课标理念落实,核心素养落地,改变课堂教学中知识灌输和技能训练的基本方式,寻求学习方式、教学模式和评价方式的转变,北京十一学校建构了基于标准的学习系统。在英语教学中非常重视活动的建构,因为学生解决问题的能力是在参与活动的过程中发展起来的,只有通过自己的参与、体验、探究、内化、表达等具体活动,学生才能占有知识,运 ... |
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指向核心素养:北京十一学校名师教学设计(语文八年级上册)
『简体书』 作者:陈纹珊,吴晖 主编 出版:山东文艺出版社 日期:2019-09-01 语文学科素养是学生在积极的语言实践活动中积累与建构起来,并在真实的语言运用情境中表现出来的语言运用方式及其品质,是学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力,思维方法和思维品质,是情感、态度与价值观的综合体现。本书的编写力求体现新课程标准与部编本语文教材的全新教育理念,突出创新意识与实践精神的培养,努力发挥全国课程改革示 ... |
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指向核心素养:北京十一学校名师教学设计(英语九年级下册 )
『简体书』 作者:王鲁豫,文春宇 主编 出版:山东文艺出版社 日期:2019-09-01 为了推动新课标理念落实,核心素养落地,改变课堂教学中知识灌输和技能训练的基本方式,寻求学习方式、教学模式和评价方式的转变,北京十一学校建构了基于标准的学习系统。在英语教学中非常重视活动的建构,因为学生解决问题的能力是在参与活动的过程中发展起来的,只有通过自己的参与、体验、探究、内化、表达等具体活动,学生才能占有知识,运 ... |
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指向核心素养:北京十一学校名师教学设计(英语九年级上册)
『简体书』 作者:王鲁豫,李玉玲 主编 出版:山东文艺出版社 日期:2019-09-01 为了推动新课标理念落实,核心素养落地,改变课堂教学中知识灌输和技能训练的基本方式,寻求学习方式、教学模式和评价方式的转变,北京十一学校建构了基于标准的学习系统。在英语教学中非常重视活动的建构,因为学生解决问题的能力是在参与活动的过程中发展起来的,只有通过自己的参与、体验、探究、内化、表达等具体活动,学生才能占有知识,运 ... |
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