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中小学教育惩戒规则实施指南
『简体书』 作者:中国教育科学研究院教育法治与教育标准研究所 组织编写 教育 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-06-01 本书针对《中小学教育惩戒规则(试行)》(简称《规则》)的内容进行细致准确的解读,辅以丰富且典型的案例及其解析,以帮助中小学教师、校长等读者正确地理解《规则》、使用《规则》。本书按照《规则》的结构展开,着重探讨了教育惩戒的实施部分,以解决一线教师不敢用教育惩戒、不会用教育惩戒的问题。本书的编写以实用为 ... |
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锻造区域高质量教育的领航力量
『简体书』 作者:北京师范大学教育培训中心 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 本书是成都多位知名中小学校长关于教育的感悟和对谈。从教育心语、教育常识、教育随想、教育直言、教育视界等多个方面,展示了多为校长数年来对教育的践行与思考。每一篇文章,作者都结合了当下真实的案例作为切入点,没有空谈教育理论,而是从突出的教育现象和教育热点出发来阐释他对教育的思考,并在书的后两章展示了他眼 ... |
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浙江教育考试招生70年
『简体书』 作者:浙江省教育考试院 出版:浙江大学出版社 日期:2023-10-01 《浙江教育考试招生史》是由浙江省教育考试院组织编写的一部专门史图书,全面记载中华人民共和国成立以后浙江省教育考试招生工作各方面情况及其发展历程。全书分为八篇,第一篇介绍新中国建立后高等教育与中等教育考试(1949—1976),第二篇介绍恢复高考和改革开放后的普通高校、中专考试招生(1977—2021 ... |
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Vue.js前端开发技术(第2版 视频讲解版)
『简体书』 作者:豆连军 王凤丽 出版:人民邮电出版社 日期:2024-01-01 本书首先介绍了一个“Hello World”案例,帮助读者入门;然后分章节介绍了数据绑定、指令、事件等Vue带给我们的非常好用的功能;接下来介绍了组件编程,这是Vue富有魅力的部分,掌握了组件编程,基本上可以实现大多数UI交互设计;再接着介绍了自定义指令、过渡与动画、渲染函数等高级概念,这些可以帮助 ... |
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喜春光
『简体书』 作者:豆黎 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2024-09-01 十七岁那年夏天,因为外公去世,宋禧不得不搬去了父亲的新家。 在南枝巷独自晃悠的时候,她遇到了正在采桑叶的梁津轻。 从突然在她面前晕倒的帅气路人到同桌再到邻居,他们之间的距离极速拉进,少女的心动也隐藏在了夏日一声声蝉鸣当中。 那年她用尽从外公那里学来的本事,努力帮梁津轻调理身体,换来了一张梁津轻 ... |
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食用豆遥感测产理论与方法研究
『简体书』 作者:张蕙杰,高懋芳 著 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2023-12-01 本书是食用豆遥感监测理论与应用著作,全面系统地阐述食用豆种植面积提取、长势监测、产量估算等,重点突出理论与应用相结合。全书共分为七章:第一章绪论,重点介绍食用豆遥感监测的组成与发展过程;第二章阐述食用豆遥感监测基础理论;第三章较为详细的介绍食用豆遥感监测相关内容以及主要监测方法,重点阐述食用豆遥感识 ... |
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世界童话翻翻书 杰克与魔豆
『简体书』 作者:呦呦童 出版:电子工业出版社 日期:2024-07-01 《世界童话翻翻书 杰克与魔豆》是一个充满奇幻色彩的经典童话。杰克用奶牛换得魔豆,魔豆长成天梯。他爬上云端,闯入巨人的宝库,智斗巨人,最终带回宝藏,改变了贫穷的命运。故事寓意深远,展现了智慧和勇气的力量。本系列丛书将经典童话故事与翻翻结合,纸上小剧场展现在眼前,给孩子一个不一样的童年阅读体验。超多小机 ... |
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世界童话立体剧场书 杰克与魔豆
『简体书』 作者:呦呦童 出版:电子工业出版社 日期:2025-01-01 《世界童话立体剧场书 杰克与魔豆》是《世界童话立体剧场书》中的英国民间文学改编的童话故事,讲述了贫穷的杰克用奶牛换来魔豆,魔豆生长出通天豆茎。他爬上云端,发现巨人的宝藏,机智地取得财富并砍断豆茎,最终与母亲过上幸福生活的故事。?通过立体剧场的形式,?为孩子们呈现了一个个美丽而又曲折的童话故事,?展现 ... |
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小狗豆丁
『简体书』 作者:秦俑 著 出版:中国文史出版社 日期:2024-03-01 这部小说讲述了“我”与小狗豆丁朝夕相伴九年、互相治愈的故事。小狗豆丁是“我”收养的一只流浪狗,初相遇时,她身量娇小,体弱多病。后来在“我”的精心照顾下,日益健康活泼。“我”在病退与婚姻破裂的双重打击下,曾经一蹶不振,对生活丧失了兴趣和信心。是豆丁的质朴天真、温暖陪伴以及给“我”带来的无数感动瞬间,带 ... |
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健康消费“增豆控油”100问
『简体书』 作者:农业农村部市场与信息化司 编 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2024-09-01 《健康中国行动(2019—2030年)》提出实施合理膳食行动,通过倡导科学饮食,优化膳食结构,改善生活方式,提高全民营养健康水平。为了落实合理膳食行动,根据居民营养摄入情况,农业农村部市场与信息化司、国家卫生健康委仪器安全标准与监测评估司组织农业农村部食物与营养研究所等有关单位编写了“增豆控油”科普 ... |
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孤独症儿童的早期融合教育:家长及幼儿园教师实用指南
『简体书』 作者:孤独症儿童的早期融合教育——家长及幼儿园教师实用指南 出版:中国妇女出版社 日期:2025-01-01 本书是作者在30年来理论研究的基础上,结合对国内几千名不同年龄阶段的孤独症儿童的康复训练、相关培训,以及家庭与幼儿园教育指导实践的所得所悟,从新的视角为广大患儿家长、教育工作者和研究者指明了对孤独症儿童的干预方向,提供了具体的操作方法,同时让每个特需儿童都能顺利完成早期融合,为孩子未来顺利成长奠定坚 ... |
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成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2022年卷)
『简体书』 作者:中国教育学会等 出版:科学出版社 日期:2023-09-01 《成都教育现代化2035》提出,2025年成都将建成与国家中心城市相匹配的理念先进、体系完备、品质卓越、生态和谐、保障有力的教育强市,2035年实现更高水平、更高质量的教育现代化。本报告以年度报告的形式对成都市各区(市)县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教师队 ... |
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“智慧教育示范区”建设进展报告
『简体书』 作者:“智慧教育示范区”创建项目专家组秘书处 出版:科学出版社 日期:2022-06-01 “智慧教育示范区”是《教育信息化2.0行动计划》的重点任务,也是面向区域教育信息化发展的创新行动。自创建项目启动以来,各区域围绕六大重点任务,因地制宜地进行了大胆的探索和有益的尝试,在环境、模式、服务和治理方面形成了一些特色与亮点。《“智慧教育示范区”建设进展报告》对优秀的案例、成果及时进行总结提炼 ... |
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初中语文阅读理解公式法考点精讲与真题演练 初中语文阅读理解核心考点答题思路语文阅读提分辅导资料书
『简体书』 作者:荣恒教育 出版:化学工业出版社 日期:2025-04-01 ... |
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基于学科教学的个别化教育:理念、计划拟订与实施
『简体书』 作者:陈晓 段艳婷 出版:重庆大学出版社 日期:2025-01-01 随着特殊教育的深入发展,如何依据特殊儿童的身心特点、学习需求以及兴趣、能力差异,提供个性化、差异化的教育,成为当今特殊教育领域的重要课题。jiaoyu部颁布适用于各类特殊教育学校的义务教育课程标准,构建了完善的学科课程体系。对于特殊教育教师而言,能够在学科教学背景下,落实个别化教育理念,关注学生个体 ... |
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国际教育行业发展报告(2022-2023)
『简体书』 作者:中国教育学会国际教育分会,顶思国际教育研究院 主编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-12-01 《国际教育行业发展报告(2022—2023)》回顾和梳理2022-2023年国际教育领域的理念、政策和实践,对国际教育领域的行业宏观环境、相关数据、行业特点以及人才培养实践等方面进行深刻分析,总结和展望未来国际教育行业发展趋势。旨在加深国际教育行业同仁的认识,并成为未来国际教育领域发展的引领性专业报 ... |
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中小学科创教育推广案例选
『简体书』 作者:中国教育学会科创教育协作体 出版:上海教育出版社 日期:2023-03-01 为全面推进各地科创教育的“本土化和生态链”建设,发起“中小学科创教育案例征评”活动。在征文的基础上,作者团队组织上海市、区教研员团队,依照“主题内容”“策略与步骤”“多学科融合”“评价要点设计”“所需工具包”“创新点表现”等要素,针对同一案例,多人独立审阅,再综合意见,最终评出一百个中小学科创教育推 ... |
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教海探新 语界筑梦——全国外国语学校外语教育教学论文集
『简体书』 作者:教海探新 语界筑梦——全国外国语学校外语教育教学论文集 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-09-01 教海探新 语界筑梦——全国外国语学校外语教育教学论文集 ... |
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《教育研究》40年典藏·基础教育
『简体书』 作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-02-01 为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的有关基础教育的论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ... |
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中国建设教育协会三十年
『简体书』 作者:中国建设教育协会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-04-01 本书反映了协会 30 年发展历程。从1992--2012年的前20年,由于在已出版的《中国建设教育协会20年发展历程》(中国建工出版社出版)中,有过详尽介绍,本书在内容简缩的基础上,做了新的提炼和概括。从2012--2022年,突出体现近10年,特别是党的十八大以来,在习近平新时代中国特色社会主义思 ... |
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