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高质量思政课程建设之“用”
『简体书』 作者：赵中源，梅淑宁，李丽丽 等 编著 出版：人民日报出版社 日期：2025-06-01 本书为广州马克思主义学院教师的论文集，集中展示近年来该学院教师在思政课程建设方面的学术水平和教学成果。 本书围绕创新型思政课教学理念如何提升学生综合素质这一主题、从思想政治教育的理论思考、专业实践、社会考察与志愿服务等方面展开论述，汇集“大思政课”理念下师生通过社会调查、实习支教、志愿服务、“三下 ... |
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儿科学专业课程思政案例集
『简体书』 作者：褚茂平 王天有等 出版：浙江大学出版社 日期：2024-08-01 全面推进课程思政建设，就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，将显性教育和隐性教育相统一，使医学课程与思政课程同向同行，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。教材将围绕新时代课程育人的中心思想，以专业课程为载体，将思政教育“润物细无声”地融入专业课程知识的传授中，并贯穿医学生教育教学全过程， ... |
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如何讲好思政课
『简体书』 作者：李冉 主编 出版：人民日报出版社 日期：2025-05-01 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。推动思政课改革创新，要始终贯彻“八个相统一”。本书从坚持政治性和学理性相统一、坚持价值性和知识性相统一、坚持建设性和批判性相统一、坚持理论性和实践性相统一、坚持统一性和多样性相统一、坚持主导性和主体性相统一、坚持灌输性和启发性相统一、坚持显性教育和隐性教育相统 ... |
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工程测量课程思政案例
『简体书』 作者：林世镔，王誉瑾 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2024-09-01 本书由江汉大学湖北（武汉）爆炸与爆破技术研究院和数字建造与爆破工程学院组织编写，全书介绍了我国古代在工程测量领域的知名人物、理论创新、测绘装备和工程应用，分为人物篇、理论篇、装备篇、应用篇和机构篇，深入挖掘与工程测量相关的重要历史人物、原创理论、核心装备、工程案例和企事业单位形成本课程思政案例集。书 ... |
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医学细胞生物学思政案例集
『简体书』 作者：杨云龙，郭锋，朱顺 出版：复旦大学出版社 日期：2024-10-01 《医学细胞生物学思政案例集》是细胞生物学课程的辅助教材。在细胞生物学 课程教学的同时，本书以讲案例、说故事的形式，介绍学科发展历程中重大的科 学事件、杰出的细胞生物学家和他们的奋斗经历，以及我国细胞生物学领域的发 展和现状。旨在教授专业知识的同时，培养学生热爱科学、坚持真理、勇于探索 的精神和关爱生 ... |
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延安思政课·初中版
『简体书』 作者：郭博 编 出版：人民日报出版社 日期：2024-11-01 弘扬革命传统，培育时代新人。延安思政课系列一套五册，涵盖小学、初中到高中各个年龄段，其中小学细分低、中、高三个梯度。每册既相互关联又各有侧重，充分融入延安特色资源，力求学生在不同方面、从不同角度循序渐进地了解和领悟延安精神的丰富内涵，从而坚定学生“走延安路、做延安人、铸延安魂”的坚定信念。本书适用于 ... |
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延安思政课·高中版
『简体书』 作者：郭博 编 出版：人民日报出版社 日期：2024-12-01 弘扬革命传统，培育时代新人。延安思政课系列一套五册，涵盖小学、初中到高中各个年龄段，其中小学细分低、中、高三个梯度。每册均按五个版块分课时编写，本着由易到难、由浅入深原则，各册既相互关联又各有侧重，充分融入延安特色资源，力求学生在不同方面、从不同角度循序渐进地了解和领悟延安精神的丰富内涵，从而坚定学 ... |
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高校课程思政与思政课程协同育人研究
『简体书』 作者：孙秀丽 著 出版：武汉大学出版社 日期：2024-06-01 本书以具体的教学实践为落脚点，系统梳理了高校思政课程与课程思政的内涵、特征及发展过程，以创建高校专业课教师与思政课教师教学共同体的全新视角，归纳课程思政与思政课程协同育人的理念、意义、必然性和可行性，为推进课程思政与思政课程协同育人建设提供借鉴与参考。 ... |
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口腔医学课程思政教学设计（北京大学课程思政丛书）
『简体书』 作者：周永胜 出版：北京大学医学出版社有限公司 日期：2025-08-01 本书内容分为三个部分：总论、本科生课程思政教学设计、研究生课程思政教学设计。总论部分阐述了口腔医学课程思政的教学原则、教学策略和教学评价；而本科生课程和研究生课程由于教学内容的深度不同，依附于各自教学内容的课程思政教学设计也必然会存在不同。涵盖了口腔医学教育的多个层面，书中不仅提供了丰富的理论知识和 ... |
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政能亮Ⅱ
『简体书』 作者：《政能亮II》编委会 出版：人民出版社 日期：2017-08-01 本书是凤凰网政能亮栏目所发文章的一个阶段性合集。政能亮作为一个围绕国务政策和时事热点解读的大型政论品牌，以好政策，亮中国为基本理念追求，力图用公共视角解读国务会议，用专业操作透析时局变幻，用朴实话语重构政治形象。 《政能亮》第2辑，分改革风向标信息公开论经世济国策促进民生计4个专题，精选汇编政能亮 ... |
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政能亮Ⅲ
『简体书』 作者：《政能亮》编委会 著 出版：人民出版社 日期：2018-09-01 《政能亮3》是凤凰网政能亮栏目所章的一个阶段性合集。政能亮作为一个围绕国务政策和时事热点解读的大型政论品牌，以好政策，亮中国为基本理念追求，力图用公共视角解读国务会议，用专业操作透析时局变幻，用朴实话语重构政治形象。《政能亮3》第三辑主题为所有公共政策都应成民心工程，分改革风向标信息公开论经世济国策 ... |
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政能亮Ⅳ
『简体书』 作者：《政能亮》编委会 出版：人民出版社 日期：2018-08-01 本书是凤凰网政能亮栏目所发文章的一个阶段性合集。政能亮作为一个围绕国务政策和时事热点解读的大型政论品牌，以好政策，亮中国为基本理念追求，力图用公共视角解读国务会议，用专业操作透析时局变幻，用朴实话语重构政治形象。 《政能亮》第四辑主题为政府应成社会公正的守护者，分改革风向标信息公开论经世济国策促进民 ... |
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政能亮 Ⅵ
『简体书』 作者：《政能亮》 编委会 编 出版：人民出版社 日期：2020-04-01 本书是凤凰网“政能亮”栏目在2018年下半年至2019年全国两 会期间所发文章的一个阶段性合集。“政能亮”作为一个围绕国务政策和时事热点解读的大型政论品牌，以“好政策，亮中国”为基本理念追求，力图用公共视角解读国务会议，用专业操作透析时局变幻，用朴实话语重构政治形象。 《政能亮》第六辑分“改革风向标 ... |
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政能亮 Ⅴ
『简体书』 作者：《政能亮》 编委会 编 出版：人民出版社 日期：2020-04-01 本书是凤凰网“政能亮”栏目在2018年下半年所发文章的一个阶段性合集。“政能亮”作为一个围绕国务政策和时事热点解读的大型政论品牌，以“好政策，亮中国”为基本理念追求，力图用公共视角解读国务会议，用专业操作透析时局变幻，用朴实话语重构政治形象。 《政能亮》第五辑分“改革风向标”“信息公开论”“经世济国 ... |
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2021我国水生动物重要疫病状况分析
『简体书』 作者：农业农村部渔业渔政管理局 全国水产技术推广总站编 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2021-09-01 《2021我国水生动物重要疫病状况分析》分综合篇和地方篇两部分，综合篇主要收录了全国水生动物病情综述和各对7种重要水生动物疫病和6种新发疫病的状况分析；地方篇收录了29个省（自治区、直辖市）的分析报告。本书是全面反映我国2020年水生动物病害发生情况的资料，对各地开展水生动物病害风险评估、对策研究具 ... |
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大黄鱼绿色高效养殖技术与实例
『简体书』 作者：农业农村部渔业渔政管理局组编 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2021-04-01 ... |
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2022我国水生动物重要疫病状况分析
『简体书』 作者：农业农村部渔业渔政管理局，全国水产技术推广总站 著 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2022-08-01 《2022我国水生动物重要疫病状况分析》以正式出版年份标序。其内容和数据起讫日期为：2021年1月1日至2021年12月31日。 《2022我国水生动物重要疫病状况分析》所称疾病，是指水生动物受各种生物性和非生物性因素的作用，而导致正常生命活动紊乱甚至死亡的异常生命活动过程。 《2022我国 ... |
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水生动物防疫系列宣传图册（四）
『简体书』 作者：农业农村部渔业渔政管理局，全国水产技术推广总站 编 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2020-10-01 《水生动物防疫系列宣传图册4：水产养殖动植物疾病测报规范知识问答》主要介绍水产养殖动植物疾病测报规范相关知识，供广大测报员参考。 本图册依据《水产养殖动植物疾病测报规范》（SC／T 70202016）、《水生动物疾病术语与命名规则第1部分：水生动物疾病术语》（SC／T 7011.1）和《水生动物疾 ... |
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长江流域水生生物资源及生境状况公报2023年
『简体书』 作者：农业农村部长江流域渔政监督管理办公室 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2024-09-01 为客观评价禁渔后长江流域水生生物生物资源及生境状况，2023年相关科研单位对长江干流、大型通江湖泊和重要支流的水生生物资源、重点保护水生动物、区域代表物种、外来物种、栖息生境、生态修复和资源养护等情况进行监测的基础上，分六个部分对各水域水生生物完整性指数进行了评价。包括国家级保护水生生物情况，栖息生 ... |
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思政课教师专业发展研究 新时代思政学科研究文库 中学教师 思政专业素养
『简体书』 作者：聂小雄 出版：光明日报出版社 日期：2024-07-01 教育大计，教师为本。教师是开展教育的关键，教师的专业素养切实影响育人的实际效果。学校思想政治理论课教师座谈会的召开，为各学段思政课教师的专业素养提升指明了方向，中学思政课教师作为关键群体也愈发受到关注。教师专业发展作为教师不断完善优化自身素养结构的过程，是教师自主提升专业素养的必由之路，在教育高质量 ... |
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