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东南大学大学教学教研室 编著
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高等数学——及其教学软件习题选解（下册） 集美大学理学院数学系
『简体书』 作者：集美大学理学院数学系，集美大学诚毅学院数学教研室 出版：科学出版社 日期：2011-02-01 《高等数学——及其教学软件习题选解（下册）》是与教材《高等数学——及其教学软件第三版》上海交通大学，集美大学配套的习题选解.《高等数学——及其教学软件习题选解（下册）》共有上、下两册，内容包括教材中A类习题的选解和B类习题的全解.《高等数学——及其教学软件习题选解（下册）》在解答中注意分析解 ... |
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大学预科课程教学活动设计
『简体书』 作者：托娅 著 出版：北京邮电大学出版社有限公司 日期：2023-06-01 教学设计是遵循教学基本规律，把教学原理转化为教学活动的计划，目的是提高教学质量 和效率。《大学预科课程教学设计》基于预科课程的通用教材内容，从教学目标、教学手段、 教学资源、 教学活动、教学环境设置等维度，对预科主干课程进行教学设计，在重视培养和 提升学生专业知识与专业技能的同时，通过拓展性教 ... |
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云端教学：中国矿业大学（北京）方案
『简体书』 作者：中国矿业大学[北京] 出版：应急管理出版社 日期：2020-12-01 书由七章构成，介绍了中国矿业大学（北京）开展云端教学的整体情况、组织措施、效果评价、经验总结、模式探讨，以及云端教学经验分享和导师制教学实践。云端教学是运用互联网、多媒体、人工智能等现代信息技术进行教与学互动的教育方式，是教育服务的重要组成部分。线上教学是以班级为单位组织授课和双向互动，可采用直播 ... |
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大学英语混合式教学中的有效教学行为研究
『简体书』 作者：贾振霞 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-02-01 混合式教学（blendedlearning），即课堂面授与在线学习相结合的教学形式，在全球快速发展。作为教学的执行者，教师制约着混合式教学的质量。本书构建大学英语混合式教学中教师有效教学行为指标框架，考察部分高校混合式教学实施现状，挖掘影响这些有效教学行为的主要因素及因素之间的互动关系，为提升混合式 ... |
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大学体育与健康教程
『简体书』 作者：《大学体育与健康教程》编写组 出版：厦门大学出版社 日期：2023-09-01 大学体育与健康课程的教材建设是高校体育教育教学工作的基本建设内容之一。本书编写坚持“健康第一”的教育理念，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格，锤炼意志，推动体育锻炼和文化学习的协调发展，旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。本书分为理论部分和实践部分，理论部分介绍了高等学 ... |
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理·响——厦门大学“囊萤星火”青年讲师团实录
『简体书』 作者：共青团厦门大学委员会 出版：厦门大学出版社 日期：2024-07-01 ... |
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2022高等教育教学实践探索：厦门大学解决方案
『简体书』 作者：厦门大学教务处 出版：厦门大学出版社 日期：2023-03-01 本书精选2021年度厦门大学教师在本科教学实践探索方面的研究成果，共计63篇，分为思想政治理论课教育与课程思政、课程与教材建设、课堂教学改革与思考、创新创业教育与实践教学、人才培养与模式创新五个篇章。全面展现厦门大学开展高等教育教学实践探索活动的风貌，紧紧围绕立德树人这一根本任务，紧紧抓住教师队伍“ ... |
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武汉大学经济与管理学院院史（1893-2023）
『简体书』 作者：武汉大学经济与管理学院 编 出版：武汉大学出版社 日期：2023-10-01 本书依据武汉大学经济与管理学院发展的四大历史时期和十四个历史阶段，分为五编十五章讲述院史。第一编中华人民共和国成立前经济学科的开创与奠基讲述第一大历史时期1893—1949年学院发展；第二编中华人民共和国成立至改革开放前经济学科的变化与波折讲述第二大历史时期1949—1976年学院发展；第三大历史时 ... |
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大学日语教学指南（2021版）
『简体书』 作者：教育部高等学校大学外语教学指导委员会日语 出版：高等教育出版社 日期：2022-03-01 本书包括正文、附录和后记。正文由前言、课程定位与性质、教学目标与要求、教学安排与实施建议、评价与测试、教学方法与手段、教学资源、教学管理、教师发展、学生日语能力评价表（附表）共10个部分组成，对大学日语课程的教学与测试提供了全面的指导性意见。附录由语法项目、词汇词组表、日常交际用语、社会文化项目组成 ... |
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大学德语教学指南（2021版）
『简体书』 作者：教育部高等学校大学外语教学指导委员会德语 出版：高等教育出版社 日期：2022-03-01 为全面贯彻落实党的教育方针和全国教育大会精神，顺应新时代高等教育发展要求，进一步深化大学德语教学改革，提高教育教学质量，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《中国教育现代化2035》和《关于加快建设高水平本科教育，全面提高人才培养能力的意见》等文件精神，在总结大学德语课 ... |
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大学俄语教学指南（2021版）
『简体书』 作者：教育部高等学校大学外语教学指导委员会俄语 出版：高等教育出版社 日期：2022-02-01 为全面贯彻落实党的教育方针和全国教育大会精神，顺应新时代高等教育发展要求，进一步深化大学俄语教学改革，提高教育教学质量，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《中国教育现代化2035》和《关于加快建设高水平本科教育，全面提高人才培养能力的意见》等文件精神，在总结大学俄语课 ... |
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大学数学系列教材（第四版）大学数学2
『简体书』 作者：湖南大学数学学院 组编 主编 肖萍 孟益 出版：高等教育出版社 日期：2024-01-01 湖南大学数学学院组编的大学数学系列教材包括《大学数学》（1-5），共五册。《大学数学2》主要介绍微积分基本概念、基本理论和基本方法及其应用。内容包括向量代数与空间解析几何、多元函数微分学、多元函数微分学的应用、多元函数积分学、多元函数积分学的应用、含参变量的积分和无穷级数。各节后面配有适量习题，各章 ... |
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延世韩国语（1—6）词汇
『简体书』 作者：[韩]延世大学韩国语学堂 著 出版：世界图书出版公司 日期：2024-08-01 本套书由韩国延世大学韩国语学堂编写而成，共两册，分别是《延世韩国语（1—6）词汇》和《延世韩国语（1—6）语法》。既可以用作“延世韩国语”系列教材的配套学习书，也可以用作单纯的词汇、语法学习书，还可以用作韩国语能力考试备考书。 《延世韩国语（1—6）词汇》包含“延世韩国语”系列教材全六册的单词、短 ... |
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大学英语教学的多维度研究
『简体书』 作者：吴桂先 著 出版：中译出版社（原中国对外翻译出版公司） 日期：2025-01-01 本书深入探讨了大学英语教学的多个层面，包括教学目标、课程设计、内容与教材选择、教学方法与策略、评估与反馈、技术支持与资源利用、学生参与与互动，以及教师角色与发展。通过系统性的分析，本研究旨在为大学英语教学提供全面而实用的指导，以适应现代教育环境的挑战。通过对这些方面的深入研究，我们期望为教育者提供新 ... |
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概率论与数理统计（第二版） 陕西科技大学大学数学中心 编
『简体书』 作者：陕西科技大学大学数学中心 编 出版：北京大学出版社 日期：2025-05-01 ... |
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视唱练耳高考指南与专项训练 上海音乐学院视唱练耳教研室编
『简体书』 作者：上海音乐学院视唱练耳教研室编 出版：上海音乐出版社 日期：2025-03-01 视唱练耳，是音乐学习者必修的一门专业基础课程。随着近年来报考音乐院校的学生越来越多，视唱练耳的考前学习也成了一个重要环节。为了给广大考生提供较为系统、全面的范围与程度，同时帮助考生在较短时间内具备一定的应试技巧与能力，上海音乐学院视唱练耳教研室的教师合作编写了《视唱练耳高考指南与专项训练》。 全书 ... |
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新课程·新课堂·新方法——成都大学混合式教学的探索与实践
『简体书』 作者：成都大学教务处 出版：科学出版社 日期：2020-12-01 近年来，在信息技术浪潮席卷下，以慕课为代表的在线教育给中国高等教育发展带来了前所未有的冲击和挑战，也给地方高校带来了机遇与选择。本书从混合式教学的产生入手，深入研究，立足实践，对成都大学混合式教学改革进行了全面解读，是成都大学积极探索信息化技术与课堂教学深度融合的阶段性成果。《BR》本书共五章，*章 ... |
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高等数学试题分析（2019）
『简体书』 作者：东南大学大学数学教研室... 编 出版：东南大学出版社 日期：2019-09-01 本书汇集了东南大学近二十年的高等数学期中、 期末试卷，对试卷中的大多数题目以及近几年少量研 究生入学考试的试题按章节顺序并分类作了详尽的分 析和解答，试卷中另有一部分未作解答的题目以练习 题的形式留给读者作自我测试之用。附录中包括 近 四年的期中、期末试卷及近十三年的东南大学高等数 学竞赛试题，并对 ... |
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大学·中庸（精解版）
『简体书』 作者：[春秋]曾参 [战国]子思 著 出版：广西人民出版社 日期：2025-04-01 本书为“广西全民阅读书系”之一。 中华优秀传统文化博大精深，是中华文明的智慧结晶，加强传统文化教育，有助于增强青少年读者的民族文化自信和价值观自信。泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。《大学》《中庸》作为儒家的经典著作，充分阐述了儒家倡导的修己安人以及“中庸之道”的 ... |
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大学青年教师的教学投入与职业成长
『简体书』 作者：魏海苓 出版：商务印书馆 日期：2025-07-01 本书运用混合研究方法，主要聚焦青年教师在大学组织内部的职业成长状况。通过调查问卷对481名大学青年教师开展定量研究，分析大学青年教师教学投入和职业成长的现状和影响因素以及与个人—环境匹配度、职业满意度之间的关系状态 ；通过质性研究方法中的目的抽样，对14名教师进行深度访谈，开展案例研究。全书通过实证 ... |
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