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韩国家庭教育绘本：我也可以很自信
『简体书』 作者：[韩国]金敬玉 出版：中国铁道出版社 日期：2020-07-01 阿鹂喜欢唱歌，却不敢在大家面前唱歌，生怕别人嘲笑。阿鹂想参加学校组织的运动会，却生怕拿不到名次。面对孩子的不自信和怯弱，家长应该如何引导并鼓励呢？其实自信心是一种可以培养的能力，将其付诸行动就是成长的过程，家长应该帮助孩子了解自己，发掘自己能力中耀眼的部分，引导并鼓励孩子大胆尝试，孩子在不断努力的过 ... |
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韩国货币史
『简体书』 作者：韩国银行 著，石俊志 主编 ，李思萌 马达 译 出版：中国金融出版社 日期：2018-06-01 本书是20世纪60年代由韩国银行内部工作人员撰写的一部介绍货币历史的书籍。本书涵盖了史前时代、古代朝鲜、高丽时期、李朝时期、旧韩国时期、日政时期、独立后的货币，时间跨度比较大，对朝鲜半岛货币的介绍也非常客观和全面。这本书对于了解朝鲜半岛的货币发展，以及中国的货币历史都有极大的参考价值。 ... |
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生命中的折叠
『简体书』 作者：[韩国]金允瀞，著，崔德奎，绘 ，徐丽红，译 出版：接力出版社 日期：2024-07-01 《生命中的折叠》由博洛尼亚童书奖得主崔德奎与韩国出版文化奖得主金允瀞共同创作，知名阅读推广人袁晓峰、阿甲撰写导读。 这是一本在互动中感悟生命的折叠视觉游戏书。通过折叠与展开书页，孩子会看到树木连起高山、水滴汇成大海、种子结出果实、吹出的泡泡变成蒲公英的种子、少女的裙角变成为小狗遮雨的伞……有趣的视 ... |
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韩国家庭教育绘本：我能做好自己的事
『简体书』 作者：[韩国]金楠中 出版：中国铁道出版社 日期：2020-07-01 睡觉时间到了，童华还没有洗漱，作业也没有写完，玩具扔的乱七八糟，童华妈妈每天都拿他没有办法，在女巫的帮助下，妈妈变成了唠叨魔女，为了让妈妈变回原来的样子，童华能独立完成自己的事情嘛？阅读童华的故事，看看童华是如何培养独立自理的能力，养成自己的事情自己做的好习惯吧。 ... |
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韩国家庭教育绘本：我不想做那样的好孩子
『简体书』 作者：[韩国]车博金 出版：中国铁道出版社 日期：2020-07-01 珍儿乖巧又懂事，所有人都夸她是个好孩子。可是珍儿生气的时候也想发火，不高兴的时候也想大哭，做个懂事的好孩子好累呀，把所有的情绪都忍在心里好憋屈呀面对孩子的顺从缺少主见，家长应该引导孩子学会表达自己的心声，而不是一味隐忍，成为大家眼中的好孩子。阅读珍儿的故事，学会了解自己的情绪和情感，更好地表达自己的 ... |
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韩国家庭教育绘本：幸运的我与倒霉的我
『简体书』 作者：[韩国]赵载恩 出版：中国铁道出版社 日期：2020-07-01 这是一本正反书，面对同样的问题，正面讲述的是用积极乐观的思维解决问题，反面讲述的是用消极悲观的解决问题。面对问题和困难，能从积极方面思考的孩子容易养成积极正向的思维习惯，心态也会比较乐观。相反，经常从消极方面思考的孩子容易养成消极的思维习惯，心态也会比较悲观。家长应该帮助孩子客观认识实际情况，从小建 ... |
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常见锁具类型及其专利的检索与审查实践
『简体书』 作者：陈亮，朱玉璟，薛浩，孙文杰，夏铭梓，黄静雯 出版：华中科技大学出版社 日期：2023-12-01 本书系统梳理了常见的锁具类型，包括弹子锁、叶片锁、电子锁、密码锁、挂锁、手铐、脚铐、车辆锁、特殊结构的锁具、特殊用途的锁具。基于已经在国家知识产权局专利检索及分析平台（https:pss-system.cponline.cnipa.gov.cnconventionalSearch）上可公开查询 ... |
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韩国文化悦读系列：韩国童话故事
『简体书』 作者：[韩]金顺礼， [韩]任帅真， 编著 出版：上海外语教育出版社 日期：2023-12-01 图书名称 ：韩国文化悦读系列：韩国童话故事 书号 ：9787544678698 版次 ：1 出版时间 ：2023-12-01 作者 ：韩 金顺礼， 韩 任帅真， 编著 开本 ：16 ... |
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心智对话身体：具身认知的内感受研究方向
『简体书』 作者：张静 出版：上海社会科学院出版社 日期：2023-11-01 在具身认知的视角下，心智不只是基于符号或逻辑的抽象表征，也是根植于身体和具体经验的。近三十年来，具身认知已然在哲学、心理学乃至整个认知科学中掀起了研究热潮。然而，质疑也广泛存在。我们不仅需要指出心智和身体之间存在密切联系，还需要解释这种联系如何发生，又是以何种形态存在并发挥作用的。近年来，不少研究表 ... |
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韩国文化悦读系列：韩国历史故事
『简体书』 作者：[韩]金顺礼， 编著 出版：上海外语教育出版社 日期：2023-10-01 《韩国历史故事》由上海外语教育出版社自韩国多乐园出版社引进出版，属于“韩国文化悦读系列”丛书。本书选取了古朝鲜时代、三国时代、高丽时代、朝鲜时代韩国人民喜闻乐见的历史故事。书稿在结构编排上采用“主题”与“阅读策略”并进的主线，通过形式多样的练习，帮助学习者进行自主阅读的同时加深对韩国历史、人物、文化 ... |
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韩国文化悦读系列：韩国民间故事
『简体书』 作者：[韩]金顺礼， [韩]金河娜， 编著 出版：上海外语教育出版社 日期：2023-11-01 【前言】 《韩国民间故事》是一本面向中高级韩语学习者的读物，其内容编写基于韩国民间流传的故事，与《韩国历史故事》《韩国童话故事》同属“韩国文化悦读系列”。民间故事对于韩国语学习者来说，简单易学，不仅能激发学习兴趣，又能加深记忆，从而提升学习效果。 本书选取了来自首尔、京畿、江原、忠清、全罗、庆尚 ... |
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辉煌的艺术-二战后：无具形艺术到波普艺术
『简体书』 作者：[意]斯特凡诺·祖菲 主编，[意]马可·梅内古佐 著，周宇航 出版：上海三联书店 日期：2023-04-01 二战以后，欧美现代艺术得以发展和变化，一些新的艺术形式应运而生：无具形艺术注重于艺术家的随性发挥，具有超现实主义的意味，其中以抽象派最为典型；波普艺术则是新时期艺术家将商业艺术和近现代艺术结合在一起的一种表达形式，由多种风格组成，十分迎合大众的口味，在设计上强调创新和独特。两种艺术的代表作品都极具视 ... |
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新认知科学：从延展心智到具身现象学
『简体书』 作者：[美]马克·罗兰兹 出版：机械工业出版社 日期：2024-04-01 这部导论性的著作呈现了与经典的笛卡尔心智观相对应的一种全新的心智观，其并未将一切认知活动都框定在颅腔之内。罗兰兹相信，这种全新的心智观将奠定所谓“新认知科学”的基础，它强调心理过程的具身（非神经的身体结构与过程参与构成了心理过程）、嵌入（心理过程在特定环境中运行）、生成（行动是心理过程的构成成分）和 ... |
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共情与具身：教师职业道德教育的新路径
『简体书』 作者：孙炳海 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 书稿为浙江省哲学社会科学新兴（交叉）学科重大扶持课题（19XXJC04ZD）研究成果。书稿共四篇。第一篇介绍了教师职业道德的教育现状。第二篇阐述了共情与职前教师的亲社会行为的关系。第三篇从共情的不同维度、成分入手，论述了共情对促进在职教师的关爱行为的重要作用。第四篇聚焦于教师职业道德教育的具身路径。 ... |
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老龄化的老虎：韩国的退休困境（西方韩国研究丛书）
『简体书』 作者：[加]托马斯·R.克拉森[ThomasR.Klassen]、 出版：江苏人民出版社 日期：2024-01-01 韩国是世界上老龄化速度最快的国家，庞大的老龄人口迫使退休制度作出改变。数十年来，韩国民众一直在呼吁推迟退休，原因在于退休年龄和养老金领取年龄之间存在数年空档期，许多韩国老年人不得不依靠临时工作度日。 然而，由于退休制度的改革涉及社会福利、代际公平、劳资关系等方方面面的问题，改革的过程难免面临多重博 ... |
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具身体育教学论
『简体书』 作者： 出版：西南大学出版社 日期： ... |
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之江传--具化的南方想象
『简体书』 作者：张加强 著 出版：上海人民出版社 日期：2025-07-01 浙江的水貌丰富多样，有八大主要水系，还有杭州西湖等四大名湖，千岛湖等人工湖泊，水网密布、河流纵横交错的自然环境孕育了丰富的农耕文化和人文景观，同时文化名人辈出，如东汉文学家王充、书法家王羲之、唐代诗人贺知章、骆宾王，宋代词人陆游，明代画家徐渭以及近代文学家鲁迅等。数以千计的名人故居、纪念馆加之鲁迅、 ... |
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京作家具保护与可持续发展研究
『简体书』 作者：王湘，原林 出版：中国建筑工业出版社 日期：2025-06-01 我国物质文化和非物质文化遗产是在历史长河中留存的珍贵宝藏。京作家具制作技艺是中国工匠创造的传统工艺，蕴含着中华民族的文化价值观念、思想智慧和实践经验，是非物质文化遗产的组成部分。京作硬木家具结构之精妙，装饰之华美，以及深厚的文化内涵都值得后人提取经验、学习发展。然而京作硬木家具手工制作工艺由于传统匠 ... |
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职业教育与终身教育——韩国专门大学教育的特性（职业教育学术译丛）
『简体书』 作者：韩康熙 出版：商务印书馆 日期：2024-08-01 本书为韩国韩江熙教授关于韩国职业教育特性的最新力作，详细介绍了韩国职业教育的办学定位，韩国职业院校的办学特色，详细述阐释了职业教育与终身教育的关系，重点论述了韩国高等职业院校的发展历程，韩国21世纪高等职业院校的发展方案，高等教育政策中的“大学评价制度”，终身职业教育体系的构建与其影响，韩国高等职业 ... |
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韩国教育法律法规
『简体书』 作者：吴安新 ，张德强，王纪孔 译 出版：知识产权出版社 日期：2023-03-01 从整体来看，韩国的教育，法规种类和数量较多，其结构和内容均体现了教育平等和为经济社会发展服务等理念。韩国教育法规体系的特征主要表现为法域宽广、细分成度高，并且体现了对教育研究和学术振兴的重视。另外，韩国的教育法规修订频繁且及时，又很好地体现了与时俱进的特点。 ... |
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