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[韩]金美善
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微风也能达到远方(大爱无疆卷)(典藏版)
『简体书』 作者:安宁 出版:天津教育出版社 日期:2014-01-01 《微风也能到达远方》一书收录了崔修建、段奇清、姜钦峰、矫友田、李良旭等12位《读者》杂志签约作家的70多篇散文,包括《欠你一件温暖的旧衣》、《美善的花静静地开》、《职业救人者的“私心”》、《爱是*好的处方》等。 《微风也能到达远方》由安宁、包利民等编著。 ... |
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丰沛之旅
『简体书』 作者:淇雅 著 出版:华夏出版社 日期:2017-01-01 财富即美善。改善与财富的关系,是我们每个人的生命课题之一。如何才能达成一身织锦,满心欢喜的生命状态?如何才能激活我们自身的财富动力?本书将与你一同探讨,在丰沛之旅中同行。 ... |
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铁凝获奖作品典藏(全两册)
『简体书』 作者:铁凝 出版:河南文艺出版社 日期:2015-09-01 《笨花》,著名作家铁凝最具分量的长篇力作,被评论家喻为华北平原上的一棵大槐树,有一种凝重之美。曾获第10届中宣部“五个一工程”奖;第2届世界华文长篇小说“红楼梦奖”入围推荐奖;第3届中国女性文学奖。 《第十二夜》,著名作家铁凝历年获奖的中短篇精选集,具有一种“美善惊人”的力量。包括:《永远有多远》 ... |
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柏拉图爱欲思想研究
『简体书』 作者:李丽丽 著 出版:人民出版社 日期:2015-08-01 爱欲思想是柏拉图思想体系的重要组成部分,李丽丽编*的《柏拉图爱欲思想研究》是一部系统研究柏拉图爱欲思想的学术专*。首先,勾勒了古希腊爱欲的社会生活图景,阐述了爱与政治、爱与教育、爱与战争之间的关系。其次,通过对柏拉图相关文本的悉心解读,围绕爱与美善、爱与智、爱与友爱等几对重要的关系,确定柏拉图爱欲思 ... |
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中国当代作家获奖作品典藏(套装共3册)
『简体书』 作者:阎连科 铁凝 著 出版:河南文艺出版社 日期:2015-05-01 《笨花》,著名作家铁凝最具分量的长篇力作,被评论家喻为华北平原上的一棵大槐树,有一种凝重之美。曾获第10届中宣部“五个一工程”奖;第2届世界华文长篇小说“红楼梦奖”入围推荐奖;第3届中国女性文学奖。 《第十二夜》,著名作家铁凝历年获奖的中短篇精选集,具有一种“美善惊人”的力量。包括:《永远有多远》 ... |
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妙絕古今(一函四册)
『简体书』 作者:本书编写组 出版:北京图书馆出版社 日期:2014-12-01 該書取《春秋左氏傳》、《國語》、《孫子》、《列子》、《莊子》、《荀子》、《淮南子》、《國策》、《史記》、揚雄、劉歆、諸葛亮、韓愈、柳宗元、杜牧、范仲淹、歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾等名家之文,輯其優者匯輯成書,凡二十一家,七十九篇。作為一部通代古文選本,該書一直被學界視爲南宋古文選本的代表,在研 ... |
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简帛研究2013
『简体书』 作者:卜宪群、杨振红 出版:广西师范大学出版社 日期:2014-07-13 《簡帛研究二〇一三》共收録中、韓、日學者研究戰國楚簡、秦簡、漢簡論文、譯文等26篇,内容涉及文字考釋、編連綴合、典籍經典化、官僚制、法律體系、社會史等諸多方面。大多數成果與新出清華簡、里耶秦簡、岳麓秦簡、銀雀山漢簡、肩水金關漢簡有關,反映了當前國際簡帛學研究的最新進展和熱點問題。 ... |
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成就圆满人生:打造孩子成长金字塔
『简体书』 作者:顺心 著 出版:九州出版社 日期:2013-09-01 《成就圆满人生:打造孩子成长金字塔》以“每一个孩子都是天才”为基本出发点,从普通的生活中揭示了孩子0-18岁成长规律中的至上价值美、善、真,并且运用美善真的互相转换技术,以孩子成就圆满人生为目标,设计出一条“天才之道”。本书按照《学生生涯规划金字塔》图谱的结构,从如何建设家长权威入手,系统阐述了家庭 ... |
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新黑马阅读 边城 教育部《语文新课程标准》推荐科目,全国68
『简体书』 作者:沈从文 出版:吉林大学出版社 日期:2013-08-01 沈从文所著的小说《边城》,正是通过“邻里之 爱”来展示这块净土上的人们是一群“未曾被近代文 明污染了的善良的人”。从而体现作者拒绝“现代” ,厌恶“文明”,以此来寄托他重造民族品德的希望 。在人性美的抒写上,翠翠和老船夫的美善形象尤其 突出。翠翠是全文的核心人物,小说以其爱情的悲欢 离合为主旨,强化 ... |
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中国艺术精神的现代转化
『简体书』 作者:聂振斌 著 出版:北京大学出版社 日期:2013-01-01 《诗学与美学研究丛书:中国艺术精神的现代转化》从厘定“文化”、“人文”与“价值”等基本概念人手,强调中国艺术精神的人文化成维度。论著探讨了中国艺术精神的礼乐教化根源,在历史语境中分析了礼乐教化、礼乐文化与中国艺术精神的关系。在此基础上,阐释了儒道禅的审美境界与艺术理想:儒家的“美善相乐”境界,道家的 ... |
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心行:旅行就是修行,与佛法有关的旅行就是一次"脱胎换骨"的过
『简体书』 作者:马超 著 出版:北京时代华文书局有限公司 日期:2014-05-01 本书是一部兼具思辨性和艺术特色的散文作品,作者由浅入深,逐步讲述了对禅学智慧的感悟——如何才能没有烦恼,营造清净、悠然的氛围,不迷失自己,让身心得到真正的释放和休息。作者在叙述的同时,用禅学的智慧逐个解析生活中遇到的各种压力,并用简洁的语言启迪读者,只有让更多正向、美善的念头充满我们的内心,才能获得 ... |
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影响孩子一生的哲学阅读——龙虾军团的入侵(民主)
『简体书』 作者:阿福童教育学院 出版:湖北教育出版社 日期:2014-02-25 为国家“十二五”规划出版项目。哲学是一种追求智慧的探究过程,同时也是培养思考能力的过程。当前中小学生反省力薄弱,自由、仁爱、美善等伦理道德观念差。与当今大多数语文教师只在执著而艰辛地向学生灌输知识,而不尝试把语文课堂的目标定得更高远一些——培养有独立精神、思想自由和敢于反省的公民。 ... |
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影响孩子一生的哲学阅读——老榕树下的心愿(合作)
『简体书』 作者:阿福童教育学院 出版:湖北教育出版社 日期:2014-02-25 为国家“十二五”规划出版项目。哲学是一种追求智慧的探究过程,同时也是培养思考能力的过程。当前中小学生反省力薄弱,自由、仁爱、美善等伦理道德观念差。与当今大多数语文教师只在执著而艰辛地向学生灌输知识,而不尝试把语文课堂的目标定得更高远一些——培养有独立精神、思想自由和敢于反省的公民。 ... |
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影响孩子一生的哲学阅读——怪鱼的秘密(自由)
『简体书』 作者:阿福童教育学院 出版:湖北教育出版社 日期:2014-02-25 为国家“十二五”规划出版项目。哲学是一种追求智慧的探究过程,同时也是培养思考能力的过程。当前中小学生反省力薄弱,自由、仁爱、美善等伦理道德观念差。与当今大多数语文教师只在执著而艰辛地向学生灌输知识,而不尝试把语文课堂的目标定得更高远一些——培养有独立精神、思想自由和敢于反省的公民。 ... |
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影响孩子一生的哲学阅读——洞外的世界(宽容)
『简体书』 作者:阿福童教育学院 出版:湖北教育出版社 日期:2014-02-25 为国家“十二五”规划出版项目。哲学是一种追求智慧的探究过程,同时也是培养思考能力的过程。当前中小学生反省力薄弱,自由、仁爱、美善等伦理道德观念差。与当今大多数语文教师只在执著而艰辛地向学生灌输知识,而不尝试把语文课堂的目标定得更高远一些——培养有独立精神、思想自由和敢于反省的公民。 ... |
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影响孩子一生的哲学阅读——火柴小妖和月亮仙子(平和)
『简体书』 作者:阿福童教育学院 出版:湖北教育出版社 日期:2014-02-25 为国家“十二五”规划出版项目。哲学是一种追求智慧的探究过程,同时也是培养思考能力的过程。当前中小学生反省力薄弱,自由、仁爱、美善等伦理道德观念差。与当今大多数语文教师只在执著而艰辛地向学生灌输知识,而不尝试把语文课堂的目标定得更高远一些——培养有独立精神、思想自由和敢于反省的公民。 ... |
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影响孩子一生的哲学阅读——缠绕的藤蔓(沟通)
『简体书』 作者:阿福童教育学院 出版:湖北教育出版社 日期:2014-02-25 为国家“十二五”规划出版项目。哲学是一种追求智慧的探究过程,同时也是培养思考能力的过程。当前中小学生反省力薄弱,自由、仁爱、美善等伦理道德观念差。与当今大多数语文教师只在执著而艰辛地向学生灌输知识,而不尝试把语文课堂的目标定得更高远一些——培养有独立精神、思想自由和敢于反省的公民。 ... |
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影响孩子一生的哲学阅读——会飞的紫口袋(孝慈)
『简体书』 作者:阿福童教育学院 出版:湖北教育出版社 日期:2014-02-25 为国家“十二五”规划出版项目。哲学是一种追求智慧的探究过程,同时也是培养思考能力的过程。当前中小学生反省力薄弱,自由、仁爱、美善等伦理道德观念差。与当今大多数语文教师只在执著而艰辛地向学生灌输知识,而不尝试把语文课堂的目标定得更高远一些——培养有独立精神、思想自由和敢于反省的公民。 ... |
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影响孩子一生的哲学阅读——会走的面包店(信誉)
『简体书』 作者:阿福童教育学院 出版:湖北教育出版社 日期:2014-02-25 为国家“十二五”规划出版项目。哲学是一种追求智慧的探究过程,同时也是培养思考能力的过程。当前中小学生反省力薄弱,自由、仁爱、美善等伦理道德观念差。与当今大多数语文教师只在执著而艰辛地向学生灌输知识,而不尝试把语文课堂的目标定得更高远一些——培养有独立精神、思想自由和敢于反省的公民。 ... |
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影响孩子一生的哲学阅读——有魔力的手指(规则)
『简体书』 作者:阿福童教育学院 出版:湖北教育出版社 日期:2014-02-25 为国家“十二五”规划出版项目。哲学是一种追求智慧的探究过程,同时也是培养思考能力的过程。当前中小学生反省力薄弱,自由、仁爱、美善等伦理道德观念差。与当今大多数语文教师只在执著而艰辛地向学生灌输知识,而不尝试把语文课堂的目标定得更高远一些——培养有独立精神、思想自由和敢于反省的公民。 ... |
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