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2026初级社工考前冲刺卷:社会工作实务+社会工作综合能力(全二册)
『简体书』 作者:社会工作者职业水平考试研究者 出版:中国华侨出版社 日期:2025-06-01 2026初级社工考前冲刺卷分社会工作实务和社会工作综合能力两册 社会工作实务含社会工作实务考前冲刺卷三套和参考答案及解析、答案速查另赠考点速记 社会工作综合能力含社会工作综合能力考前冲刺卷三套和参考答案及解析、答案速查另赠考点速记 ... |
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2026中级社工考前冲刺卷:社会工作法规与政策+社会工作实务+社会工作综合能力(全三册)
『简体书』 作者:社会工作者职业水平考试研究者 出版:中国华侨出版社 日期:2025-06-01 2026中级社工考前冲刺卷分社会工作法规与政策、社会工作实务、社会工作综合能力三册 社会工作法规与政策含社会工作法规与政策考前冲刺卷三套和参考答案及解析、答案速查另赠考点速记 社会工作实务含社会工作实务考前冲刺卷三套和参考答案及解析、答案速查另赠考点速记 社会工作综合能力含社会工作综合能力考前 ... |
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社区护理学 中级 备考 专业知识与专业实践能力拿分考点随身记 2025
『简体书』 作者:夏桂新,杨晓燕 编 出版:中国医药科技出版社 日期:2024-07-01 本书由多年从事护理学专业职称考试考前培训的专家依据考试大纲编写而成。书中内容按大纲章节编排,各章节分为两大版块。“高分考点精编”采用图表为主、文字为辅的形式,总结梳理社区护理学(中级)专业知识与专业实践能力单元考试中的重要知识内容,执简驭繁,考点覆盖全面,重点突出,双色标记;“高频考点速记”精选经典 ... |
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法国国家语言能力研究
『简体书』 作者:戴冬梅 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-10-01 《法国国家语言能力研究》以法国国家语言能力为研究对象,以文秋芳教授提出的国家语言能力新理论框架为理论基础,对法国国家语言能力进行深度研究,是国家语委重大科研项目“‘国家语言能力’内涵及提升方略研究”的研究成果之一。本书首先梳理法国国家语言能力建设的历史,从国家语言治理能力、国家语言核心能力、国家语言 ... |
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可行能力与正义:以阿马蒂亚·森为中心
『简体书』 作者:李娴静 出版:清华大学出版社 日期:2024-04-01 正义是人类社会最关注的价值诉求之一。《可行能力与正义:以阿马蒂亚·森为中心》首先从阿马蒂亚·森可行能力进路的提出、功能性活动与可行能力、可行能力的适用性和有限性、可行能力在测评生活水平方面的应用、可行能力与平等几个方面探明阿马蒂亚·森本人对可行能力进路的发展,继而以森的可行能力进路为研究对象,评述该 ... |
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小学生关键能力评价与培养
『简体书』 作者:刘琳娜 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-05-01 关键能力是学生发展核心素养的重要组成部分。本书聚焦合作能力、沟通能力、审辨思维与问题解决能力和创新能力这四项关键能力,紧扣我国新时代教育评价改革方向,强调对学生能力和素养进行表现性评价,不仅分别解读了几项关键能力的内涵,还构建了评价指标体系,开发了相应的评价工具,并在教学中进行了实践,呈现了丰富的教 ... |
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巴西国家语言能力研究
『简体书』 作者:张方方,庞若洋 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-05-01 《巴西国家语言能力研究》以巴西国家语言能力为研究对象,以文秋芳教授提出的国家语言能力新理论框架为理论基础,对巴西国家语言能力进行深度研究,是国家语委重大科研项目“‘国家语言能力’内涵及提升方略研究”的研究成果之一。本书首先梳理巴西国家语言能力建设的历史,从国家语言治理能力、国家语言核心能力、国家语言 ... |
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小学数学能力训练 二年级上
『简体书』 作者:张天孝 编著 出版:浙江教育出版社 日期:2023-07-01 本书以学生能力体系为轴,打破教科书版本的壁垒,按照小学生思维能力发展的规律进行编写,每学期一册,适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练,重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练 ... |
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小学数学能力训练 四年级上
『简体书』 作者:张天孝 编著 出版:浙江教育出版社 日期:2023-07-01 本书以学生能力体系为轴,打破教科书版本的壁垒,按照小学生思维能力发展的规律进行编写,每学期一册,适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练,重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练 ... |
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小学数学能力训练 一年级上
『简体书』 作者:张天孝 编著 出版:浙江教育出版社 日期:2023-07-01 本书以学生能力体系为轴,打破教科书版本的壁垒,按照小学生思维能力发展的规律进行编写,每学期一册,适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练,重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练 ... |
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小学数学能力训练 三年级上
『简体书』 作者:张天孝 编著 出版:浙江教育出版社 日期:2023-07-01 本书以学生能力体系为轴,打破教科书版本的壁垒,按照小学生思维能力发展的规律进行编写,每学期一册,适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练,重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练 ... |
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小学数学能力训练 五年级上
『简体书』 作者:张天孝 出版:浙江教育出版社 日期:2023-07-01 本书以学生能力体系为轴,打破教科书版本的壁垒,按照小学生思维能力发展的规律进行编写,每学期一册,适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练,重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练 ... |
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小学数学能力训练 六年级上
『简体书』 作者:张天孝 出版:浙江教育出版社 日期:2023-07-01 本书以学生能力体系为轴,打破教科书版本的壁垒,按照小学生思维能力发展的规律进行编写,每学期一册,适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练,重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练 ... |
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小学数学能力训练 二年级下
『简体书』 作者:张天孝 出版:浙江教育出版社 日期:2023-12-01 本书以学生能力体系为轴,打破教科书版本的壁垒,按照小学生思维能力发展的规律进行编写,每学期一册,适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练,重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练 ... |
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小学数学能力训练 一年级下
『简体书』 作者:张天孝 出版:浙江教育出版社 日期:2023-12-01 本书以学生能力体系为轴,打破教科书版本的壁垒,按照小学生思维能力发展的规律进行编写,每学期一册,适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练,重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练 ... |
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小学数学能力训练 三年级下
『简体书』 作者:张天孝 出版:浙江教育出版社 日期:2023-12-01 本书以学生能力体系为轴,打破教科书版本的壁垒,按照小学生思维能力发展的规律进行编写,每学期一册,适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练,重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练 ... |
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小学数学能力训练 五年级下
『简体书』 作者:张天孝 出版:浙江教育出版社 日期:2024-01-01 本书以学生能力体系为轴,打破教科书版本的壁垒,按照小学生思维能力发展的规律进行编写,每学期一册,适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练,重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练 ... |
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小学数学能力训练 六年级下
『简体书』 作者:张天孝 出版:浙江教育出版社 日期:2024-01-01 本书以学生能力体系为轴,打破教科书版本的壁垒,按照小学生思维能力发展的规律进行编写,每学期一册,适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练,重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练 ... |
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小学数学能力训练 四年级下
『简体书』 作者:张天孝 出版:浙江教育出版社 日期:2024-02-01 本书以学生能力体系为轴,打破教科书版本的壁垒,按照小学生思维能力发展的规律进行编写,每学期一册,适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练,重点是计算活动中、应用问题解决过程中以及空间图形认知中思考能力的训练 ... |
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复杂理论视角下的中国高校青年外语教师跨学科研究能力发展研究
『简体书』 作者:陶伟 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-06-01 本选题已通过党委审读,党委审读报告为(北外党字(2025)73号)《复杂理论视角下的中国高校青年外语教师跨学科研究能力发展研究》综合应用自主开发的高校外语教师跨学科研究能力量表、叙事问卷、访谈、参与式观察、案例素材等,探究了中国高校青年外语教师的跨学科研究能力基本现状,自然情境中的跨学科研究能力发展 ... |
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