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创新创业基础 —— 应用型本科(独立院校)版
『简体书』 作者:王大将 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-01-01 《创新创业应用型教程》重点体现独立学院的创业教育培养思路,培养大学生的创业素质和能力。本教材充分整合了教育部《创业基础》大纲和创业实践的要求,提炼形成创业精神与创业者、创业过程管理、商业模式设计、创业资源整合、企业创办与经营多项模块,同时嵌入了翻转课堂教学内容和体系,力求知识点全面、层次清晰、通俗易 ... |
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大宋武圣:岳飞传
『简体书』 作者:唐莉,孙大乐 出版:华中科技大学出版社 日期:2019-03-01 《大宋武圣:岳飞传》是一部叙述南宋抗金名将岳飞壮丽一生的励志性图书。岳飞是中国古代著名的英雄之一,是一位有胆有识、智勇双全的军事统帅。他训练一支作战有素、纪律严明的武装队伍 岳家军,撼山易,撼岳家军难的美名传颂至今。为挽救宋朝于危亡之间,岳飞在战场上与敌人殊死搏斗,殚精竭虑。终,以莫须有之名被昏庸的 ... |
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韩愈经学考
『简体书』 作者:周静 出版:社会科学文献出版社 日期:2019-03-01 历史上,韩愈以其文学成就彪炳史册,事实上除了文学上的巨大成就之外,韩愈也是唐代乃至中国儒学发展史上贡献卓著的经学大师。本著作主要内容是研究韩愈对《易》《诗》《书》《礼》《春秋》《孟子》《论语》等经书之所作为,考订梳理韩愈文集中对于传统经书的理解与运用,分析体会韩愈著作中对上述经书采纳引用时所折射出的 ... |
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童子易说(精装)
『简体书』 作者:徐其怀 著者 出版:江苏大学出版社 日期:2019-01-01 本书从《周易》出发,引经史互证,以易经说周史,以周史解易经。本书的特点有二:其一,打破长期以来仅靠义理解《易》的窠臼,还原《周易》源于卜筮的本来面貌。其二,沟通经史,将《周易》卦辞系以周朝历史,将玄妙的卦辞落实到历史存在,一扫以理说理、以易解易的自证模式。同时,广征博引、博采各家之说来佐证历史,内容 ... |
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国学概论
『简体书』 作者:张荣明 出版:高等教育出版社 日期:2019-03-01 国学概论者,中华民族固有学术之概观也。准此,本书内容涵盖传统的小学、经、史、子、集、科技六大方面。小学,述文字、音韵、甲骨、金石、简牍、版本、目录等;经学,述《易》、《诗》、《书》、三《礼》、《春秋》经传、今古文经学、四书、宋代理学、明代心学;史学,述纪传、编年、本末、典制、传记、地理诸体,以及历代 ... |
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图说枣病虫害诊断与防治
『简体书』 作者:孙瑞红,武海斌 出版:机械工业出版社 日期:2019-03-01 本书通过大量的原生态图片,对枣树生长过程中的主要病害、虫害的发病症状、形态特征、发生特点和综合防治技术进行了简要叙述。另外,书中还介绍了与枣病虫害防治相关的基本知识、无公害新农药的特点及配置方法等。按照枣树物候期先后次序编写了枣树病虫周年防治历,列出了目前我国用于枣树上登记的农药品种。本书语言通俗易 ... |
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16G101平法钢筋翻样技术
『简体书』 作者:陈凌云 出版:中国建筑工业出版社 日期:2019-04-01 本书讲述的是如何根据规范、图集、图纸进行钢筋翻样(又称“钢筋放样”)。全书分为七章,分别讲述梁、板、柱、剪力墙、转换层等构件,以G101系列图集为基础,并结合07FG01~05防空图集、12SG904-1型钢混凝土图集和11G329-1~3砖混图集进行讲解,并且在讲解过程中做了理论的解惑,可谓直观易 ... |
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成本会计
『简体书』 作者:姜月运,贺翠芹 出版:经济科学出版社 日期:2019-03-01 本书以企业会计准则、会计制度及其他经济法律为依据,全面论述了成本会计的基本理论、基本方法。将其他行业成本核算纳入所编写的内容,并注意吸收借鉴已有教材的优点。在内容上,本教材以制造企业的生产流程为主线,全面、系统地阐述了成本核算的基本理论和基本方法。按照学习和理解成本会计课程的规律来安排,深度适中,易 ... |
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基于C#的可视化编程基础(普通高等教育“十三五”规划教材(计算机专业群))
『简体书』 作者:主 编 张蕾蕾,黄健 副主 编,和智横,梁文博,董咪,贾明珠 出版:水利水电出版社 日期:2019-04-01 C#是目前*为流行的程序设计语言之一。本书以Microsoft Visual Studio 2013为平台,以培养高等工程技术应用型人才为目标,以工程应用为背景,深入浅出地讲解了C#的可视化开发基础知识;在内容取材上,力求简明精练,以够用为度;在讲述方法上,既注重基本内容、基本方法的介绍,力求通俗易 ... |
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图说水稻生长异常及诊治
『简体书』 作者:朱德峰,张玉屏 出版:中国农业出版社 日期:2019-05-01 本书主要以灾害性天气、种子质量、药害、肥害、盐碱、水肥管理失当等问题为主,如高温不结实、除草剂使用不当造成植株矮缩或死苗、长期积水造成根系发黑死苗等等,以主要真菌、细菌、病毒和害虫等引起的水稻生长异常问题为辅,共设约160个问题。每个问题都有识别特征、发生原因或规律、防治或预防措施,图文并茂,通俗易 ... |
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牛津通识读本:犹太人与犹太教(中英双语)
『简体书』 作者:诺曼·所罗门 出版:译林出版社 日期:2014-06-01 本书着眼于犹太教在当代所表现出的诸般丰富性和多样性,将它作为一种活的宗教来探讨。书中主要叙述如下问题:自《圣经》时代,甚至自耶稣时代以来,犹太教有何变迁?犹太教包含哪些教派、哪些分支?它对现代性的挑战有何回应?以色列的世俗政权如何化解政教冲突?对于犹太教的核心特征与关键人物,诺曼·所罗门的介绍流畅易 ... |
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民国的“失传”——清末明初中国革命再阐释
『简体书』 作者:沈洁 出版:上海社会科学院出版社 日期:2019-05-01 本书以印刷族群规训为关键词,重新审视清末民初中国革命,讲述其另面的源起、脉络与纵深。从甲午到辛亥,清末知识人的持续激进化,废科举导致的身份位移,新式媒体混杂着国族、种族话题的鼓荡,在印刷工业的扶持下,思想汇流为思潮,推动制度改革、政治迁易。革命因思想、舆论汇聚而来,亦因之众声喧哗,矛盾丛集。而现代政 ... |
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榕村语录 榕村语录续集(全两册)(泉州文库)
『简体书』 作者:[清]李光地 出版:商务印书馆 日期:2019-05-01 本书包括《榕村语录》和《榕村语录续集》两部分,清安溪人李光地著。《榕村语录》三十卷,由其门人徐用锡、其孙李清植辑。语录中有李光地所自记者,有子弟门人所记者,各注于诸条之后。冠以经书总论,与论四书者为八卷,论《易》、《书》、《诗》、《三礼》、《春秋》、《孝经》者为九卷,论六子诸儒、诸子道统者为三卷,论 ... |
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玩贴纸·走进数学(套装全9册)
『简体书』 作者:北京小红花图书工作室 著 出版:中信出版社 日期:2017-08-01 《玩贴纸走进数学》是原创低幼贴纸互动书,针对幼儿的智力发展特点和认知水准,适合2-6岁的小朋友分级阅读。该系列目前分为3个进阶,2-4岁、3-5岁和4-6岁三个阶段,每一阶段从难到易,各3本。全套9本单册。每册书根据孩子认知领域而专门定制。 ... |
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玩贴纸·走进数学·第3阶·1
『简体书』 作者:北京小红花图书工作室 著 出版:中信出版社 日期:2017-08-01 《玩贴纸走进数学》是原创低幼贴纸互动书,针对幼儿的智力发展特点和认知水准,适合2-6岁的小朋友分级阅读。该系列目前分为3个进阶,2-4岁、3-5岁和4-6岁三个阶段,每一阶段从难到易,各3本。全套9本单册。每册书根据孩子认知领域而专门定制。 ... |
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玩贴纸·走进数学·第3阶·3
『简体书』 作者:北京小红花图书工作室 著 出版:中信出版社 日期:2017-08-01 《玩贴纸走进数学》是原创低幼贴纸互动书,针对幼儿的智力发展特点和认知水准,适合2-6岁的小朋友分级阅读。该系列目前分为3个进阶,2-4岁、3-5岁和4-6岁三个阶段,每一阶段从难到易,各3本。全套9本单册。每册书根据孩子认知领域而专门定制。 ... |
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玩贴纸·走进数学·第2阶·1
『简体书』 作者:北京小红花图书工作室 著 出版:中信出版社 日期:2017-08-01 《玩贴纸走进数学》是原创低幼贴纸互动书,针对幼儿的智力发展特点和认知水准,适合2-6岁的小朋友分级阅读。该系列目前分为3个进阶,2-4岁、3-5岁和4-6岁三个阶段,每一阶段从难到易,各3本。全套9本单册。每册书根据孩子认知领域而专门定制。 ... |
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玩贴纸·走进数学·第3阶·2
『简体书』 作者:北京小红花图书工作室 著 出版:中信出版社 日期:2017-08-01 《玩贴纸走进数学》是原创低幼贴纸互动书,针对幼儿的智力发展特点和认知水准,适合2-6岁的小朋友分级阅读。该系列目前分为3个进阶,2-4岁、3-5岁和4-6岁三个阶段,每一阶段从难到易,各3本。全套9本单册。每册书根据孩子认知领域而专门定制。 ... |
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玩贴纸·走进数学·第1阶·1
『简体书』 作者:北京小红花图书工作室 著 出版:中信出版社 日期:2017-08-01 《玩贴纸走进数学》是原创低幼贴纸互动书,针对幼儿的智力发展特点和认知水准,适合2-6岁的小朋友分级阅读。该系列目前分为3个进阶,2-4岁、3-5岁和4-6岁三个阶段,每一阶段从难到易,各3本。全套9本单册。每册书根据孩子认知领域而专门定制。 ... |
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玩贴纸·走进数学·第2阶·3
『简体书』 作者:北京小红花图书工作室 著 出版:中信出版社 日期:2017-08-01 《玩贴纸走进数学》是原创低幼贴纸互动书,针对幼儿的智力发展特点和认知水准,适合2-6岁的小朋友分级阅读。该系列目前分为3个进阶,2-4岁、3-5岁和4-6岁三个阶段,每一阶段从难到易,各3本。全套9本单册。每册书根据孩子认知领域而专门定制。 ... |
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