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『简体书』 作者:时光学  出版:中国地图出版社  日期:2025-04-01
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售價:HK$ 65.8

蒋捷词校注(江苏文库 精华编) 蒋捷词校注(江苏文库 精华编)
『简体书』 作者:[宋]蔣 捷 撰 景龍 校注  出版:凤凰出版社  日期:2020-12-01
《竹山词》是南宋词人蒋捷的词集,现存九十三首又一阙。其词内容较为广泛,颇有追昔伤今之作,构思新颖,色彩明快,音节浏亮,风格与姜夔相近。从内容上大致可分为漂泊词、 节令词、题咏词、记梦词、惜春词、赠答词、言情词几类;艺术手法上,妙用比兴,语言锤炼出新,词风开放,广才博收融汇众家,自成一家。词风开放而又 ...
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售價:HK$ 89.8

语文核心素养案例初探 语文核心素养案例初探
『简体书』 作者:上海市语文学科德育实训基地 著  出版:上海教育出版社  日期:2018-01-01
《语文核心素养案例初探》是上海市语文学科德育实训基地三个学段的教师为实践语文核心素养开展的教学研究。语文核心素养是语文素养中的主要部分,归纳为四个方面:语文建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。本书根据文本特点与学情需求,以言语实践活动为主线,恰当地有意识地融入其他方面,启迪教 ...
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售價:HK$ 55.4

人类命运共同体与国际法的发展 人类命运共同体与国际法的发展
『简体书』 作者:辽宁大学国际法学科团队  出版:法律出版社  日期:2022-05-01
近年来,世界风云变幻,国际法的地位在其中似乎微妙起来,战争与和平、金融战、核武器使用、禁运与制裁等问题纷至沓来。它们是实践中曾经发生、正在发生或者未来可能发生的事项,对之做法律视角下的研究正当其时。 人类命运共同体理念是中国对世界的期望,也是在回应世界对中国的期望,它推动建立国家间相互依存、平等 ...
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售價:HK$ 102.4

语言研究集刊(第二十九辑) 语言研究集刊(第二十九辑)
『简体书』 作者:复旦大学中文系汉语言文字学科  出版:上海辞书出版社  日期:2022-08-01
《语言研究集刊》系连续出版物,每年出版一到两辑,共已出版二十九辑。本书系该连续出版物的第二十九辑。是CSSCI来源期刊。《语言研究集刊》主要刊登汉语语言学,包括传统的文字、音韵、训诂和现代语言学中的语法、词汇、语义、方言、修辞等方面的学术论文、评论、随笔等,适合从事汉语言学研究的国内外学者参考阅读。 ...
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售價:HK$ 101.2

STEM学科教学:链接与赋能/“中国STEM教育2029行动计划”丛书 STEM学科教学:链接与赋能/“中国STEM教育2029行动计划”丛书
『简体书』 作者:罗滨 陈咏梅 等 编著  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2022-11-01
为帮助学科教师通过学科融合STEM 教育,从“学科孤立”走向“学科综合”,本书在第一章回答了“学科教学需要STEM教育吗”等问题,在第二章详细说明了学科 STEM 学习如何设计、如何实施,在第三章介绍了北京市海淀区系统性促进学科教师提升STEM 教育专业能力的研修实践,供广大读者参考。 本书提炼 ...
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售價:HK$ 51.8

中观课程设计与学科课程发展(学校课程发展精品丛书) 中观课程设计与学科课程发展(学校课程发展精品丛书)
『简体书』 作者:杨舸  出版:华东师范大学出版社  日期:2021-01-01
在学校教育价值观的宏观视野内,立足学校办学理念,以育人目标的实现为追求,以中观课程设计为抓手,各个学科在对学科现状精准分析的基础上,提出统一的学科规划愿景,围绕学校学科建设促进学校学科课程的发展。通过学科课程群建设,将相关学科之间内容整合优化,使学校各学科以链条式、环环相扣的形态出现,各个学科之间纵 ...
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售價:HK$ 45.0

大教学:英语学科核心素养培育的课程模式(学校课程发展精品丛书) 大教学:英语学科核心素养培育的课程模式(学校课程发展精品丛书)
『简体书』 作者:高友明  出版:华东师范大学出版社  日期:2021-01-01
一切课程本质上都是教师和学生的课程,而课程整合是一个动态转化、持续创新的过程。“大教学”课程范式倡导以“大概念”统领学科课程的知识系统,以“大情境”搭建学科课程的呈现环境,以“大任务”建构学科课程的活动形式,以“大单元”重构学科课程的内容组织方式,以“大项目”拓展学科课程的外延范畴,以“大融合”优化 ...
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售價:HK$ 57.5

从史实到价值——基于历史学科思想的深度问题教学 从史实到价值——基于历史学科思想的深度问题教学
『简体书』 作者:  出版:西南交通大学出版社  日期:
全书着力探索基于历史学科思想的深度问题教学,主要阐述:教学变革与突破呼唤学科思想与价值的教学;价值教育及其意义回应历史教学的时代要求;追寻学科的思想与价值历史学科思想与价值教学的主要内容;问题教学概述寻求历史学科思想与价值教学的平台;深度问题教学的类型与实施策略基于历史学科思想与价值教学的深度实践。 ...
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售價:HK$ 88.3

基于核心问题的中学学科课程开发与实施·高中语文(二) 基于核心问题的中学学科课程开发与实施·高中语文(二)
『简体书』 作者:米云林 总主编  出版:西南交通大学出版社  日期:2020-11-01
《基于核心问题的中学学科课程开发与实施高中语文(二)》是基于核心问题的中学学科课程开发与实施系列中的语文部分。 《基于核心问题的中学学科课程开发与实施高中语文(二)》是根植于川大附中核心问题教学理论的高中语文课堂教学设计的汇编。 《基于核心问题的中学学科课程开发与实施高中语文(二)》共收录了川大 ...
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售價:HK$ 125.4

学堂兴 师道立:北京大学教育学科溯源(1902-1949)(北大教育学文库) 学堂兴 师道立:北京大学教育学科溯源(1902-1949)(北大教育学文库)
『简体书』 作者:蔡磊砢 等编著  出版:商务印书馆  日期:2021-09-01
《学堂兴 师道立:北京大学教育学科溯源(1902—1949)》一书是对北大教育学科历史的挖掘与整理,梳理了北大教育学科发展的历史沿革。全书主要分为五个部分。部分是北京大学教育科系简史。这部分简要地讲述了北大教育学科历经京师大学堂师范馆、北京大学教育学科目、北京大学教育系、西南联大师范学院教育学系、北 ...
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售價:HK$ 92.7

中国学科发展战略·能源化学 中国学科发展战略·能源化学
『简体书』 作者:国家自然科学基金委员会 中国科学院  出版:科学出版社  日期:2017-11-01
《中国学科发展战略·能源化学》旨在梳理能源化学学科发展的历史脉络,探讨能源化学及相关学科发展的一般规律,研究分析学科发展总体态势,剖析战略性新兴产业与学科发展的关系,为可能发生的能源领域新科技革命提前做好学科准备。 ...
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售價:HK$ 185.6

大学学科文化管理研究 大学学科文化管理研究
『简体书』 作者:高山 著  出版:中国社会科学出版社  日期:2019-09-01
《大学学科文化管理研究》从大学管理者的视角出发,综合运用管理学、教育学、社会学、心理学等多学科理论知识,结合大学学科文化的独特性,界定学科文化研究范畴,理清学科文化层次结构,探明学科文化异质来源,分析学科文化的异质表现,总结出学科文化融合创新的模式。通过开展问卷调查与统计分析,克服以往对大学学科文化 ...
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基于核心问题的中学学科课程开发与实施·高中政治、历史、地理(二)  基于核心问题的中学学科课程开发与实施·高中政治、历史、地理(二) 
『简体书』 作者:崔晓勤 王娜 谭妍  出版:西南交通大学出版社  日期:2020-11-01
《基于核心问题的中学学科课程开发与实施高中政治、历史、地理(二)》是基于核心问题的中学学科课程开发与实施系列中的政治、历史、地理部分,是教师在日常教学工作中探索核心问题教学模式的成果。政治学科部分涉及高中政治各种课型,对于高中政治课教学具有可操作性的指导意义。历史学科部分涵盖了高中历史必修二的全部专 ...
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关注思想方法,优化课堂教学:新课标视野下的信息技术学科教学实践与探索 关注思想方法,优化课堂教学:新课标视野下的信息技术学科教学实践与探索
『简体书』 作者:周世杰  出版:华东师范大学出版社  日期:2021-05-01
《关注思想方法,优化课堂教学:新课标视野下的信息技术学科教学实践与探索》基于对《新课标》的理解和认识,在教学实践的基础上,提出了优化课堂教学、落实核心素养的一些做法。章基于实际教学对学科核心素养的理解与实践,从一线教师的视角分析了学科四大核心素养的内涵和意义;第二章提出了学科课程在计算思维教育的一个 ...
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1949-2020我国暖通燃气学科发展历程与学风传承 1949-2020我国暖通燃气学科发展历程与学风传承
『简体书』 作者:张承虎,刘京,谭羽非,王海燕  出版:哈尔滨工业大学出版社  日期:2022-10-01
本书主要包含五部分内容:部分对我国的暖通燃气学科进行整体概述;第二部分从学科启蒙阶段、奠基阶段、壮大阶段和创新发展阶段这四个历史时期,对我国暖通燃气学科的发展历程进行了梳理和详细介绍;第三部分从专业的就业方向和主要高校的办学特色方面介绍了学科内涵领域的变迁和未来发展趋势;第四部分从学风传承角度介绍了 ...
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道德与法治学科核心素养研究(核心素养与课程发展丛书) 道德与法治学科核心素养研究(核心素养与课程发展丛书)
『简体书』 作者:沈晓敏,赵孟仲,程力,等  出版:华东师范大学出版社  日期:2022-07-01
道德与法治学科由于其内容的高度综合、复杂与不稳定,国内鲜有对其学科核心能力与测评进行讨论和研究。本研究抓住学科最根本的教育目的和目标及其在学校课程中的地位,同时借鉴国内外权威机构对公民核心素养的界定,从社会性发展这一角度出发将“身份—角色认同”确定为学科最核心的能力,并由此出发讨论核心能力的构成要素 ...
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售價:HK$ 43.7

“双一流”建设背景下的建筑类高校一流学科和一流专业建设研究 “双一流”建设背景下的建筑类高校一流学科和一流专业建设研究
『简体书』 作者:盛宝柱 著  出版:化学工业出版社  日期:2022-11-01
本书以建筑类高校为具体研究对象,对建筑类高校的一流学科和一流专业建设现状加以分析,揭示学科和专业建设存在的问题,使读者了解“双一流”战略对建筑类高校学科专业发展所提出的要求。针对现有问题,从区域经济社会发展和高校自身传统优势出发,寻找“双一流”建设背景下,适合建筑类高校自身特点的一流学科和一流专业的 ...
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售價:HK$ 78.2

中国社会学学科自信-(——景天魁荣休讨论会文集) 中国社会学学科自信-(——景天魁荣休讨论会文集)
『简体书』 作者:马援  出版:中国社会科学出版社  日期:2021-01-01
2019年9月7日,在北京召开了由中国社会科学院社会政法学部主办、社会学研究所承办的学科自信:走进世界的中国社会学讨论会。这是国内学界*次以专题讨论的形式探讨社会学学科自信问题,吹响了增强中国社会学学科自信的号角,是研究阐释习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话精神的一次深入扎实的讨论,会议形 ...
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售價:HK$ 147.5

项目学习:进入学科的课程智慧(跨学科课程丛书,小学案例) 项目学习:进入学科的课程智慧(跨学科课程丛书,小学案例)
『简体书』 作者:蒋明珠,许艳  出版:华东师范大学出版社  日期:2021-04-01
项目学习并不是“为项目而项目”,而是建立在学科核心素养基础上的学习,是学科核心素养培育的过程。项目学习过程中的“学习”意味着在面对多种情境时,解决问题与创造的过程,带有转化的特征,转化陌生情境为自己熟悉的问题,转化常规的问题解决为新问题的创造性思考。 《项目学习:进入学科的课程智慧》贯彻“以项目学 ...
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售價:HK$ 47.5

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