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高考日语词汇 随心记
『简体书』 作者:刘伟,欧晓鸯,吴翠权 编 出版:大连理工大学出版社 日期:2025-06-01 本书适用于高中日语学习者在高考之前的学习检测,也可以用于高中日语教学者的教学辅助。在编写过程中,注重了高中日语学习者的日语综合能力的提高及实用性原则。力图通过本书的学习,可以使学习者熟练掌握高考日语所必须的高频知识点,帮助学生提升在高考日语中的分数。本系列图书以高考日语高频考点及单词为编写依据,涵盖 ... |
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高校日语教学与思维创新
『简体书』 作者:华依莎 出版:中国书籍出版社 日期:2024-08-01 本书以高校日语教学为基底,以创新思维为导向,对高校日语教学相关内容及思维创新应用展开论述。介绍了日语教学要素分析、高校日语教学现状、创新思维概述以及高校日语教学理论,引导读者对此有基本的了解;介绍了高校日语教学内容和多种教学评价方式,对此展开详细的说明。介绍了思维创新的应用思路,创新教育、“图书理论 ... |
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日语教学新型教学法的应用研究
『简体书』 作者:李银 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-11-01 本书从我国关于日语教学的现有方法出发,围绕现阶段日语教学的方法,分析现有方法的不足以及优势,并对现有问题做出分析解决,提出相对应的建议,对今后我国学生日语教学可以起到促进作用。书稿从七章内容做了展开:新世纪我国日语教育的发展;任务教学法在日语教学中的应用研究;Seminar教学法在日语教学中的应用分 ... |
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知识产权前沿热点问题研究
『简体书』 作者:中国知识产权研究会组织编写,谢小勇主编 出版:知识产权出版社 日期:2024-01-01 本书系中国知识产权研究会系列研究成果之一。本书分为三个专题:第一,加强知识产权法律保护,围绕知识产权法律域外适用、数字经济发展的知识产权保护问题深入研究。第二,知识产权保护与国家安全,结合国内外形势,分析知识产权与国家安全的关系,提出强化知识产权安全治理的对策。第三,商标品牌培育与保护,针对加强商标 ... |
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全能日语听说读写教程初级上
『简体书』 作者:梁爽 编 出版:商务印书馆 日期:2025-08-01 本教材供大学选修第二外语(日语)的零基础学习者及一般日语初学者使用,旨在完成教学大纲培养目标的前提下,有效应对日语能力水平测验,同时提高学生运用日语进行口头表达与交际的能力。初级上册由12课组成。每课4-6学时完成。内容涵盖日语发音入门以及基于初级语言的日常口语交际。具体框架为:学习目标、单词表、语 ... |
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现代日语条件句研究
『简体书』 作者:刘晓华 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-03-01 《现代日语条件句研究》以认知语言学的”原型范畴理论”为基础,提出”事实性””因果性””假定性””时间性”条件性””期待性”等相关概念,对日语条件句进行多层范畴的细分、原型的界定,通过”典型事件认知模型”和”舞台认知模式”对日语条件句的多义用法进行分析,构建了一个多层次的,具有一定连续性、动态性和多维 ... |
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日语特色词语运用研究
『简体书』 作者:谢彩虹 著 出版:中国金融出版社 日期:2020-12-01 语言和文化是密不可分的两个要素,学习语言的过程,就是一个学习文化的过程。日本是我国一衣带水的近临国家,但日本社会制度与我国不同,日本社会有其独特的生活习俗和语言使用习惯。语言是人类社会不可缺少的交际工具,为了更加深入地探讨日语语言与文化,本书以日语特色词语为研究对象,从日语语言与文化、日语委婉表达、 ... |
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类型学视域下的汉日语致使结构对比研究
『简体书』 作者:李静波 出版:上海教育出版社 日期:2023-05-01 《类型学视域下的汉日语致使结构对比研究》为2018年度国家社会科学基金项目西部项目成果。书稿以汉日致使结构为对象,从致使的表达形式、致使结构中的语法关系、致使结构的语义系统三个方面展开对比,寻求两种语言的共性和个性,并在此基础上尝试探索致使结构的类型学共性。全书共十一章,主要内容包括:对“致使”等相 ... |
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以本为本 本中之本——全国高等学校航空航天类专业“课程交流和教师培训”活动纪实
『简体书』 作者:2018-2022教育部高等学校航空航天类专业教学指导委员会 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2023-01-01 《以本为本,本中之本:全国高等学校航空航天类专业“课程交流和教师培训”活动纪实》详细介绍了2018-2022教育*高等学校航空航天类专业教学指导委员会在任期内主办的“课程交流和教师培训”活动的宗旨、形式,以及实施全过程。该活动以课程和教师为抓手,遴选了一批航空航天类主要专业的特色优质专业课程,包括了 ... |
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日语教学核心素养与课堂设计
『简体书』 作者:严觅知,姜梅花,章小丽,李晨昕 出版:浙江大学出版社 日期:2025-03-01 本教学案例集由两部分组成,第一部分为理论篇,第二部分为实践篇。 第一部分理论篇主要由“日语学科的核心素养概述”、“核心素养人才培养目标下的日语教师素质和能力”和“基于核心素养的日语教学”三个章节组成,系统地解析新时代日语学科核心素养的内涵、关系、教学方式和方法,为案例解读夯实理论基础。 第二部分实践 ... |
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全能日语听说读写教程初级下
『简体书』 作者:梁爽 编 出版:商务印书馆 日期:2025-08-01 本教材供大学选修第二外语(日语)的零基础学习者及一般日语初学者使用,旨在完成教学大纲的培养目标的前提下,有效应对日语能力水平测验,同时提高学生运用日语进行口头表达与交际的能力。初级下册由11课组成。每课4-6学时完成。具体框架为:学习目标、单词表、语法解说、表达拓展、范本会话、课后练习等。 ... |
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基础日语写作教程1(第二版)
『简体书』 作者:李运博 出版:高等教育出版社 日期:2024-07-01 本册教材为《基础日语写作教程》第一册,共由写作基础篇及四个单元构成。各单元的教学目标及主要内容如下: 写作基础篇提纲挈领地介绍了日语文章的基本特征和格式要求,包括作文稿纸的使用规范、口语与书面语的差异及使用场合、文体的类别与区分、标点符号的使用方法及注意事项等基础知识,并对日语作文的写作要领进行了总 ... |
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日语认知语言学入门教程
『简体书』 作者:韩涛 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-08-01 《日语认知语言学入门教程》属于《新经典日本语》系列高年级阶段教材。 本教材的编写设计理念主要有三: ①量身打造。专门为日语专业本科三四年级的学生或准备在本科高年级阶段开授日语认知语言学的老师量身打造; ②有所取舍。由于认知语言学的话题十分广泛,因此本教材只介绍最基本最核心的知识点; ③语言深 ... |
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综合日语(第四册教学参考书 第三版)
『简体书』 作者:杨峻等 主编 出版:北京大学出版社 日期:2025-01-01 《综合日语:教学参考书》是《综合日语》(第三版)配套系列教材之一,其宗旨是为教师设计与组织教学提出可供参考的教学思路,为教师开展课堂教学活动提供切实有效的实施方案。 《综合日语:教学参考书》为教师开展课堂教学提供有效的实施方案,各课由(1)教学目标,(2)语言知识点、学习重点及拓展教学提示,(3) ... |
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每天10分钟 漂亮日语临摹字帖
『简体书』 作者:魏丹 出版:中国宇航出版社 日期:2025-02-01 《每天10分钟 漂亮日语临摹字帖》是一本集假名书写、高频词汇、常用短句和名篇佳段于一体的日语临摹字帖,所选字体特别适合初学者临摹,书写流畅自然,字形清晰易读。内容设计由浅入深、循序渐进,符合初学者的学习规律,简单实用,具有日语入门书的功能。每页下方设置一句惯用语,有助于初学者日常积累。该书配有音频, ... |
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日语目的复句研究(日文版)
『简体书』 作者:金京爱 出版:上海交通大学出版社 日期:2020-11-01 本书是江苏省社科基金项目(15YYC002)结项成果,国家社科基金项目(19BYY200)阶段性成果,主要对日语目的复句进行体系性的研究。从“从句谓语的特征”“句末情态”“句子的时体”等角度对各自的语法特征进行了系统总结,及至把研究对象扩展到“双层目的复句”,提出了对“目的”和“目标”进行区分的必要 ... |
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日语社会语言学研究
『简体书』 作者:汪丽影 出版:东南大学出版社 日期:2022-12-01 本书对日本的社会语言学进行了深入系统的研究,详细论述了相位论的社会语言学视角和国立国语研究所进行的“语言生活”调查,还对日本标准语的推广、新方言的出现、共通语与方言的共存、日语与其他语言间的语言接触带来的词汇借用、基于语言规划观的日本语言文字管理研究、关于敬语的使用调查及敬语意识的变迁等社会语言学课 ... |
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日语副词的偏误研究(上)
『简体书』 作者:于康等 出版:浙江工商大学出版社 日期:2021-01-01 本书为日语偏误与日语教学丛书中的一册。日语副词是日语学习的难点之一,也是*容易出现错误和*容易与其他用法混淆的语法项目之一。本书在对日语副词偏误用法系统分类的基础上,通过对*容易出错的具体例句进行深入浅出的分析,从语法和语义两个角度,给读者提供正确选择使用日语副词的条件。 ... |
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新高考日语阅读对策与模拟
『简体书』 作者:许小明 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-06-01 《新高考日语阅读对策与模拟》特点: 阅读技巧 6大阅读题型 10套真题训练 90套模拟训练。 巩固基础稳步提升(难点详解精选真题例句) 题型详解技巧点拨(6大阅读题型,4大方面突破) 实战训练全面突破(10套真题训练,90套模拟训练) 根据高考日语考试大纲要求及说明,以 ... |
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实用旅游日语视听说教程
『简体书』 作者:王宝珍 李金花 出版:旅游教育出版社 日期:2022-01-01 《实用旅游日语视听说教程》(第2版)是“十四五”职业教育国家规划教材。本次修订,在传统听力教材的基础上加入了双速模仿跟读、日本新闻视频视听等模块,力求使听力学习更加轻松、活泼、有趣,更加有效地帮助学习者提升综合能力和职业素养,拓展旅游日语、旅行业务技能的广度和深度;更新书中的图片约450张,完善词汇 ... |
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