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法科学生职业能力培养的理论与实践
『简体书』 作者：李燕 出版：法律出版社 日期：2025-06-01 本书内容包括我国法科学生职业能力培养的发展历程、我国法科学生职业能力培养的理念与目标、域外法科学生职业能力培养模式的考察、我国法科学生职业能力培养的实践探索、我国法科学生职业能力培养的课程体系重塑、我国法科学生职业能力培养的多元师资融入、法科学生职业能力培养的协同机制开展、新时代我国法科学生职业能力 ... |
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海外装备保障能力生成机理及应用模式研究
『简体书』 作者：陈国徽 出版：知识产权出版社 日期：2024-05-01 本书主要介绍世界强国海外保障的发展历史进程，对我国海外保障需求、保障体系构建、保障能力影响因素进行全面分析，探寻背后的海外保障能力生成机理，提出未来海外装备保障模式及发展对策。共分八章，先从外部对海外装备保障能力生成需求、能力特性、体系结构和生成过程进行分析；再从内部对海外装备保障能力生成的影响因素 ... |
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汉俄翻译中的同义转换能力研究
『简体书』 作者：孟霞， 著 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-12-01 本书系国家社会科学规划基金资助项目，以汉俄翻译能力为研究对象，通过分析言语生成机制原理明确了同义转换能力的概念并对其构成展开了分析，指出了同义转换能力作为翻译能力构成中的核心地位和重要意义，并通过建立和制定专业化的教学模式和体系为如何提高俄语专业学生汉俄翻译能力提出了方法。该成果将为国内汉俄翻译领域 ... |
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重要信息系统安全保护能力建设与实践
『简体书』 作者：郭启全、王继业、蔡阳、周民、俞克群、靖小伟、王少杰 著 出版：电子工业出版社 日期：2025-04-01 《重要信息系统安全保护能力建设与实践》基于我国信息系统安全保护方面的法律法规、政策、标准，全面梳理了安全保护相关要求，针对网络安全威胁与挑战，对重要信息系统安全保护能力进行了系统分析，提出了重要信息系统安全保护体系框架，以及构建关键信息基础设施安全保护六大能力、数据安全保护能力、供应链安全保护能力的 ... |
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中部脱贫地区农民就业能力提升研究
『简体书』 作者：何筠著 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-02-01 本书以中部地区183个脱贫县农民就业能力为研究对象，探讨其就业能力提升问题。构建了中部脱贫地区农民就业能力评价指标体系，建立了拓展的可持续生计分析框架，进行了中部脱贫地区农民就业能力影响因素的实证研究，提出了中部脱贫地区农民就业能力的提升策略，并进行了相关典型案例研究。 ... |
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供电企业班组长核心能力提升手册
『简体书』 作者：国网浙江省电力有限公司丽水供电公司 出版：中国电力出版社 日期：2025-08-01 本手册基于国网丽水供电公司在电力生产、营销、管理等方面的实践经验，结合公司在线损治理、电力管理等方面所遇到的难题及解决情况而编写。手册主要论述了班组长的角色定位、核心能力体系及提升策略，主体部分阐述了专业业务能力、沟通协调能力、自我管理能力、团队建设能力和创新应变能力五个班组长核心能力，具体讨论了每 ... |
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青少年社会情感能力提升研究 心理学
『简体书』 作者：邬德利 出版：四川大学出版社 日期：2024-06-01 社会情感学习是一项由非营利性组织（Collaboration for Academic， Social and Emotional Learning发起的，旨在提升青少年的社会情感能力的教育项目。我国与联合国儿童基金会合作开展了社会情感学习项目，以此提高我国青少年社会情感能力，这些能力具体表现为认 ... |
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政府数字服务能力研究报告（2024）
『简体书』 作者：胡广伟 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-08-01 本书是政府数字服务能力指数系列研究报告之八，通过全面评估政府网站、政务微博、政务微信、政务App 及政务短视频五个渠道的数字服务能力，系统呈现了我国省级和地级市政府数字服务能力的建设水平。 ... |
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自动化专业学生创新能力培养模式研究
『简体书』 作者：王宏宇 出版：机械工业出版社 日期：2024-07-01 本书首先介绍了自动化专业学生创新能力培养相关的概念和理论。然后介绍了国内外大学生创新能力培养的现状、经验和不足，提出了自动化专业学生创新能力培养模式的构建路径。最后以作者所在学校为例，详细介绍了自动化专业学生创新能力培养的实践经验。 本书不仅适合高等教育研究者、教育政策制定者和教师阅读，也可为致力于 ... |
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管理者能力的内部经济效应与外部市场影响
『简体书』 作者：肖炜麟，傅俊辉 出版：厦门大学出版社 日期：2024-09-01 主要从企业创新、过度投资、股价同步性和股票流动性等四个角度，展开管理者能力的内部经济效应和外部市场影响研究。具体内容：（1）从公司治理的角度出发，研究管理者能力对公司创新活动的影响效应及机制；（2）研究管理者能力对过度投资的影响效应及机制；（3）研究管理者能力对股价同步性的影响效应及作用；（4）从内 ... |
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高校创业指导教师能力培养机制研究
『简体书』 作者：崔莎莎 出版：华中科技大学出版社 日期：2025-02-01 本选题旨在探索符合创新创业教育人才培养规律，提高高校创业指导教师能力，构建“三位一体”高校创业指导教师能力培养长效机制。本选题通过对相关政策文本和学术文献的研究，剖析了高校创业指导教师能力培养现状与需求；通过对创业指导教师能力培养建设的内在因子和外在影响因素展开系统分析和重要性评估，确定了创业指导教 ... |
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基于认知视角的汉语口语能力研究
『简体书』 作者：王建勤 等 出版：商务印书馆 日期：2025-04-01 近年来，第二语言学习者的口语能力一直是研究者们关注的研究领域。本书从认知加工理论视角探讨汉语作为第二语言学习者口语能力发展的认知机制及其影响因素。书中所有研究均基于认知行为实验，强调口语能力不仅是语言技能，更是认知能力的体现。书中采取多维度、多侧面的研究方法，探讨了句法因素、韵律表征、词汇激活和组块 ... |
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新时代基层工会干部素质能力构成与培养
『简体书』 作者：李珂，范丽娜 主编 出版：工人出版社 日期：2025-06-01 工会干部是党的干部，是党和国家人才资源的重要组成部分，肩负着维护职工合法权益、竭诚服务职工群众的职责使命。本书围绕基层工会工作的重点难点，系统阐述了工会干部应具备的政治能力、专业能力、群众工作能力及改革创新能力等多方面素质，书中结合大量实际案例，深入分析了基层工会干部在不同场景下的工作方法与应对策略 ... |
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唤醒语言力——儿童早期语言能力的开发与提升
『简体书』 作者：南舟 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-06-01 本书是作者多年的教学和研究的基础上，吸收了当前国内外O一6岁儿童语言发展和语言教育全新理论和研究成果，也收集了大量家庭、幼儿园、早教中心语言教育活动的实例，具有较强的理论性、实践性和应用性。特点是：首先，设计思路新颖，结构完整。既有语言发展和语言教育的相关理论，又有可以借鉴和应用的实践材料和内容，如 ... |
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如何帮助学生高效提高读后续写能力
『简体书』 作者：王焕，周丽娟 著 出版：大连理工大学出版社 日期：2024-12-01 脑洞教师平台一-基于教师社群的“去中心化”课程共创共享平台自2019年成立以来，平台已吸引全网近百万教师的关注，并拥有21余万个平台注册用户。平台联合全国特级教师、教研员、学科带头人、大学教授等共同研发了8，000余份备课资料，覆盖小学、初中、高中英语教学备课的全场景。近年来，平台已出版图书多部，达 ... |
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中国企业创新能力评价报告2024
『简体书』 作者：中国科学技术发展战略研究院 著 出版：科学技术文献出版社 日期：2024-11-01 本书从4个维度对中国企业创新能行评价。一是现状篇。基于23年全国企业创新调查数据，分析企业创新活动的现状和基本特征。二是历史篇。从创新投入能力、协同创新能力、知识产权能力和创新驱动能力4个维度构建企业创新能力评价指标体系，动态评价中国企业创新能力。三是国际篇。基于国际可比数据，从创新投入、创新产出、 ... |
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新文科视域下跨文化交际能力培养研究
『简体书』 作者：殷倩 著 出版：文化发展出版社 日期：2025-01-01 本书是一本研究新文科视域下跨文化交际能力培养的书，分为五章，第一章为新文科视域下跨文化交际能力培养的研究背景，介绍了跨文化交际能力需求、新文科教育对跨文化交际能力培养的影响、跨文化交际学三个方面的内容。第二章为新文科视域下的跨文化交际能力培养，内容为两个部分，分别是关注全球视野与跨文化理解与跨文化交 ... |
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中学物理教师教学反思能力研究
『简体书』 作者：高倩 出版：西南大学出版社 日期：2024-06-01 本书构建了中学物理教师教学反思能力评价指标体系，在此基础上开发了《中学物理教师教学反思能力自评问卷》，并利用计算得到的中学物理教师教学反思能力评价模型对问卷调查结果进行分析，最后，进行了个案分析，从质性研究角度对量化研究加以补充和完善。综合使用了访谈法、问卷调查法、文献研究法、专家咨询法以及统计分析 ... |
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老年人能力评估实务（职业教育健康养老类专业教材）
『简体书』 作者：唐金容，蒋玉芝，谭美花 出版：复旦大学出版社 日期：2024-08-01 本书为职业教育健康养老类专业教材，可供智慧健康养老服务与管理、老年保健与管理等专业使用。本书遵照项目式任务型理念编写，主要内容由项目一“养老机构老年人能力评估”、项目二“社区老年人能力评估”、项目三“居家老年人能力评估”等三个项目组成。每个项目由若干任务构成。本书编写针对职业教育学生实际，遵循职业教 ... |
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数学演绎推理能力评价研究-（以八年级学生为例）
『简体书』 作者：郝连明著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-08-01 本书主要探讨了八年级学生的数学演绎推理能力的测评。从推理形式、认知水平、推理情境和推理内容四个维度，对八年级学生的数学演绎推理能力进行多维度的测评，结合统计分析理论，对超过5万名中学生进行抽样调查。研究发现，八年级学生在不同类型的数学演绎推理能力测评中的表现不一，同时还存在性别差异，城乡差异等；八年 ... |
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