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《思想政治教育学原理》编写组 《思想政治
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融媒时代高校思想政治教育理论与实践探索
『简体书』 作者:钮雪林 著 出版:中国传媒大学出版社 日期:2022-06-01 本书紧紧围绕“如何运用融媒思维开创高校思想政治教育新局面”主题,针对融媒时代高校思想政治教育的挑战与机遇、融媒时代高校思想政治教育应对与变革、融媒时代高校思想政治教育主流意识形态话语权掌握、融媒时代高校推动思政教育载体提档升级、融媒时代高校促进思政理论课程再造设计等问题开展研究,积极探索融媒时代高校 ... |
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高校思想政治理论课实践教学模式创新研究
『简体书』 作者:张世明 出版:辽宁人民出版社 日期:2022-11-01 本书是一本关于高校思想政治理论课实践教学模式创新的学术专著。本书选取了现阶段比较新颖的实践教学模式,力图研究在新时代背景下如何创新思政理论课实践教学,并根据实践教学的基本情况,提供了一个全新的教学思路。在书稿内容上,其首先阐述了思政课实践教学的相关概念、实施现状以及教学内容;接着论述了思政教学模式构 ... |
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基于核心素养的高中思想政治教学关键问题解析
『简体书』 作者:孙霞 陈险峰 出版:高等教育出版社 日期:2023-03-01 本书梳理了24个高中思想政治教学关键问题及课堂教学的解决方案,阐述了教学关键问题的理论研究和问题梳理的来龙去脉。每个关键问题包括2-3个教学案例,配有微视频,含上课、说课、反思、点评等,全方位地呈现了对高中思想政治教学关键问题的课堂实践和指导,读者可以扫描二维码观看。本书有助于教师提升教学品质和自身 ... |
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基于核心素养的高中思想政治教学关键问题解析
『简体书』 作者:孙霞 陈险峰 出版:高等教育出版社 日期:2023-03-01 本书梳理了24个高中思想政治教学关键问题及课堂教学的解决方案,阐述了教学关键问题的理论研究和问题梳理的来龙去脉。每个关键问题包括2-3个教学案例,配有微视频,含上课、说课、反思、点评等,全方位地呈现了对高中思想政治教学关键问题的课堂实践和指导,读者可以扫描二维码观看。本书有助于教师提升教学品质和自身 ... |
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高校思想政治理论课内涵式发展研究
『简体书』 作者:王爱莲 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-03-01 本书立足于对办好思想政治理论课“三个事关”重要定位的高度认识、思想政治理论课内涵式发展重要部署的思想解读和高校思想政治理论课质量提升非常迫切的现实思考,聚焦高校思想政治理论课内涵式发展的主题,集中回答“何为高校思想政治理论课内涵式发展”“以何实现高校思想政治理论课内涵式发展”“如何实现高校思想政治理 ... |
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高校思想政治理论课改革创新的理论与实践
『简体书』 作者:刘丽敏主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-01-01 本书为北京科技大学马克思主义学院教师近十年关于高校思政课改革创新的理论研究和实践探索的成果荟萃,围绕高校思政课改革创新这一主题,从理论研究和实践探索两个层面精选了30余篇有代表性的已刊论文,水平较高,内容丰富,涉及高校思想和政治理论课改革创新的原则、目标、方法、路径等基本问题,以及新媒体、实践教学、 ... |
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高中训练营实战笔记 思想政治+历史【全2册】 通用版 政治历史高一二三知识点基础知识手册 高中通用考试复习资料总结归纳
『简体书』 作者:本书编写组 出版:吉林大学出版社 日期:2021-09-01 ... |
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新时代思想政治教育创新发展研究——第八届全国思想政治教育高端论坛论文集萃(MZJ)
『简体书』 作者:艾四林,吴潜涛 主编 出版:人民出版社 日期:2020-06-01 为了推进新时代思想政治教育的创新与发展,2018年8月28日-29日 “第八届全国思想政治教育高端论坛——新时代思想政治教育的创新与发展研讨会” 在长春召开。来自清华大学、复旦大学、吉林大学等50余所高校与《思想教育研究》《马克思主义理论学科研究》等8家期刊杂志的130多位专业学者,聚焦习近平新时代 ... |
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新时代高校思想政治理论课前沿问题研究(新时代高校思想政治理论课研究丛书)
『简体书』 作者:王仕民 吴晓斐 等著 出版:暨南大学出版社 日期:2021-04-01 本书是广东省教育科学规划(党的十九大精神研究专项)重点课题,是“新时代广东高校思想政治理论课建设研究”系列成果之一一。全书共十五章,涉及思想政治理论课建设的15个问题,包括讲好抗疫防疫*课,让有信仰的人讲信仰,以德立身、以德立学、以德施教的理解向度,高校思想政治理论课体系建设的重要性、必要性与艰巨性 ... |
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新时代高校思想政治理论课体系创新研究(新时代高校思想政治理论课研究丛书)
『简体书』 作者:王仕民 丁存霞 等 出版:暨南大学出版社 日期:2021-04-01 一直以来,高校思想政治理论课体系面临着“三大体系”(理论体系、课程体系、教学体系)的“三大转化”问题,即如何将马克思主义理论体系转化为高校思想政治理论课程体系,将高校思想政治理论课程体系转化为高校思想政治理论课教学体系,将高校思想政治理论课教学体系转化为大学生思想道德素质和综合素质的素质体系。在高校 ... |
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深化新时代学校思想政治教育改革创新研究——第九届全国思想政治教育高端论坛论文集萃
『简体书』 作者:艾四林、吴潜涛 主编 出版:人民出版社 日期:2022-03-01 2019年10月12日,“第九届全国思想政治教育高端论坛”召开。来自清华大学、北京大学、中国人民大学等130余所高校和《教学与研究等期刊的340多位业内专业人士出席论坛。本书在收到的170多篇会议论文中精选近40篇结集出版。本书收录了当前思想政治教育学科具有代表性的中青年学者的研究成果,反映了学者们 ... |
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思想政治理论教育新探索(2015)
『简体书』 作者:王来法 编 出版:浙江工商大学出版社 日期:2016-12-01 《思想政治理论教育新探索(2015)》内容包括马克思主义基本原理和发展史研究、马克思主义中国化研究、思想政治教育与高校管理研究、中国近现代史基本问题研究、思想政治理论课教学研究等几个专题,对思想政治方面的一些理论研究成果、马克思主义在中国现当代的发展和研究思路、思想政治与马克思主义在高校管理中的运用 ... |
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思想政治理论课学习精要
『简体书』 作者:黄蓉生,中共重庆市委教育工委,重庆市教育委 著 出版:西南师范大学出版社 日期:2013-10-01 《思想政治理论课学习精要》坚持贴近大学生实际、贴近学校实际、贴近学习需要原则,较好地体现了内容的针对性和实用性,在语言文字上努力做到说实话、说短话、说大学生喜爱听的话,力求使学子们听得进、记得住、用得上,并在表现方式上,讲求通俗易懂、生动活泼,并辅之必要的细节挖掘和故事重现,做到图文并茂,可读性强, ... |
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思想政治教育的人文本性
『简体书』 作者:李岩 著 出版:人民出版社 日期:2017-06-01 本书着意从人文的角度考察思想政治教育,旨在厘清思想政治教育与人的关系、思想政治教育与人的生存和发展尤其是与人的精神世界、价值和意义世界的关系,确证思想政治教育具有人文本性,揭示思想政治教育人文本性的基本内涵,探讨思想政治教育人文本性外化的价值视野,分析提出思想政治教育人文本性外化也即思想政治教育惠于 ... |
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思想政治教育话语发展研究
『简体书』 作者:吴琼 出版:中国社会科学出版社 日期:2017-06-01 吴琼*的这本《思想政治教育话语发展研究》在 对思想政治教育话语及其发展历程进行解读的基础上 ,探索不同历史时期、不同文化背景下思想政治教育 话语范式变迁的轨迹,在内部和外部社会语境下,探 究思想政治教育话语的发展目标、基本策略,预测发 展趋势,从而建构贯穿马克思主义立场、观点和方法 ,具有中国特色、 ... |
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中国传统文化的思想政治教育价值研究
『简体书』 作者:鲁力 出版:中国社会科学出版社 日期:2017-08-01 目前关于中国传统文化与思想政治教 育的关联研究已经开始受到学界关注,但 相关研究成果十分匮乏。作为一个新颖的 选题,本书具有独特的参考价值。本书首 先从文化视角分析了思想政治的属性、功 能与困境。然后分析了中国传统文化的思 想政治教育价值的内涵,将其划分为思想 教育价值、政治教育价值、道德教育价 值 ... |
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中国古代思想政治教育史论
『简体书』 作者:王新山,王玉婷,纪武昌 编著 出版:武汉大学出版社 日期:2016-11-01 本书系统阐述了我国自周朝至清朝的思想政治教育史,对每个朝代的历史背景、思想政治教育目标与内容、方法与特点等都进行了分析,清晰地展示了不同历史时期思想政治教育的特点与作用。 ... |
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思想政治学科教学艺术论
『简体书』 作者:高耀东,李珍 著 出版:中国经济出版社 日期:2017-08-01 本书主要讲述普通教学艺术、思想政治学科的新教学模式创设艺术、思想政治学科教学艺术(总论)、教学准备艺术、课堂组织教学艺术、新课导入艺术、教学启发艺术、理论知识讲解艺术、课堂提问艺术、教学板书艺术、激励艺术、激趣艺术、课堂教学语言艺术、教学幽默艺术、教态变化艺术、教学空白艺术、结课艺术、学法指导艺术、 ... |
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网络思想政治教育过程导论
『简体书』 作者:翟中杰 著 出版:人民日报出版社 日期:2017-06-01 本书从理论上探讨大学生网络思想政治教育过程是什么、如何运行的问题,由表及里地探讨大学生网络思想政治教育过程的运行机理。其主要内容包括大学生网络思想政治教育过程的理论定位、发展历程、类型与结构、动态运行机理、矛盾和规律等。 ... |
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大学生思想政治理论教育读本(修订本)
『简体书』 作者:李贺文、巨澜、胡小燕、刘小雪 出版:清华大学出版社 日期:2017-09-01 本书主要包括四门思想政治理论必修课和形势与政策五部分内容,重点突出了“原理”和“概论”部分。本书结合当代本科学生的特点。本书在体例安排上,按照教学规律,根据不同篇章的需要安排背景介绍、内容导读、文本评析、现实意义四个板块,逐层阐释经典作家的基本思想,有利于学生全面、重点地把握马克思主义经典作家的立场 ... |
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