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[中国]中小学信息技术教程编审委员会
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国际高中数学统编教程(英文版)
『简体书』 作者:统 编教程 编委会 编 出版:中国建材工业出版社 日期:2020-01-01 《国际高中数学统编教程》根据美、英、加等国新教学大纲,结合我国高中数学统编教材要求,采用纯正英文编写。全教程包括集合和函数,指数、幂和对数,函数和建模的应用,三维物体和立体几何,空间中的线和面,多面体、圆柱体和圆锥体,平面和球体,计算机和编程,统计学,乘法原理和概率,三角学,矢量,三角函数,三角函数恒等式和条件方程,数 ... |
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在信息丰富环境下学习:从信息海洋启航到智慧学习(第2版) 学习科学与教学设计应用译丛
『简体书』 作者:[美]迪丽娅·纽曼,等 著,盛群力? 屠莉娅? 冯建超? 方 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-12-01 信息时代的到来,促使我们已有的学习方式发生了极大变化。如何在信息丰富的环境中开展研究性学习,使学习过程和研究过程齐头并进?要完美地解决这一问题,离不开信息科学和学习科学交叉形成的“智慧学习”模型这把金钥匙。该模型体现了一种系统循环的特色,由鉴别、定位、评价、应用、反思、精通6个阶段构成,不仅为学生利用信息进行学习和研究 ... |
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与信息时代同行,与创新精神共进----北京信息科技大学 信息与通信工程学院 2023年大学生创新实践与教学改革
『简体书』 作者:李学华 杨玮 出版:北京邮电大学出版社有限公司 日期:2025-02-01 本论文集收录了北京信息科技大学信息与通信工程学院自2023年以来开展大学生科技创新活动、学生参与科研项目以及教师进行教学改革和实践方面的最新成果。体现了为培养德智体美劳全面发展,具有家国情怀、创新精神、国际视野,担当民族复兴大任的信息通信专业的高素质应用型人才,以项目驱动,以创新激励,与产业协同育人,与时俱进的理念与举 ... |
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全新版教师招聘考试辅导教材-数学(中小学通用)
『简体书』 作者:天明教育教师招聘考试研究组 出版:郑州大学出版社 日期:2024-08-01 本书分数学专业基础知识(中小学)、高等数学专业知识、数学课程标准与教学理论三大部分 ... |
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育人本位的中小学教育信息化水平评价研究(教师发展力丛书)
『简体书』 作者:宣小红 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-10-01 育人本位的中小学教育信息化水平评价研究(教师发展力丛书) ... |
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融·变:体育教育实践与上海市中小学体育课程改革探索
『简体书』 作者:王改芳 著 出版:吉林大学出版社 日期:2024-11-01 《融·变:体育教育实践与上海市中小学体育课程改革探索》由王改芳著 ... |
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扣好人生的第一粒扣子——中小学社会主义核心价值观教育研究
『简体书』 作者:石中英 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-01-01 本书是一部研究中小学社会主义核心价值观教育理论与实践的专著。它系统讨论了中小学社会主义核心价值观教育的理论基础,对中华人民共和国成立以来我国中小学的核心价值观教育进行了历史的回溯和总结,对一些国家和国际组织的核心价值观教育进行了比较分析。在调研当前我国中小学开展社会主义核心价值观教育的状况的基础上,呈现、分析了清华附小 ... |
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扣好人生的第一粒扣子——中小学社会主义核心价值观教育研究
『简体书』 作者:石中英 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-01-01 本书是一部研究中小学社会主义核心价值观教育理论与实践的专著。它系统讨论了中小学社会主义核心价值观教育的理论基础,对中华人民共和国成立以来我国中小学的核心价值观教育进行了历史的回溯和总结,对一些国家和国际组织的核心价值观教育进行了比较分析。在调研当前我国中小学开展社会主义核心价值观教育的状况的基础上,呈现、分析了清华附小 ... |
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中小学民族音乐教学法 寇忠泉 课堂教学案例 情境演学 三感统一
『简体书』 作者:寇忠泉 出版:四川大学出版社 日期:2025-08-01 本书是体系化地研究中小学民族音乐教学方法的专著,创造性地建构了中小学民族音乐教学的教学主张与目标、教学理念与方式、教材分析方法与教学设计要点、教学策略与学习方法、中外教学法的融合与转化观点等中小学民族音乐教学法的内容体系。本书为当下传统音乐进课堂提供了教学法的新视角,为当下中小学音乐教师回应新课改、实施新教材、探索新的 ... |
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新中国学校体育思想发展与中小学体育课程改革研究
『简体书』 作者:彭泽平 出版:西南大学出版社 日期:2025-01-01 新中国成立以来,我国学校体育思想历经70多年的发展演变,我国中小学体育课程改革可谓是风起云涌、持续不断。在新中国70多年的学校体育思想发展和中小学体育课程改革的实践中,不仅取得了巨大的成就,而且积累了许多成、败的经验和教训。书稿共七章,从新中国成立初期(1949—1957),社会主义建设探索时期(1958—1965), ... |
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AI如何适用于教学——给中小学教师的实操指南
『简体书』 作者:刘大伟 赵梓如 等 编著 出版:福建教育出版社 日期:2025-08-01 《AI如何适用于教学——给中小学教师的实操指南》是一本聚焦人工智能技术在中小学课堂落地的工具书。全书以“理论—工具—实操”为主线,首章阐明AI赋能教学的核心价值与伦理原则,为教师厘清技术边界;第二章深度测评豆包、DeepSeek、Kimi等热门工具,结合教师真实反馈,分类推荐PPT制作、作业场景等的适配方案。第三章至第 ... |
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中小学现代化管理新思维
『简体书』 作者:丁进庄 出版:中国言实出版社 日期:2024-04-01 中小学高质量发展就要提升育人质量,当前中小学普遍存在重视智育、弱化德育、轻视体育、忽视美育、缺失劳动教育等现象,导致学校全面育人出现了不少薄弱环节和短板,需要教育工作者积极探索新的方法路径加以破解,努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,培养担当民族复兴大任的时代新人。本书立足时代发展的新背景,紧扣中小学人才培养的要素, ... |
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中小学全面育人新方法
『简体书』 作者:丁进庄 出版:中国言实出版社 日期:2024-04-01 中小学高质量发展就要提升育人质量,当前中小学普遍存在重视智育、弱化德育、轻视体育、忽视美育、缺失劳动教育等现象,导致学校全面育人出现了不少薄弱环节和短板,需要教育工作者积极探索新的方法路径加以破解,努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,培养担当民族复兴大任的时代新人。本书立足时代发展的新背景,紧扣中小学人才培养的要素, ... |
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素养为纲 勤以立人 ——成都市武侯区中小学劳动课程指南
『简体书』 作者:王艺蓉 出版:四川科学技术出版社 日期:2023-08-01 本书秉承武侯区“勤以立人”劳动教育的核心理念,以劳动课程核心素养为纲领,旨在为中小学校、中小学劳动教育专兼职教师提供理论学习参考和实践操作脚手架。本书共分为三篇,“上篇?解析篇”从历史研究的视角,剖析劳动教育的政策演变与实施要点;“中篇?课程篇”从课程构建的视角,结合区域文化特色与资源条件,从“课程目标、课程内容、课程 ... |
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中小学研究性学习实践——生态文明主题资源的教育探索
『简体书』 作者:马强 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2024-05-01 本书阐述了联合国可持续发展目标SDGs的教育意义,探索了生态文明主题资源与基础教育课程改革的内在联系,初步构建起一套中小学生态文明教育研究性学习活动的逻辑框架,为新时代拔尖创新人才培养提供有力支持。 本书分为上、下两篇。上篇重点介绍了可持续发展教育与生态文明教育的核心要义、生态文明主题研学的设计理念、内容选择和实践路 ... |
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中小学表现性评价的理论与技术(基于标准的评价研究丛书)
『简体书』 作者:周文叶 出版:华东师范大学出版社 日期:2014-09-01 《中小学表现性评价的理论与技术》主要探讨了我们为什么需要表现性评价、什么是表现性评价、如何开发表现性评价,以及如何运用表现性评价来促进教与学等备受关注的问题。 事实上,“表现性评价作为一种评价方法并不是什么新鲜事,而引起人们关注的是在当前的评价改革中对表现性评价的强调,并以此来支持系统的改革目的,从而改变教学与课程、 ... |
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素养本位的中小学人工智能科创教育“教—学—评”一体化实践
『简体书』 作者:杨明欢 出版:新世纪出版社 日期:2025-03-01 当前,随着我国课程标准的颁布和有关人工智能教育政策的出台,极大推动了各地中小学人工智能教育课程的实施。根据新课标立德树人和“五育并举”的要求,有关“教—学—评”一体化教育理论或思想是课堂教学变革的基本依据和重要动力,对教师专业化发展提出了更高要求。目前“教—学—评”一体化在学科教学中实施较多,在人工智能科创教育中实施的 ... |
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理解学生:中小学教师如何开展学生学习研究(通识篇)
『简体书』 作者:李艳璐 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-07-01 《理解学生:中小学教师如何开展学生学习研究(通识篇)》包括四大块面内容:第一章为学生学习研究的通识介绍,主要分析了学生学习研究的概念内涵、价值意蕴、研究脉络和国际视角等;第二章为学生学习研究的内容建构,分别从素养培育导向、学习要素分解、学习过程视角三个维度来建构学生学习研究的内容框架;第三章为学生学习研究的主要方法,既 ... |
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中小学健康素养评估与洞察(读懂青少年成长与发展系列丛书)
『简体书』 作者:孙迎春王一虹 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-07-01 在厘定“生命安全与健康教育”三大基本理念(主题教育、学科融入、生态系统)和三大关键词(生命至上、安全为本、健康第一)的基础上,本书内容聚焦在生命安全与健康教育评价创新与实践探索两大主题上。 生命安全与健康教育评价创新阐述了中小学生命安全与健康教育评价的基本特点和评价标准,重点介绍了中国第一款生命安全与健康教育测评工具 ... |
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从专业研修到专业成长:中小学班主任工作室建设指导
『简体书』 作者:主编 马建华 副主编 赵福江、魏强 出版:南京师范大学出版社 日期:2025-06-01 班主任工作繁杂又关键,想专业提升却总困于经验不足?想搭建工作室却不知从何入手,抑或建了工作室更期望高效地运作?《从专业研修到专业成长——中小学班主任工作室建设指导》一书,是专为解决这些痛点而打造的班主任工作室行动指南。 本书精心凝练近年来全国各地名优班主任工作室引领班主任专业成长的理论与实践经验,全面呈现班主任工作室 ... |
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