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	整合创新设计方法与实践（中国轻工业“十三五”规划教材、“互联网+”新形态立体化教学资源特色教材） 『简体书』 作者：邓嵘，时迪 编著　　出版：中国轻工业出版社　　日期：2022-03-01 近年来，设计所面临的挑战越发复杂，越发需要与其他专业或学科进行合作。与此同时，企业的“开放式创新”模式得以不断发展， 有的企业甚至提出“全链路”设计师的招聘需求。这一系列变化对设计师的培养提出了新要求，也推动着设计教育及课程的变革。在此变革背景下，整合创新及跨专业的课程在国内高校的设计专业以及创新创 ...	詳情>>	售價：HK$ 57.3

	教学学术（2021.1） 『简体书』 作者：上海交通大学教学发展中心　　出版：上海交通大学出版社　　日期：2021-10-01 本书围绕高校教学学术的研究与实践，由“行动与研究”，教与学的实践结果研究和理论研究；“视野与理念”，以教学学术领域的战略视界、前瞻思维为主要内容；“谈学论教”，教与学的策略和方法；“教师发展”，聚焦教师发展教学学术方面的重要信息和资讯四大部分组成。本书适合高校教师、教学发展人员、研究人员、管理人员、 ...	詳情>>	售價：HK$ 65.0

	语言文字规范标准 『简体书』 作者：教育部语言文字信息管理司 编　　出版：商务印书馆　　日期：2017-04-01 本书由教育*语言文字信息管理司组编，中国社会科学院语言研究所、教育*语言文字应用研究所、北京市语言文字工作委员会和商务印书馆等相关专家参与选编。分详版《语言文字规范标准》和简版《常用语言文字规范手册》。 本书《语言文字规范标准》主要遴选在语文教学、编辑出版、中文信息处理等领域中常用的规范标准，主要 ...	詳情>>	售價：HK$ 162.8

	优秀论文集：中国教育学会小学数学教学专业委员会成立三十周年纪念 『简体书』 作者：中国教育学会小学数学教育专业委员会, 《小学数学教育》编辑部　　出版：人民教育出版社　　日期：2012-11-01 《优秀论文集:中国教育学会小学数学教学专业委员会成立三十周年纪念》共收录了130篇优秀论文，作者有专职的教育科研工作者，更多的是活跃在教学第一线的广大教师和教研人员；有教学造诣精深的老教师，也有具备一定理论功底的教坛新秀。这些论文集中反映了近十年来我国小学数学教育理论研究和实践的最新成果，内容涵盖了 ...	詳情>>	售價：HK$ 289.1

	新求精德语强化教程（第4版）词汇练习册.初级.2 『简体书』 作者：教育部直属同济大学留德预备部　　出版：同济大学出版社　　日期：2012-10-01 新求精德语强化系列教程共有4册，分初级Ⅰ、初级Ⅱ和中级Ⅰ、中级Ⅱ，按照《出国留学人员德语强化教学大纲》规定的要求编写。本教程从短期强化培训的特点出发，写既在语言知识的传授上，也在交际能力的培训上修正了传统教材中偏重语法而脱离实用的缺点。本书由直属同济大学留德预备部编写，同济大学留德预备部是专门从事德 ...	詳情>>	售價：HK$ 30.8

	中国英语能力等级量表——典型语言活动、能力特征及翻译知识量表研究 『简体书』 作者：教育部教育考试院， 编著　　出版：上海外语教育出版社　　日期：2025-05-01 本书是教育考试院牵头的《中国英语能力等级量表》研制团队配合《量表》制订的分量表，是《量表》2018 年出版后的补充和发展，与《量表》2018构成有机的整体。本书先简述了 《量表》的研制背景、理念和能力模型，阐达了典型语言活动、能力特征、翻译知识量表的研制目的、 内容及步骤；然后依次阐达了听力理解 ...	詳情>>	售價：HK$ 57.2

	教育系统网络安全保障专业人员（ECSP）中小学安全员教程 『简体书』 作者：教育部教育管理信息中心　　出版：人民教育出版社　　日期：2025-06-01 自我国开展教育数字化战略行动以来，教育数字化转型深刻改变了教育模式。智慧校园、云教育服务、远程教育、云课堂、虚拟现实教学等的迅速发展与规模化应用，为教育行政部门、学校及家长提供了巨大的便利，新的人才培养模式也在数字技术的影响下不断发展变化。 教育行业具有机构多、人员多、系统多、数据多、影响大、关注度 ...	詳情>>	售價：HK$ 42.9

	义务教育化学课程标准（2022年版） 『简体书』 作者：中华人民共和国教育部　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务 ...	詳情>>	售價：HK$ 17.3

	义务教育科学课程标准（2022年版） 『简体书』 作者：中华人民共和国教育部　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务 ...	詳情>>	售價：HK$ 36.8

	义务教育地理程标准（2022年版） 『简体书』 作者：中华人民共和国教育部　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务 ...	詳情>>	售價：HK$ 13.8

	义务教育生物学课程标准（2022年版） 『简体书』 作者：中华人民共和国教育部　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务 ...	詳情>>	售價：HK$ 16.1

	义务教育俄语课程标准（2022年版） 『简体书』 作者：中华人民共和国教育部　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务 ...	詳情>>	售價：HK$ 21.9

	义务教育劳动课程标准（2022年版） 『简体书』 作者：中华人民共和国教育部　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务 ...	詳情>>	售價：HK$ 13.8

	义务教育英语课程标准（2022年版） 『简体书』 作者：中华人民共和国教育部　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务 ...	詳情>>	售價：HK$ 38.0

	义务教育物理课程标准（2022年版） 『简体书』 作者：中华人民共和国教育部　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务 ...	詳情>>	售價：HK$ 15.0

	义务教育体育与健康课程标准（2022年版） 『简体书』 作者：中华人民共和国教育部　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务 ...	詳情>>	售價：HK$ 28.8

	义务教育数学课程标准（2022年版） 『简体书』 作者：中华人民共和国教育部　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务 ...	詳情>>	售價：HK$ 35.7

	义务教育信息科技课程标准（2022年版） 『简体书』 作者：中华人民共和国教育部　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务 ...	詳情>>	售價：HK$ 15.0

	义务教育日语课程标准（2022年版） 『简体书』 作者：中华人民共和国教育部　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务 ...	詳情>>	售價：HK$ 27.6

	义务教育历史课程标准（2022年版） 『简体书』 作者：中华人民共和国教育部　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务 ...	詳情>>	售價：HK$ 17.3

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