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青铜器与金文(第十四辑)
『简体书』 作者:北京大學出土文獻與古代文明研究所 編 出版:上海古籍出版社 日期:2025-07-01 书稿共收录二十多篇篇论文,分为五个栏目:一、海外藏中国青铜器研究,介绍、研究海外所藏中国青铜器先关问题;二、考古发现与西周国家形态研究,收录四篇“考古新发现与周代国家形态研究”论文;三、新见青铜器与铭文讨论,探讨非盂、公祭鼎等;四、金文与殷周史,主要爲铭文字词考释、涵义辨析等;五、青铜器及相关考古学 ... |
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地底世界:雾隐占婆(精装,鬼吹灯作者天下霸唱著,夺宝奇兵式的地底探险故事,东方深渊探险悬疑小说)
『简体书』 作者:天下霸唱 著 出版:北京联合出版有限公司 日期:2022-02-01 巨型裂谷深处的四百万宝塔之城,在浩瀚如烟的岁月中,经历了无数的风雨雕凿。一直以来,它都是人类视野无法认知的死角,而在这片空旷的黑暗中,隐藏着一个巨大的秘密,“考古队”频频探访,却无一人生还。然而,好奇是人类的本性,探索是人类的本能,即使有前人的劝返警告,也无法阻挡一支“敢死队”的疯狂前往。当他们冲破 ... |
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数字时代的生活者研究:数字生活空间中对人的重新审视与学术反思 北大新闻与传播学院院长陈刚著
『简体书』 作者:陈刚 主编, 宋玉玉 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-02-01 对人的研究始终是一个永恒的话题,“生活者”究其本质是对于人的研究。自21世纪以来,全球信息传播已经进入到数字传播时代,人类所面临的变化是从原有的大众传播模式向数字传播模式的转型,这是媒介传播领域的变革,同时也是整个人类社会所共同面临的转变与重构。在此社会背景下,具有解释力、判断力与预测力的概念是我们 ... |
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课文作家作品系列 拔萝卜 一年级上册 【苏】阿·尼·托尔斯泰 著 张舒 胡志远 译(统编教材配套、俄罗斯民间故事)
『简体书』 作者:]阿·尼·托尔斯泰 著 出版:人民教育出版社 日期:2024-05-01 “拔萝卜,拔萝卜,嘿呦嘿呦拔不动……”我们都会唱这首儿歌,它是根据俄罗斯民间故事《拔萝卜》改编的。语文教材一年级上册也收入了这则故事作为课文,不过没有讲完,为孩子们留出想象空间。后来怎么样了,萝卜拔出来了吗?这位作者写了这么有意思的故事,他还为小朋友写了其他故事吗?翻开我们的课文作家作品《拔萝卜》, ... |
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日本漢詩整理与研究彙編 第一輯
『简体书』 作者: 出版:学苑出版社 日期: ... |
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向上吧!女孩
『简体书』 作者:文響社編集部 編 出版:中信出版社 日期:2019-03-01 每到星期天晚上,就特别烦躁,只想呐喊:啊,明天真不想上班! 一到星期一,起床之后就罹患急性星期一症候群,精、气、神统统缺席! 出门上班前开始下起倾盆大雨、在公交车上被挤得喘不过气来、看到办公桌就心情差、办公到一半突然觉得好困、例行公事好无聊、下了班觉得生活毫无乐趣 总之,就是不想上班! ... |
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致用日语听力教程 第三册(配MP3光盘1张)
『简体书』 作者:张冬梅 出版:外语教学与研究出版社 日期:2017-09-01 《致用日语听力教程》共计四册,本书为《致用日语听力教程》第三册,适合高职高专院校日语专业学生二年级*学期使用。学生通过一学年的学习,已经具备较为扎实的语言基础及听说能力。本书延续教材的整体设计特点,一方面体现了职业初始岗位对学生日语应用能力的要求,同时努力将人文素养、跨文化交际能力的培养融入教程,并 ... |
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审计学基础与案例(第2版)
『简体书』 作者:张冬梅 出版:电子工业出版社 日期:2018-02-01 本书根据《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》文件的精神,精选对学生终身发展有益的基础知识和基本技能,注重教材的基础性、实践性,使理论与实践相结合。本书以“提高学生实践能力,培养学生的职业技能”为宗旨,将企业年度会计报表审计的工作过程划分为审计概述、中国注册会计师职业道德、接受业务委托、评 ... |
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新编会计英语
『简体书』 作者:张冬梅 出版:中南大学出版社有限责任公司 日期:2018-07-01 《21世纪高职高专会计专业规划教材新编会计英语》是高职会计专业开设的主干课程之一。《21世纪高职高专会计专业规划教材新编会计英语》共8章,主要包括以下内容:会计概述;会计循环;财务报表;流动资产;长期资产;负债;所有者权益;外商投资企业会计管理制度节选。 ... |
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大声说“不”-是谁画的小蛇
『简体书』 作者:张冬梅 出版:江西高校出版社 日期:2018-06-01 《大声说不》防霸凌系列绘本是国内首套原创的校园霸凌题材的绘本,共8册:《玩具熊受伤了》《我不怕》《友好的恐龙》《我们一起玩,好吗》《熊豆豆的外号》《谁来做怪兽》《是谁画的小蛇》《藏起来的小白》。本书以故事的形式,讲述了孩子们在生活会遇到的各种霸凌事件,让孩子学会辨别校园霸凌事件,并教孩子遇到此类事件 ... |
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大声说“不”-谁来做怪兽
『简体书』 作者:张冬梅 出版:江西高校出版社 日期:2018-06-01 《大声说不》防霸凌系列绘本是国内首套原创的校园霸凌题材的绘本,共8册:《玩具熊受伤了》《我不怕》《友好的恐龙》《我们一起玩,好吗》《熊豆豆的外号》《谁来做怪兽》《是谁画的小蛇》《藏起来的小白》。本书以故事的形式,讲述了孩子们在生活会遇到的各种霸凌事件,让孩子学会辨别校园霸凌事件,并教孩子遇到此类事件 ... |
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大声说“不”-玩具熊受伤了
『简体书』 作者:张冬梅 出版:江西高校出版社 日期:2018-06-01 《大声说不》防霸凌系列绘本是国内首套原创的校园霸凌题材的绘本,共8册:《玩具熊受伤了》《我不怕》《友好的恐龙》《我们一起玩,好吗》《熊豆豆的外号》《谁来做怪兽》《是谁画的小蛇》《藏起来的小白》。本书以故事的形式,讲述了孩子们在生活会遇到的各种霸凌事件,让孩子学会辨别校园霸凌事件,并教孩子遇到此类事件 ... |
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大声说“不”-我不怕!
『简体书』 作者:张冬梅 出版:江西高校出版社 日期:2018-06-01 《大声说不》防霸凌系列绘本是国内首套原创的校园霸凌题材的绘本,共8册:《玩具熊受伤了》《我不怕》《友好的恐龙》《我们一起玩,好吗》《熊豆豆的外号》《谁来做怪兽》《是谁画的小蛇》《藏起来的小白》。本书以故事的形式,讲述了孩子们在生活会遇到的各种霸凌事件,让孩子学会辨别校园霸凌事件,并教孩子遇到此类事件 ... |
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大声说“不”-我们一起玩,好吗?
『简体书』 作者:张冬梅 出版:江西高校出版社 日期:2018-06-01 《大声说不》防霸凌系列绘本是国内首套原创的校园霸凌题材的绘本,共8册:《玩具熊受伤了》《我不怕》《友好的恐龙》《我们一起玩,好吗》《熊豆豆的外号》《谁来做怪兽》《是谁画的小蛇》《藏起来的小白》。本书以故事的形式,讲述了孩子们在生活会遇到的各种霸凌事件,让孩子学会辨别校园霸凌事件,并教孩子遇到此类事件 ... |
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大声说“不”-熊豆豆的外号
『简体书』 作者:张冬梅 出版:江西高校出版社 日期:2018-06-01 《大声说不》防霸凌系列绘本是国内首套原创的校园霸凌题材的绘本,共8册:《玩具熊受伤了》《我不怕》《友好的恐龙》《我们一起玩,好吗》《熊豆豆的外号》《谁来做怪兽》《是谁画的小蛇》《藏起来的小白》。本书以故事的形式,讲述了孩子们在生活会遇到的各种霸凌事件,让孩子学会辨别校园霸凌事件,并教孩子遇到此类事件 ... |
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大声说“不”-友好的恐龙
『简体书』 作者:张冬梅 出版:江西高校出版社 日期:2018-06-01 《大声说不》防霸凌系列绘本是国内首套原创的校园霸凌题材的绘本,共8册:《玩具熊受伤了》《我不怕》《友好的恐龙》《我们一起玩,好吗》《熊豆豆的外号》《谁来做怪兽》《是谁画的小蛇》《藏起来的小白》。本书以故事的形式,讲述了孩子们在生活会遇到的各种霸凌事件,让孩子学会辨别校园霸凌事件,并教孩子遇到此类事件 ... |
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烘焙工艺实训教程/高职高专食品类专业教材系列
『简体书』 作者:张冬梅 出版:科学出版社 日期:2017-06-01 《烘焙工艺实训教程职业教育十三五规划教材高职高专食品类专业教材系列》分为七个模块,分别为烘焙入门、中式酥性糕点制作、蛋糕制作、面包制作、月饼制作、西点制作和就业创业指导。详细讲解了桃酥、戚风蛋糕、吐司面包、广式月饼、曲奇、泡芙、蛋挞、披萨等产品的制作过程。操作技法配有详尽的图片,典型项目还附有视频, ... |
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致用日语听力教程学习辅导用书第四册
『简体书』 作者:张冬梅 出版:外语教学与研究出版社 日期:2018-12-01 《致用日语听力教程第四册学习辅导用书》是《致用日语听力教程第四册》的配套辅导用书。涵盖了该书的正文录音内容及参考答案。学生可通过本书,巩固《致用日语听力教程第四册》中每课的学习内容,更轻松灵活地掌握听读、跟读的重点和难点,在贯彻《致用日语听力教程第四册》的先进编写理念的同时,实现相应的语言目标。 ... |
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致用日语听力教程第四册
『简体书』 作者:张冬梅 出版:外语教学与研究出版社 日期:2018-12-01 《致用日语听力教程第四册》主要以商务日语为主,同时兼顾了新日本语能力考试及J.TEST职业能力考试的内容,一共15课,按照每周2课时的进度,可供为期15周的听力教学使用。 本教材每一课都设定了一个商务场景,该课的内容都围绕着这一场景展开,完美呈现了"面试""商务礼仪""请示函""商务会谈""促销"" ... |
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蒙台梭利思维能力训练-语言能力
『简体书』 作者:张冬梅 出版:江西高校出版社 日期:2019-07-01 本套书适合06岁的幼儿使用,共分为6册,分册名:《语言能力》《数学能力》《左脑开发》《右脑开发》《生活能力》《智力开发》。0-6岁是孩子发育过程中敏感期的集中时段,在这时间段,要加强孩子的相关培养。本套丛书以符合儿童生活经验的游戏方式与孩子互动,更有趣味,同时增加孩子的生活经验,培养孩子解决实际问题 ... |
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