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卞孝萱,张清华注评
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高中教师如何通过听评课做课堂教学研究
『简体书』 作者:方洁著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-05-01 本书旨在帮助普通高中教师认识传统听评课的现状与问题,建构教师通过听评课开展课堂教学研究的内涵、特征、理念、内容、路径与模式的系统理论,并提供相应的操作性范例与对策建议。 ... |
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课堂观察Ⅱ:走向专业的听评课(课程实施与学校革新丛书)
『简体书』 作者:崔允漷,沈毅,吴江林 出版:华东师范大学出版社 日期:2013-04-01 理想的课程能否在到达学生层面依然理想,关键在于教师的专业发展。课堂是教师专业生活之所,离开课堂教学,教师专业发展不过是无本之木。 在许多人眼里,课堂观察也许只是我们学校中常见的听评课活动的翻版。但作为教师日常工作一部分的听评课,为何未能为教师的专业发展提供有力的支撑?原因就在于传统的听评课活动 ... |
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茶叶鉴评技术
『简体书』 作者:吴晓蓉,伍锡岳 出版:中国商业出版社 日期:2021-09-01 当前,我国各类茶叶种植与生产迅猛发展,本书根据新课程标准结合实际教学情况编写而成。 全书主要对茶叶鉴评技术的发展概况、茶叶鉴评技术的内容及作用、茶叶鉴评技术的发展趋势等方面内容对茶叶鉴评技术做概况论述。进一步对项目一茶叶鉴评技术基础知识、项目二影响茶叶品质因子分析;项目三绿、黄、茶品质鉴评、项目四红 ... |
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听程红兵老师说课评课1(大教育书系)
『简体书』 作者:程红兵 著 出版:长江文艺出版社 日期:2023-04-01 这是《听程红兵老师说课评课》出版5年后的全新修订版!和《听程红兵老师说课评课2》一起,组成“程红兵说课评课系列”。犀利、真实、全方位地揭示了真实课堂中出现的各种问题,以及高效课堂的真正面貌。 从40多堂一线课堂出发,来向我们呈现——好的课堂应该是怎样的?课堂上真正关注的应该是谁?抛弃客套、虚假和无 ... |
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新闻阅评:地方主流媒体如何讲好中国故事
『简体书』 作者:强月新,王敏 著 出版:武汉大学出版社 日期:2023-10-01 新闻专业学生参与新闻阅评工作,是新闻院系实践育人的有效举措,也是加强马克思主义新闻观教育的现实路径。本书从武汉大学新闻与传播学院近三年的新闻阅评成果中萃取146个典型案例,着力评析地方主流媒体讲好中国故事的原则、方式、方法,并运用马克思主义新闻观深化理论阐释。书中的业务原则可资借鉴,理论阐释启迪思考 ... |
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聊斋志异会校会注会评本(典藏版)(全四册)(中国古典文学丛书)
『简体书』 作者:[清]蒲松龄 著,张友鹤 辑校 出版:上海古籍出版社 日期:2019-06-01 张友鹤辑校《聊斋志异会校会注会评本》以蒲松龄手稿残本为底本,用铸雪斋本、青柯亭初刻本等十余种版本参校,并汇集清人注释、评点。为相关研究者案头,也有益于普通文言小说爱好者深入了解蒲松龄及其《聊斋志异》 ... |
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红楼梦脂评汇校本
『简体书』 作者:曹雪芹,脂砚斋,吴铭恩 出版:清华大学出版社 日期:2020-09-01 目前出版的《红楼梦》版本虽多,优秀的校注本也有好几种,但大都不收脂评。《红楼梦脂评汇校本》是作者借助互联网集合广大红学爱好者之力,花费十余年时间精心打磨、北京曹雪芹学会聘请红学专家精心审定的优秀脂评汇校本。 《红楼梦脂评汇校本》系以系以甲戌本、己卯本、庚辰本等早期脂本为底本,汇集了戚序本、蒙府本等其 ... |
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元曲三百首译注评
『简体书』 作者:毕宝魁,尹博 著 出版:现代出版社 日期:2021-12-01 本书是解析《元曲三百首》的文学读物,是中国传统文化经典读本系列第二本。 本书是对《元曲三百首》一书的译注评,经作者毕宝魁和尹博数十年对元曲的研究,终成文。本书在体例上,分为诗人小传、原诗、译文、注释、辑评几部分,力求准确、完整和精当。《元曲三百首译注评》既可以作为高校选修课的教材,也可以供一般的元 ... |
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宋词三百首译注评
『简体书』 作者:毕宝魁 著 出版:现代出版社 日期:2021-12-01 本书是解析《宋词三百首》的文学读物,是中国传统文化经典读本系列第二本。 本书是对《宋词三百首》一书的译注评,经作者毕宝魁数十年对宋词的研究,终成文。本书在体例上,分为诗人小传、原诗、译文、注释、辑评几部分,力求准确、完整和精当。《经典宋词三百首译注评》既可以作为高校选修课的教材,也可以供一般的宋词 ... |
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南社人物吟评(上下册)
『简体书』 作者:邵盈午 著 出版:团结出版社 日期:2022-09-01 《南社人物吟评》共撷取225位颇具代表性的南社人物(包括新南社人物15位),以“七绝”这一由杜甫(《戏为六绝句》)所肇创的体式进行“吟评”。每位成员各系一诗,诗前标子题,以求醒目,次为人物小传,再次为注释。“吟评”部分既强化了作者的主体意识,又切合了具体的研究对象,即南社社员什九能诗,自幼饱受诗学熏 ... |
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基于“教—学—评”一体提升核心素养的“拼悦读”校本课程研究
『简体书』 作者:蔡晓霞 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-11-01 《基于“教—学—评”一体提升核心素养的“拼悦读”校本课程研究》力求契合《义务教育英语课程标准(2022版)》理念与精神,以单元整体教学为载体,立足单元,基于主题意义探究,建设“拼·悦·读”校本课程,体现以学生为主体的教育思想,从学生的学习经历和认知基础出发,在英语阅读中培养学生的阅读素养,提升学 ... |
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夜影独白 文艺评论集 杨信莲 收录了作者对数十部中外经典电影的评论
『简体书』 作者:杨信莲 出版:中国言实出版社 日期:2024-04-01 本书是一部电影评论集,收录了作者对数十部中外经典电影的评论,既有对作品本身的探讨,也有对现实人文社会的思考。所评论影片均较为经典,具有典型性,文章短小精悍,充满温情和人文关怀,整体上传达了积极健康的人生观、世界观。在这本文集里,笔者力求以细腻的笔触和独特的视角,呈现过往的电影鉴赏之旅,留住那些令人难 ... |
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熟悉的陌生——清华附中优秀作文选
『简体书』 作者:清华附中校庆文集编委会 编 出版:清华大学出版社 日期:2010-08-01 《清华附中优秀作文选高中卷:熟悉的陌生》辑录的是1999-2009十年间的优秀作文。这些作文除了有考场优秀作文外,还有学生的周记、随笔、创作。形式包括诗歌、散文、小说、日记、文学评论和一般意义上的记叙文和议论文。作文从各个侧面记录了清华附中学生丰富多彩的读书生活,从不同角度折射出他们的深切的感悟与深 ... |
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(张觉述作集)论语善本汇校集注译评
『简体书』 作者:张觉 出版:南京大学出版社 日期:2024-04-01 本书《论语》原文据五种善本汇校后勘定,以便充分体现现存《论语》早期文本的情况。其校记将这五种善本之文字差异全部呈现于读者面前。其注释除了采摭何晏集解及皇侃、邢昺、朱熹、刘宝楠等经典注家之说,又以经史诸子会考等方法进一步考释原文中的疑难之处,对《论语》作了兼具学术性与通俗性的解释,力求补正前人之疏误。 ... |
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国学精注精译精评文库 国学读本精注精译精评
『简体书』 作者: 出版:线装书局 日期:2014-03-01 《国学读本精注精译精评》由老子等著 ... |
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杭州市《凤凰村志》评论集
『简体书』 作者:莫艳梅 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-12-01 杭州市《凤凰村志》上、下册,计231万字,是全国篇幅*的村志,其突出特点是将社会调查与口述历史的方法运用到村志编修之中,拓展了村志的史料来源,开阔了方志编修者的历史视野,也为方志编修者提供一个参考模板。《杭州市评论集》是全国首部村志评论集,汇集了30多名专家学者的评论文章,其中既有方志界的专家,也有 ... |
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谢柏梁戏曲评论集(上下)
『简体书』 作者:谢柏梁 著 出版:中国戏剧出版社 日期:2020-07-01 本书是一本关于戏曲的评论集。全书收录了作者数十篇关于戏曲的评论文章。这些文章从多方面、多角度对不同的剧种、不同的剧目进行了评论与研究。这些文章的评论结合理论和实践方面的内容,将戏曲的舞台呈现和美学理论很好的结合起来进行评论和研究。 ... |
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千秋功过评孔明:诸葛亮新论
『简体书』 作者:吴直雄 出版:中国书籍出版社 日期:2020-11-01 《千秋功过评孔明:诸葛亮新论》将陈寿《三国志》中的一些人物及后人所有涉及对诸葛亮的质疑问难,以诸葛亮的口吻一一解说。其解说言之有理、联系实际、条理清晰,以解疑答问的方式对诸葛亮系统研究尚属首次。全书从四十七个切入点进行一一详解:一、遨游何必故乡邪;二、隆中一对为一统;三、走为上计可避祸;四、皆使自实 ... |
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唐诗精华评译
『简体书』 作者: 出版:东方出版中心 日期: 唐诗是我国文学史上的一颗光辉灿烂的明珠,千百年来一直为人们传诵不衰。古典文学研究名家羊春秋先生,沿着初唐、盛唐、中唐、晚唐诗歌演变的轨迹,精选篇幅短、韵律美、格调高,足以代表唐诗*成就的绝句和律诗,并进行了深入浅出的评译。 本书所选每位诗人有小传,每篇作品有注释、今译、评析。小传不仅传人且传道,一 ... |
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评课:对话的艺术
『简体书』 作者:胡亨康 出版:福建人民出版社 日期:2020-06-01 全书基于对话的精神和评课的不同维度,分为四个章节:一、对话文本。二、对话课堂。三、对话名师。四、对话自己(对话自己是平日里案头阅读、零存整取的读书心得,是自我哺育式的精神漫游)。全书反映了一个长期处于语文教学一线的教师的个人思考与经验,通过分析语文课本文本、探讨语文教学课堂、与名师切磋教学方法与技巧 ... |
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