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认识本教
『简体书』 作者:泽绒洛吾 出版:青海人民出版社 日期:2017-03-01 《认识本教》是一本讲解本教知识的普及类读物。作者泽绒洛吾以通俗易懂的语言,对本教的历史、神灵、经典、创始人、大成就者进行了系统的介绍,并对什么是本教、本教的佛学观、本教重要的修行方法加以简明扼要的阐释。全书语言虽简洁,但叙述明了,体系虽简单,却较为系统,是迄今为止较为全面、系统地介绍本教知识的读物。 ... |
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跟美国幼儿园老师学早教
『简体书』 作者:大J 出版:中国妇女出版社 日期:2017-07-19 《跟美国幼儿园老师学早教》是人气育儿公众号“大J小D”继《跟美国儿科医生学育儿》之后的第二本书。第一本书《跟美国儿科医生学育儿》的内容主要针对0~2岁幼儿,第二本书《跟美国幼儿园老师学早教》则适用于2~6岁的学龄前儿童,内容包括幼儿园的选择、早期教育、潜能开发、性格培养、情商培养、社交能力、性教育启 ... |
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常春藤名校妈妈的早教启蒙课
『简体书』 作者:小小苏妈妈 著 出版:中国妇女出版社 日期:2019-01-01 作为常春藤名校出身的学霸妈妈,作者在养育两个孩子的过程中,以国际育儿大视野看待早教启蒙问题,从双语启蒙、认知和思维启蒙、情商和性格培养、习惯培养、亲子阅读、美式育儿方法和妈妈的自我成长等几个方面,向读者展示了新一代高知妈妈是如何进行早教启蒙的。文章理念新颖,逻辑清晰,兼具实用性和操作性,深受年轻父母 ... |
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宝宝启蒙早教认知卡
『简体书』 作者:苏健威 出版:广东教育出版社 日期:2019-05-01 《宝宝启蒙早教认知卡》共含动物世界、交通工具、美味食物、国旗标志、日常用品、数字、水果、蔬菜和花卉等9大种类,是专为0-6岁幼儿打造的启蒙早教认知书。以幼儿熟悉的日常事物为素材,图片大而清晰,色彩鲜艳,视觉效果强烈,小手撕不烂,阅读更安全,能够有效促进宝宝的大脑发育,是宝宝早期家庭教育的必备图卡。 ... |
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跨越界限:城市青少年的教与学
『简体书』 作者:瓦莱丽·金洛克 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-10-01 《跨越界限:城市青少年的教与学》讲述了瓦莱丽教授在哈莱姆社区常年高中教与学方面的实例,围绕民主参与、教育公平以及自我认同等主题,描述了哈莱姆社区学生,特别是有色种族学生在面对打破常规的教学机会时从抗拒、质疑到接受、自我认同的思想转变,展现出了他们对提高文化素养的渴望和对民主的向往。在漫长的翻译过程中 ... |
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职业教育产教融合人才培养模式研究
『简体书』 作者:陈增红,杨秀冬 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-11-01 本书着眼于新常态背景下旅游业发展趋势,突出高等职业教育的特点,以系统论思想为指导,结合产教融合、人力资本等理论,总结国外发达国家在校企合作产教融合等方面的先进经验,剖析国内职业院校人才培养典型案例,全面梳理我国旅游高等职业教育体制、就业体制的关联性及其形成的制度空间,详细阐述了校企合作培养酒店卓越管 ... |
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好习惯:12招教孩子自律而独立
『简体书』 作者:孙云晓 出版:浙江文艺出版社 日期:2021-04-01 《好习惯:12招教孩子自律而独立》一书从责任心、条理性、合作能力、自立能力、成功体验等角度入手,手把手教孩子养成好习惯、改掉坏习惯。同时密切关注当今社会家庭教育中的普遍现象,如给孩子报兴趣班、送孩子去寄宿学校、保护青春期的孩子的秘密等,佐以大量鲜活的实际案例。 运用现代的教育理念、科学的教育方法, ... |
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晋商五百年 * 崇儒重教
『简体书』 作者:刘建生 出版:山西教育出版社 日期:2021-06-01 《崇儒重教》一书为《晋商五百年》丛书中的一种。全书写作视角独特,从教育的视角,从晋商关注教育这个角度,寻觅被人们忽略的晋商教育在晋商发展壮大过程中的作用,晋商对山西传统教育、近代教育的促进作用,有其独特的价值和意义。包括从文化氛围、亦商亦儒、亲教子侄、科举、量才施教、重视职教、捐资助学等方面,钩沉出 ... |
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教学高手:AI 时代怎么教
『简体书』 作者:崔佳 谢麟 出版:人民邮电出版社 日期:2025-02-01 在AI 技术快速发展的今天,借助AI 提高教学效率、提升教学水平、为学生提供更加个性化的教育,成为越来越多教师的需求。《教学高手:AI 时代怎么教》正是基于这样的背景编写,内容聚焦于教师日常工作中的高频场景,详细介绍了AI 在教学工作中的应用。 《教学高手:AI 时代怎么教》共5 章,分别介绍了A ... |
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跟幼儿园教师学早教
『简体书』 作者:蔡万刚 出版:中国纺织出版社 日期:2020-09-01 每个父母都希望孩子有好的成长和发展,有璀璨的未来和人生,然而千里之行始于足下,如果不能对孩子进行良好的早期教育,就会错过帮助孩子发展诸多能力的关键时期,这显然是父母们所不愿看到的。 本书以儿童心理学作为基础,从儿童身心发展规律和节奏的角度出发进行分析,结合孩子在现实生活中的各种表现,全面分析早教 ... |
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颠覆与创新:新闻采访教与学
『简体书』 作者:靖鸣 出版:中国传媒大学出版社 日期:2020-12-01 颠覆与创新:新闻采访教与学9787565727962定价:58元作者简介:靖鸣,南京师范大学新闻与传播学院教授、博士生导师,南京师范大学媒介发展与危机管理研究所所长。 曾任南京师范大学学位委员会委员、教育部高等学校科学研究优秀成果奖人文社会科学评委,国家哲学社会科学基金规划项目通讯评委、国家哲学社 ... |
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宝宝早教启蒙全书——认识标志
『简体书』 作者:露霖 编 出版:化学工业出版社 日期:2021-07-01 “宝宝早教启蒙全书”从形状颜色、水果蔬菜、动物世界、生活常识、交通工具、数字字母、看图识字、经典唐诗、谜语、儿歌、三字经、弟子规、成语故事、国旗、标志、恐龙16个幼儿容易接受的主题为基础,组成多彩的画面。这些物品图片大,色彩鲜明、对比性强,有极佳的视觉效果,对幼儿有很强的吸引力,在教他们指认的同时, ... |
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宝宝早教启蒙全书——恐龙世界
『简体书』 作者:露霖 编 出版:化学工业出版社 日期:2021-07-01 “宝宝早教启蒙全书”从形状颜色、水果蔬菜、动物世界、生活常识、交通工具、数字字母、看图识字、经典唐诗、谜语、儿歌、三字经、弟子规、成语故事、国旗、标志、恐龙16个幼儿容易接受的主题为基础,组成多彩的画面。这些物品图片大,色彩鲜明、对比性强,有极佳的视觉效果,对幼儿有很强的吸引力,在教他们指认的同时, ... |
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宝宝早教启蒙全书——认国旗
『简体书』 作者:露霖 编 出版:化学工业出版社 日期:2021-07-01 “宝宝早教启蒙全书”从形状颜色、水果蔬菜、动物世界、生活常识、交通工具、数字字母、看图识字、经典唐诗、谜语、儿歌、三字经、弟子规、成语故事、国旗、标志、恐龙16个幼儿容易接受的主题为基础,组成多彩的画面。这些物品图片大,色彩鲜明、对比性强,有极佳的视觉效果,对幼儿有很强的吸引力,在教他们指认的同时, ... |
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基于设计思维的创意教与学
『简体书』 作者:王宁、辛欣 出版:清华大学出版社 日期:2022-01-01 本书是中国教育科学研究院《中国未来学校创新计划2.0》立项课题“设计思维视角下的教师创新区域研修探究”2020CFS183的研究成果。 本书共分6章,内容包括设计思维与教育、设计思维的理论基础、设计思维方法、设计思维的设计过程、21世纪技能与设计思维,以及设计思维下的创意教与学案例。 本书可作为 ... |
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宝宝早教启蒙全书--生活常识
『简体书』 作者:露霖 出版:化学工业出版社 日期:2014-06-01 《宝宝早教启蒙全书》是从形状颜色、水果蔬菜、动物世界、生活常识、交通工具、数字字母、看图识字、经典唐诗这八个幼儿容易接受的主题为基础,组成多彩的画面。这些物品图片大,色彩鲜明、对比性强,有极佳的视觉效果,对幼儿有很强的吸引力,在教他们指认的同时,还配有一些练习题,用来加深他们对物品的印象,极早的开发 ... |
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宝宝早教启蒙全书--形状颜色
『简体书』 作者:露霖 出版:化学工业出版社 日期:2014-06-01 《宝宝早教启蒙全书》是从形状颜色、水果蔬菜、动物世界、生活常识、交通工具、数字字母、看图识字、经典唐诗这八个幼儿容易接受的主题为基础,组成多彩的画面。这些物品图片大,色彩鲜明、对比性强,有极佳的视觉效果,对幼儿有很强的吸引力,在教他们指认的同时,还配有一些练习题,用来加深他们对物品的印象,极早的开发 ... |
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教孩子学编程 Python语言版
『简体书』 作者:[美]Bryson Payne 出版:人民邮电出版社 日期:2022-04-01 Python是一种解释型、面向对象、动态数据类型的高 级程序设计语言。这门强大的语言如今在大学和Google、IBM等大型技术公司广泛使用。 本书是一本父母和老师教孩子使用Python进行基础程序设计和解决问题的入门图书。 本书通过科学合理的结构、通俗易懂的文字、活泼有趣的图示,帮助孩子学习计算机 ... |
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宝宝早教启蒙全书--看图识字200个
『简体书』 作者:露霖 编著 出版:化学工业出版社 日期:2014-07-01 《宝宝早教启蒙全书》是从形状颜色、水果蔬菜、动物世界、生活常识、交通工具、数字字母、看图识字、经典唐诗这八个幼儿最容易接受的主题为基础,组成多彩的画面。这些物品图片大,色彩鲜明、对比性强,有极佳的视觉效果,对幼儿有很强的吸引力,在教他们指认的同时,还配有一些练习题,用来加深他们对物品的印象,极早的开 ... |
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脱贫攻坚与乡村振兴衔接:人才(脱贫攻坚与乡村振兴衔接研究丛书)
『简体书』 作者:中国扶贫发展中心,全国扶贫宣传教 出版:人民出版社 日期:2020-10-01 乡村振兴,人才是关键。本书以新型职业农民、农业科技和农村专业人才、农村创新创业人才、乡村治理人才为考察对象,描述了其内涵与特征,分析了其价值与功能,解析了其所面临的困境与挑战,进而探寻了人才振兴的发展趋向与政策思考。研究发现,在脱贫攻坚与乡村振兴衔接中,人才既是其基础条件与评判标尺,也决定着其现实样 ... |
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