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超高压输变电工程前期工作管理手册 超高压输变电工程前期工作管理手册
『简体书』 作者:国网海市电力公司工程建设咨询分公司  出版:中国电力出版社  日期:2025-05-01
本书融合了丰富的超高压输变电工程建设实践经验和专业知识,系统地阐述了超高压输变电工程前期的各个关键环节,全书共包括三章内容,分别为依法建设 工程前期主要审批事项、高质量发展 工程前期新形势、智慧前期 数智化关键技术与展望,全面覆盖了从项目前期到工程前期的各个阶段。本书详细介绍了审批事项、流程、审查要 ...
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售價:HK$ 88.0

燃灯——于漪“德智融合”语文教育思想与新教材实施 燃灯——于漪“德智融合”语文教育思想与新教材实施
『简体书』 作者:海市教师学研究会  出版:上海教育出版社  日期:2020-09-01
本书以人民教育家于漪老师所提出的语文课程德智融合教育思想和立体化多功能语文教学观为指引,聚焦语文新教材实施过程中各学段的突出问题和现实瓶颈,从小学、初中、高中三个学段确定攻关课题,从理论学习、实践探索、研究提炼等方面开展研究,构建教学研究与教师发展的理论实践认识动态过程,探索核心素养时代语文教学如何 ...
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售價:HK$ 110.9

遇见未来教育 遇见未来教育
『简体书』 作者:西港遇见未来教育 编委会  出版:同济大学出版社  日期:2020-09-01
本书为西港遇见未来教育编委会编,从未来教育这一关键词出发,发散讨论了未来教育的应有形式与标准。本书结构清晰,首先从教育百人谈引入当下各行各业的人对于未来教育的思考。随后通过参与启行营地活动后家长与孩子的回忆展开讨论未来教育的应有形式。*后介绍启航营地内部环境,契合先前对于未来教育的想象,总结未来教育 ...
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教育学原理研究 教育原理研究
『简体书』 作者:张忠华  出版:科学出版社  日期:2022-03-01
教育原理是教育的一个二级学科。在我国长期以来存在着教育原理与教育教育原理等知识体系雷同与混乱的现象。《教育原理研究》认为,教育原理是以教育问题为研究对象的一门学科,是一门理论性、学理性较强的学科,它具体探讨与揭示教育的研究对象、研究任务与学科性质,教育的学科立场、学科价值与学科地 ...
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中国的教育学研究(1978-2020)——以部分领域与指标为例 中国的教育研究(1978-2020)——以部分领域与指标为例
『简体书』 作者:安静,赵志纯,王有春著  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-08-01
改革开放以来,教育研究乘着改革的东风飞速发展,如今已四十年有余。本书以元研究为径路取向,以科学计量学和大数据分析为基础,选取教育研究的部分领域与指标为例,主要包括总体发展情况、高等教育、研究生教育、学前教育、特殊教育、实证研究知识生产、学术承继性等领域或指标。在此基础上,对我国教育研究的成长轨 ...
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教育学原理(第2版) 教育原理(第2版)
『简体书』 作者:姜德君、孔锴、贾春明  出版:清华大学出版社  日期:2022-09-01
教育原理(第2版)》在介绍教育基本理论的基础上,积极吸纳反映教育科学研究的新成果,突出实践性、应用性和趣味性,注重对与社会生活密切相关的热点教育问题的关注与反思,尝试用教育理论诠释与之相关的社会现象。《教育原理(第2版)》共分为12章,主要内容包括教育概述、教育概述、教育与社会发展、教育与 ...
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教育学基础(小学) 教育基础(小学)
『简体书』 作者:虞伟庚  出版:北京大学出版社  日期:2020-05-01
教育基础(小学)》将传统的“教育”课程固有的知识框架结合国家教师资格考试内容,进行整合重组。本书的内容安排不仅符合课程体系的要求,还结合教师资格考试和职业教育的特点从体例上做了具有针对性的设计。 《教育基础(小学)》可作为高职院校小学教育专业的教材,同时可作为教师资格考试的备考教材,方便学 ...
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职业技术教育学(新时代马克思主义教育学系列教材) 职业技术教育(新时代马克思主义教育系列教材)
『简体书』 作者:赵志群  出版:中国人民大学出版社  日期:2024-01-01
职业技术教育(新时代马克思主义教育系列教材) ...
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售價:HK$ 55.2

现代教育学基础(新时代马克思主义教育学系列教材) 现代教育基础(新时代马克思主义教育系列教材)
『简体书』 作者:柳海民  出版:中国人民大学出版社  日期:2024-01-01
现代教育基础(新时代马克思主义教育系列教材) ...
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中学地理教育学 中学地理教育
『简体书』 作者:李晴  出版:科学出版社  日期:2020-07-01
中学地理教育是高等师范院校地理科学专业地理教育类课程群或系列课程的一门主干课程,是以中学地理教育系统为研究对象,探索地理教育本质和教学规律,指导地理教学实践的一门学科。它主要涉及地理教育的形成与发展,学校地理教育课程与教材,中学地理教育目的与任务、媒体与模式、教学形式与评价以及中学地理教师专业发 ...
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售價:HK$ 72.6

符号教育学导论 符号教育导论
『简体书』 作者:崔琦恩  出版:吉林大学出版社  日期:2022-06-01
符号学就是研究符号的学问及其相关理论。教育符号学即以符号学为武器批判教育的一种教育理论形态。本书从教育符号领域教育情境和教育活动中观察和解释符号及其意义、探究教育符号行为的心理动机、意义及各种指称关系中的认知和释义过程,并通过对符号的研究来认知教育现象和思考教育问题,从符号学视角描述、解释、预 ...
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售價:HK$ 74.8

小学教育学基础 小学教育基础
『简体书』 作者:张永明,曾碧  出版:北京大学出版社  日期:2013-05-01
《小学教育基础》将理论和实践有效地结合起来,以培养学生从事小学教育的专业素养为目的,帮助学生形成正确的教育观,有效掌握小学教育的基本知识和基本技能。教材内容科学合理,案例典型实用,体例设置丰富、灵活、新颖、与时俱进。 ...
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小事物的教育学 小事物的教育
『简体书』 作者:张文质 著  出版:西南师范大学出版社  日期:2013-12-01
《名师工程大家思想系列:小事物的教育》作者张文质从日常生活中一些细节入手,对教育进行了自己独特的思考与感悟,提出了“小事物的教育”。例如,在《幸亏我们没有哭成一团》中作者借朋友孩子的去世感悟在命运面前每个人不管能不能承受都要承受命运的安排,进而思考到作为一个教育工作者也是在命运的安排中做着各自的 ...
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滥觞与演进:20世纪中国马克思主义教育学传统研究 滥觞与演进:20世纪中国马克思主义教育传统研究
『简体书』 作者:侯怀银等  出版:高等教育出版社  日期:2023-06-01
20世纪以来,中国马克思主义教育逐渐成熟,并形成了自身的传统。加强对这一传统的研究,不仅可以从一个侧面揭示20世纪以来中国教育的发展历程,而且更有助于强化马克思主义的指导功能,促进中国教育的理论建设和实践探索。本书遵循历史与逻辑统一的方法论原则,就20世纪中国马克思主义教育传统进行了全面、动 ...
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卓越课堂管理:50个卓有成效的课堂教学程序(获上海市教委中小学、幼儿园“优秀图书奖”,中国教育新闻网“影响教师的100本 卓越课堂管理:50个卓有成效的课堂教学程序(获海市教委中小学、幼儿园“优秀图书奖”,中国教育新闻网“影响教师的100本
『简体书』 作者:[美]黄绍裘,黄露丝玛丽,莎拉·乔达尔,奥瑞沙·弗古森  出版:中国青年出版社  日期:2020-07-01
《卓越课堂管理:50个卓有成效的课堂教学程序》作者是美国杰出教育家,FIRST教师培训体系创始人,享誉全球教育界的实践派。本书是全球教师培训经典《如何成为高效能教师》姊妹篇,进一步将黄绍裘博士的教育思想精髓具体落实、细化到课堂管理和教学的细节程序中。 《卓越课堂管理:50个卓有成效的课堂教学程序》 ...
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研究生教育学导论 研究生教育导论
『简体书』 作者:耿有权  出版:中国科学技术出版社  日期:2021-08-01
本书是中国学位与研究生教育会重点课题“研究生教育发展历程及其理论体系研究”结项成果,运用亚里士多德“四因”理论,从本体论、构成论、动变论、至善论四个维度探讨研究生教育的理性认识、要素构成、运动变化和至善追求的基本规律,科学阐述研究生教育发生、发展和变化的内外部关系及其运行机理,提出并深入论证了研 ...
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物理教育学教程 物理教育教程
『简体书』 作者:李来政 何雄智等  出版:高等教育出版社  日期:2016-09-01
为了贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神,本书在已出版《现代基础物理教育》的基础上编写而成,以尝试建立物理学科教育的全新体系。首先,本书从教育的本质——育人出发,力求通过基础物理教育,培养德、智、体、美全面发展的具有创新意识的人才。其次,本书贯彻基础物理教育必须从社会需要出发,服务社会, ...
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学校生活忧思——麦克拉伦批判教育学思想解读 学校生活忧思——麦克拉伦批判教育思想解读
『简体书』 作者:魏凤云著  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-09-01
本书在对麦克拉伦教授本人及其亲友、同事进行大量访谈,查阅大量一手文献资料及未刊手稿的基础上,以麦克拉伦教授的成名作也是代表作——《学校生活》(Life in School)为线索,从麦克拉伦批判教育的产生及发展历程、理论渊源与核心理论武器、主旨、立场与特色四个方面对麦克拉伦的批判教育理论和实践进 ...
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售價:HK$ 147.2

用爱点燃梦想:上海市浦东新区辅读学校“融?和”教育模式的构建 用爱点燃梦想:海市浦东新区辅读学校“融?和”教育模式的构建
『简体书』 作者:  出版:上海大学出版社  日期:
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售價:HK$ 97.8

责任与共生:“生命·实践”教育学视野中的家校社协同(“生命·实践”教育学研究丛书,叶澜名誉主编) 责任与共生:“生命·实践”教育视野中的家校社协同(“生命·实践”教育研究丛书,叶澜名誉主编)
『简体书』 作者:著者:叶澜 名誉主编,李政涛 王 枬主编,张永著  出版:广西师范大学出版社  日期:2024-05-01
本书系统探究了“生命·实践”教育视野中家校社协同所包含的五个论题:一是家校社协同的理据,聚焦“生命·实践”教育有关教育责任承担的全社会视域和教育立场;二是家校社协同的现状,聚焦江苏省常州“新基础教育”研究生态区的实然状态;三是家校社协同的样态,聚焦在家校社协同两个经典模型基础上的“新基础教育” ...
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