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[中国]理性语言的心理形式与意志表现
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关系笔墨：观念演进与形式嬗变
『简体书』 作者：周凯达 出版：广西师范大学出版社 日期：2023-03-01 本书在辩证的逻辑下，对“笔墨”这一由来已久的课题进行再思考和再认识，以“关系笔墨”为新的观察视角和思维方法，不仅摆脱了笔墨纠缠于“是非”判断的论争，同时也超越了“笔墨关系”的技法意义。将笔墨观念和笔墨形态的演变置于人类历史文化场域的整体“关系”结构中加以分析和综合研究，对绘画主体的笔墨语言认知和如何 ... |
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外交学：模式、形式和方法
『简体书』 作者：[俄罗斯]塔季扬娜·弗拉基米罗夫娜·佐诺娃 著，张建 马燕宁 出版：世界知识出版社 日期：2025-01-01 在人类历史的长河中，外交活动随着国家的产生而出现。在国际社会，外交发挥着协调国家间关系、构建信任的重要的作用。本书论述了外交学领域的主要问题，包括不同时期的外交模式和理论的历史变革，外交机制的变化以及在全球化、一体化和地区化进程中俄罗斯及其他国家外交模式与机制等变革，讨论了公共外交、经济外交与多边外 ... |
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心理学与职场语言
『简体书』 作者：“心理学与脑力思维”编写组 出版：中国纺织出版社 日期：2024-12-01 身处职场，我们每个人都要和同事、领导打交道，免不了要说话、交谈。说什么、怎么说，什么话能说、什么话不能说，都应“讲究”。在职场上“说话”也是一种艺术。在职场说话，我们需要学会运用一些心理策略，通过说话来影响对方，这将成为我们在工作中得心应手的武器。《心理学与职场语言》是一本为职场人士量身打造的语言攻 ... |
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C语言程序设计基础
『简体书』 作者：姜全生、王燕、王丹丹、万纲尊、庄娜娜、蔺丽芳 出版：清华大学出版社 日期：2025-06-01 本书紧密结合职业教育的特点，借鉴近年来职业教育课程改革和教材建设的成功经验，在教学内容编排上采用了项目引领和任务驱动的设计方式，符合学生心理特征和认知、技能养成规律。本书分为基础篇、提高篇、应用篇三个模块，共12个项目，主要内容包括：C语言概述，C语言基础知识，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循 ... |
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语言发育迟缓的家庭治疗
『简体书』 作者：吕智海，龚建华 出版：人民卫生出版社 日期：2024-08-01 1.本书设计为一问一答形式，精心挑选了大家比较关心的150个语言发育问题。 2.内容涵盖语言发育迟缓的定义、评估、诊断、治疗等，简洁实用。 3.图文并茂：本书采用图文并茂的形式进行编著，便于家长对所学内容的理解和应用。 4.融合视频：从实际问题入手，从家庭治疗的难点入手，有多年从业资历治疗师录 ... |
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校园心理剧的理论与实践
『简体书』 作者：郭成，刘衍玲 出版：科学出版社 日期：2024-11-01 校园心理剧作为一种深受师生喜爱的心理健康教育方式，通过角色扮演和情景模拟，让师生共同探索和表现校园生活中的冲突与美好。这种形式不仅激发了参与者的创造力，还巧妙地融合了文学、音乐、美术和舞蹈等多种艺术元素，为校园生活增添了艺术光彩。本书以通俗易懂的方式深入探讨了校园心理剧的理论基础和实践方法，为教 ... |
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绘画心理分析的计算与应用研究
『简体书』 作者：何鹏，刘爽 著 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-05-01 本书针对心理诊疗过程中进行的绘画投射测验，主要依赖于医生主观的、经验性的判断，缺乏客观标准问题，研究视知觉分析下被试者图式语言的认知结构和形态表现，建立图像力场模型，揭示其内在的整体性、选择性、简化性和恒常性规律，总结了绘画心理分析的计算原理和工程应用技术，阐述了情感和人格的数学建模过程，以及绘画图 ... |
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学前儿童语言教育
『简体书』 作者：李秀芳 出版：西南大学出版社 日期：2024-05-01 书稿系统地介绍了学前儿童语言学习和发展的最新理论、幼儿园语言教育活动的目的与内容、组织与实施、评价与研究等。书稿共十章：“学前儿童语言教育概述”，简要阐述了学前的儿童语言教育的内涵、特点、要点；学前儿童语言发展及其学习特点，介绍了0-6岁学前儿童语言发展的特点及其语言学习的特点；“学前儿童语言教育的 ... |
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语言接触研究导论
『简体书』 作者：敏春芳著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-08-01 “语言接触”（language contact）是人类语言发展过程中常见的现象，也是目前国内外语言学界的一个研究热点，它与语言类型学、语言联盟、民族交流史的研究密切相关。2017年为研究生（硕士和博士）开设了“语言接触研究”课程，在此基础上撰写《语言接触研究导论》，内容包括语言接触与词汇借用、结构干 ... |
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教师语言简明教程
『简体书』 作者：贺桂兰 张丽娟 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-09-01 《教师语言简明教程》从语言基础——普通话，到语言基本的表达能力，最后再到教育语言和教学语言的运用，形成了系统的知识体系和训练体系。围绕教师语言这个核心，本教材内容分为三个部分： 一是普通话语音及普通话水平测试；二是口语表达的基本技能及运用；三是教师语言的运用。 【普通话语音与水平测试】——打好语言 ... |
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R语言入门与实践
『简体书』 作者：张婷 编著 出版：清华大学出版社 日期：2024-07-01 《R语言入门与实践》循序渐进、由浅入深地讲解了R语言开发技术，并通过具体实例讲解了R语言的各个知识点。本书共分12章，其中第1～2章是基础知识部分，讲解了R语言开发的基础知识，包括R语言基础、R语言语法基础；第3～6章是核心语法部分，分别讲解了流程控制语句、函数、数据结构、包和环境空间等知识，这部分 ... |
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现代汉语言文学教程
『简体书』 作者：常琳，向士旭，王丹丹 编 出版：哈尔滨出版社 日期：2025-03-01 《现代汉语言文学教程》由常琳，向士旭，王丹丹主编 ... |
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语言政策与安全研究
『简体书』 作者：夏甘霖 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-01-01 近年来，语言政策与安全的相互影响日益受到学界关注。国内在该领域的研究起步较晚，为拓宽学术视野，本书选取了26本在语言政策与规划这一跨学科领域有影响力的英文原著进行述评，内容既涉及语言政策与安全研究的基本原理，又包含语言政策与规划研究方法的实用指南，还涵盖亚洲、欧洲、非洲等多个国家和地区在语言多样性、 ... |
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中国语言话题研究
『简体书』 作者：阿不都热西提·亚库甫 著 出版：中央民族大学出版社 日期：2025-02-01 《中国语言话题研究》以信息结构为研究中心，运用前沿的语言学研究理论方法不断加强中国语言信息结构的研究，旨在通过信息结构研究推动中国语言研究和“一带一路”语言研究，铸牢中华民族共同体意识，服务国家战略。本论文集共收录学术论文十九篇，内容涉及中国语言的话题结构及其分类、话题标记及其功能描写，以及对我国语 ... |
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C语言程序设计（第2版）
『简体书』 作者：千锋教育 出版：清华大学出版社 日期：2025-04-01 本书吸取十多本C语言图书及教材的优点，对C语言程序设计所必需的知识系统进行了全新的整理。全书共13章，涵盖C语言基础、数据类型、运算符与表达式、条件选择语句、循环控制语句、函数、数组、指针、高级数据结构、位运算、C语言内存管理、预处理、文件操作等C语言知识与设计技能。为了使大多数读者能学以致用，本书 ... |
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Java语言程序设计（第4版）
『简体书』 作者：丁振凡 范萍 出版：清华大学出版社 日期：2024-06-01 《Java语言程序设计（第4版）》从初学者角度出发，用通俗易懂的语言、丰富多彩的案例讲述了 Java 语言的基础知识和编程方 法。内容覆盖全国计算机等级考试二级 Java 的大纲要求，同时融入了新版 JDK 的特色知识。全书由 3 部 分共 18 章组成。第 1 部分介绍 Java 语言基础知识 ... |
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C语言程序设计（微课版）
『简体书』 作者：焉德军、辛慧杰 出版：清华大学出版社 日期：2024-08-01 《C语言程序设计微课版》以全国计算机等级考试二级考试大纲为指导，介绍了二级 C 语言等级考试所要求掌握的全部内容。全书共分为11章，包括计算机基础知识、C 语言概述、基本数据类型与常用库函数、运算符和表达式、C 语言的控制结构、数组、函数、编译预处理、指针、结构体与共用体、文件等内容。 《C语 ... |
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基于Go语言的云原生
『简体书』 作者：Matthew A. Titmus 著 马晶慧 译 出版：中国电力出版社 日期：2024-09-01 本书的各个章节环环相扣，我们将引导Go语言中高级开发人员构建一款简单但功能齐备的分布式键值存储。我们将学习选用Go作为开发语言来解决云原生管理和部署问题的最Z佳实践。本书的主要内容有：了解云原生应用程序与其他软件架构有何不同。了解如何利用Go语言解决设计可扩展的分布式服务的各种难题。利用Go语言的底 ... |
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学前儿童语言教育
『简体书』 作者：王雯 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-10-01 语言是人*的重要的交际工具和学习工具，学前期是人一生中语言发展的关键时期。学前儿童只有具备了一定的语言运用能力，才能更有效地进行表达交流、更积极地探索外在世界，从而实现全面发展。让每一位儿童都接受到高质量的语言教育，对幼教工作者而言是责任，更是使命。为此，我们着眼于幼儿的发展和教师的职责，编写《学前 ... |
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语言教学的流派（第3版）
『简体书』 作者：[新西兰]杰克·C.理查兹 [美]西奥多·S.罗杰斯 著，刘 出版：商务印书馆 日期：2024-12-01 本书乃是对前两版的扩充与丰富，由四部分组成。第一部分“20世纪语言教学的主要趋势”，简要追溯了语言教学的早期历史，并介绍了当时盛行的语言教学方法；第二部分“当前盛行的教学途径及方法”，主要介绍了当下盛行的各种主流教学途径与方法；第三部分“20世纪的另类教学途径与方法”，主要介绍了语言教学中运用的一些 ... |
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