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高洪伟 主编,晨曦幼儿早期教育发展中心 编
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关爱教育导向下的师生发展
『简体书』 作者:蔡芳,靖国平 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-03-01 本书主要讲的是吴家山第四小学关爱教育导向下的师生发展,全书包含四个章节,详细阐述了学校关爱育人文化下的学校创新发展、教师发展、学生发展和师生发展环境建设。第一章写关爱教育与学校创新发展,从人本校园建设、人的全面发展和学校高质量发展进行阐述。第二章写关爱教育导向下的教师发展,首先明确关爱型教师的内涵、 ... |
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万千教育学前·0—3岁婴幼儿发展适宜性材料:支持儿童在游戏中成长
『简体书』 作者:[美]玛丽·本森·麦克马伦[Mary Benson McMu 出版:中国轻工业出版社 日期:2025-04-01 选对用好游戏材料,成就“了不起的婴幼儿” 婴幼儿是有能力的学习者,而游戏是婴幼儿的重要“工作”。发展适宜性教育要求教师秉持“始终对婴幼儿负责”的态度,根据婴幼儿的年龄发展特点、个体发展需求和家庭文化背景,选择并用好适宜的游戏材料,在恰如其分的师幼互动中成就“了不起的婴幼儿”。 阅读本 ... |
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汉语国际教育发展概论
『简体书』 作者:吴坚 出版:科学出版社 日期:2023-06-01 在加强和改进国际传播工作的新背景下,增强汉语国际教育亲和力和实效性是汉语国际教育高质量可持续发展的重要保障。在推进教育国际化的大势中,汉语国际教育不仅推动了汉语走向世界,也促进了中国教育的国际化。《汉语国际教育发展概论》从发展研究的视角出发,既有整体宏观的国际视野,也有“一国一策”的国别视域;既有教 ... |
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新时代公安教育发展与改革研究
『简体书』 作者:杨红 著 出版:武汉大学出版社 日期:2023-08-01 本书将公安教育置于公安工作之中,梳理公安工作和公安教育的发展与成绩,根据公安院校建设现状总结当前公安教育的特点,结合实践分析当前公安教育的发展瓶颈,从国家安全、高等教育、公安工作三个角度探讨公安教育面临的机遇与挑战,探索新时代公安教育改革的方向。公安教育现代化,一方面要注意不能离开公安工作谈教育,另 ... |
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大道书系·教育 契机与愿景:新型城镇化进程中“职成教”协同发展(破解职成教难题,助力城镇化发展)
『简体书』 作者:邓文勇 出版:广西师范大学出版社 日期:2025-01-01 本书从协同的视角,依据并运用协同共生理论的三维分析框架,采用理论与实证相结合的方法,审析新型城镇化进程中“职成教”协同发展所面临的问题,总结发现了在实然推进“职成教”协同发展的过程中,还面临着“协同单元异化——‘职成教’角色的迷失与错位”“协同关系失范——‘职成教’间协同欠缺与不足”“协同环境困扰— ... |
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高职教育与区域经济协同发展
『简体书』 作者:林凤丽 著 出版:经济管理出版社 日期:2023-10-01 本书以高职教育与区域经济协同发展为落脚点,综合管理学、生物学、统计学、系统学等多个学科领域的相关知识,以协同发展、协同进化机制等基础理论为指导,通过专家深度访谈,根据调研结果,分析了高职教育与区域经济协同发展之间的关系,构建了高职教育与区域经济协同发展模型,为研究高职教育与区域经济协同发展的进化机制 ... |
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国际中文教育发展报告2022
『简体书』 作者:戴曼纯,王祖嫘 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-08-01 《国际中文教育发展报告2022》是由教育 部中外语言合作交流中心组编的系列皮书之一,旨在全面反映国际中文教育领域的发展成就和数据资讯,为相关政策制定和学术研究提供有益参考。本报告秉承“中国眼光,全球视野;速览历史,专注当下;忠于事实,证于数据”的原则,重点呈现 2020—2021 年国际中文教育的新 ... |
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幼儿美术教育
『简体书』 作者:王麒 出版:复旦大学出版社 日期:2022-01-01 本书主要从幼儿特点、美术专业、教育方法三个方面的综合信息入手,将其有针对性的为初学此专业的学生,进行有序的编排,使其从专业兴趣、专业理论、专业能力三方面获得相应成长。 ... |
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0~1岁宝宝早教一日一课
『简体书』 作者:中国儿童早期教育专家组 出版:内蒙古科学技术出版社 日期:2009-09-01 《0~1岁宝宝早教一日一课》专门为0~1岁宝宝设计,针对宝宝在不同阶段的发育特点,提供专业的早教指导。特别为您准备的每月宝宝早教课程表中,详细指出了该阶段对宝宝不同能力的训练及可以达到的效果,让您每一天都会为宝宝的进步惊喜不已;而为宝宝每天准备的早教内容,更是让您教育宝宝时不会手足无措,做到胸有成竹 ... |
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古典教育研究 第一辑 赓续中国教育学的文化根脉、推动中国教育学的自主开放发展
『简体书』 作者:刘铁芳,陈赟 出版:广西师范大学出版社 日期:2025-01-01 《古典教育研究》学术辑刊由湖南师范大学古典教育研究中心主办。 本辑刊以展示古典教育领域新理论成果、构建古典教育研究学术共同体、加强教育学界与其他人文社科学界的沟通交流、推进古典教育实践为基本定位,为高等院校、科研机构、各级教育机构的教育与研究人员服务,旨在深入挖掘古典教育思想资源、促进古典教育智慧 ... |
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博士生教育评价与博士职业发展
『简体书』 作者:罗英姿等 出版:科学出版社 日期:2023-06-01 随着博士就业多元化,客观上要求构建新的理论框架,以科学评价博士生教育质量并全面审视博士职业发展状况。《博士生教育评价与博士职业发展》基于学生发展理论,将博士职业发展纳入博士生教育质量评价研究视野中,以博士生个体发展为主线,建立“输入—过程—输出—发展”(IPOD)博士生教育质量评价模型。运用社会认知 ... |
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新质生产力驱动下高职教育装备制造专业(群)建设发展实践与探索(姜无疾)
『简体书』 作者:姜无疾、金志刚、刘小娟 主编 出版:化学工业出版社 日期:2025-06-01 《新质生产力驱动下高职教育装备制造专业(群)建设发展实践与探索》一书系统地介绍了中山职业技术学院电梯工程技术专业群、数控技术专业群十余年来在广东省一流高职院校重点专业——机电一体化技术专业建设,广东省一类品牌专业——电梯工程技术专业建设,广东省二类品牌专业——机电一体化技术专业、模具设计与制造专业建 ... |
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中国式现代化与法学教育发展
『简体书』 作者:汪后继、彭诚信 主编 出版:上海人民出版社 日期:2023-11-01 本书国绕“中国式现代化与法学教育发展”展开,涵盖“涉外法治人才培养”“法律专业博士培养”“新文科视域下的学科交叉与数字法学”“新时代纪检监察学科建设”四大主题,旨在中国式现代化的背景下,探索涉外法治人才培养道路,推动法律专业博士培养项目的建设,回应新文科视域下的学科交叉与数字法学的快速发展,发展和完 ... |
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当代中国民办教育发展研究
『简体书』 作者:胡大白,王建庄 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-05-01 以《宪法》(1982)的颁布为起点,以1999年6月中共中央、国务院颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为标志,当代中国民办教育在这18年中完成了“必要补充”的使命。以2000年黄河科技学院升本为起点,以2017年党的十九大召开和新的《民办教育促进法》实施为标志,当代中国民办教育在这18年 ... |
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中国超常儿童发展与教育
『简体书』 作者:施建农等 出版:科学出版社 日期:2023-10-01 党的二十大报告指出,“坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才”,这为新时代的拔尖创新人才培养工作指明了方向。拔尖创新人才培养对于新时代加快建设教育强国、科技强国、人才强国具有重大战略意义。《BR》本书是中国科学院心理研究所超常儿童研究中心近35年来的研究成果和教育经验 ... |
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幼儿艺术教育与活动指导
『简体书』 作者:金晓梅主编 出版:武汉大学出版社 日期:2015-07-01 ... |
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幼儿教师激励性评价丛书(包含《幼儿教师激励性评价与幼儿发展的实证研究》《幼儿教师激励性评价的运用:案例分析》2册)
『简体书』 作者:叶平枝 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-10-01 幼儿教师的日常评价行为中,激励性评价有多少?幼儿教师的职业承诺、职业倦怠对激励性评价有何影响?激励性评价干预培训能否提升师幼互动质量?幼儿教师的激励性评价对幼儿的成就归因、心理韧性和社会退缩行为有何影响?《幼儿教师激励性评价与幼儿发展的实证研究》针对以上问题进行了一系列理论和实证研究,着力揭示幼儿教 ... |
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幼儿发展的关键指标与行为观察(第8版)(客观、有效地观察和记录每一个幼儿的成长)
『简体书』 作者:贾尼丝·J.贝蒂[Janice J. Beaty]著,郑福明 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-06-01 本书以幼儿在六个发展领域(情感、社会性、身体、认知、语言和创造性)的关键指标为观察基点,以《幼儿发展评估表》为工具,结合大量鲜活的实际案例,剖析了教师在幼儿园对幼儿行为进行系统观察、记录的方法。同时,针对每一关键指标,作者都提出了“给教师的建议”,以便教师将观察结果转化为有效的教育行为,支持幼儿的学 ... |
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中国临床医学研究发展报告2018
『简体书』 作者:中国生物技术发展中心 出版:科学技术文献出版社 日期:2019-02-01 范玲主编的《中国临床医学研究发展报告2018》首次全面、系统地梳理了近年来国内外临床医学研究的发展现状和各国临床医学研究政策法规,总结了临床医学研究创新体系建设经验,以及2017年中国临床医学研究领域的重要进展和成果。本书以翔实的数据、丰富的图表和充实的内容,展示了中国临床医学研究领域的基本情况和主 ... |
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2019中国临床医学研究发展报告
『简体书』 作者:中国生物技术发展中心 出版:科学技术文献出版社 日期:2019-12-01 《2019中国临床医学研究发展报告》(以下简称《报告》)延续了之前报告的框架,以文字、数据、图表相结合的方式,展示了2018年度我国临床医学研究相关情况。报告共分为4章:第1章整体分析了国内外临床医学研究现状与趋势,分别从科学发现与试验开展情况、平台设施建设和临床转化进展等方面对国内外临床医学研究进 ... |
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