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教育部高等学校外语专业教学指导委员会
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文言文教学教什么
『简体书』 作者:王荣生 出版:华东师范大学出版社 日期:2014-11-01 取材于上海师范大学承担的教育部国培计划示范性集中培训项目的系列培训课程,是在语文骨干教师培训实践中逐渐积累的优质课程资源。 这是需要你用笔来读的书。 将培训 ... |
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写作教学教什么
『简体书』 作者:王荣生 出版:华东师范大学出版社 日期:2014-11-01 取材于上海师范大学承担的教育部国培计划示范性集中培训项目的系列培训课程,是在语文骨干教师培训实践中逐渐积累的优质课程资源。 这是需要你用笔来读的书。 将培训 ... |
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散文教学教什么
『简体书』 作者:王荣生 出版:华东师范大学出版社 日期:2014-11-01 聚焦新课程实施中语文教学的有效性这一主题,针对教学内容的合宜性和教学设计的有效 性这两个核心问题。王荣生主编的这本《散文教学教什么》内容由三个互补的工作坊组成。 ... |
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为学习而教:儿童学习导向的教学行为改进研究
『简体书』 作者:陆莉玲等 著 出版:江苏人民出版社 日期:2021-04-01 本书内括:一切为了学生学求是行走的路标;绘制精准的教学地图;体验知识的缤纷绚烂;在起点夫;触发儿童心动的琴弦;孩子的多元时空;一花一;首先向儿童学向儿童学十章。 ... |
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日语教学论/中国外语教育研究丛书
『简体书』 作者:刘道义 主编,唐磊 等著 出版:广西教育出版社 日期:2020-06-01 《日语教学论》是中国外语教育研究丛书中的一册。全书共十章,以一般教学论的基本原理为基础,主要论述了日语教学的概念、地位和任务,日语教学论的研究对象以及现代教学论的发展对日语教学的影响;日语的教学过程、 ... |
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优生咨询与指导(全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材)
『简体书』 作者:严碧芳,蒋梅珠 出版:复旦大学出版社 日期:2024-09-01 全书共5章,系统地阐述了优生学的发展、影响优生的因素、胎儿的生长与发育、孕期的生理与保健、优生咨询与指导等内容;重点分析了遗传、环境、营养等对优生的影响;提出了婚前、孕前、产前等不同阶段的优生做法。该 ... |
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婴幼儿游戏指导 微课版(“新标准”婴幼儿托育类专业系列教材)
『简体书』 作者:曹宇 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-10-01 1.突出案例学习:通过真实案例引发深思,促进读者在理论与实际间建立联系,增强理性分析。 2.注重合作学习:设计课后练习与实训,激励学生团队合作,通过实践提升学 ... |
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幼儿保育专业考证指导与训练
『简体书』 作者:雷红云 出版:复旦大学出版社 日期:2023-10-01 本教材根据《国家职业技能标准(保育师中级·2021年版)》的要求,依据国家卫生健康委员会《托育机构设置标准(试行)》 《托育机构管理规范(试行)》和《托育机构保育指导大纲(试行)》等编写而成,反映了国 ... |
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义务教育化学课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养 ... |
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义务教育科学课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养 ... |
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义务教育地理程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养 ... |
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义务教育生物学课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养 ... |
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义务教育俄语课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养 ... |
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义务教育劳动课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养 ... |
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义务教育英语课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养 ... |
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义务教育物理课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养 ... |
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义务教育体育与健康课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养 ... |
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义务教育数学课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养 ... |
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义务教育信息科技课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养 ... |
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义务教育日语课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养 ... |
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