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教育部高等学校外国语言文学专业教学指导委员会 编
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学生德语语言行动力研究??以中德合作办学专业为例（德文版）
『简体书』 作者：康柔婕 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-01-01 本书的研究对象为中国高校中德合作办学专业的学生，关注的问题是专业培养中海外实习阶段中导师对目标群体的辅导过程中具体的语言行动，辅导话语具有哪些特点，经常使用哪些语言行动模式，从而分析目标群体在海外实习阶段面临哪些语言挑战。尽管越来越多的德国大学与中国大学建立合作关系，但事实证明，中国学生的学习状况并 ... |
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C语言程序设计
『简体书』 作者：乔保军 出版：科学出版社 日期：2013-08-01 本书是普通高等教育软件工程专业系列教材之一。全书共四部分：第一部分是基础篇，内容包括C语言编程初步、数据处理和交互;第二部分是流程控制篇，内容包括选择控制结构、循环控制结构、函数：第三部分是完成篇，内容包括数组、字符串、结构、指针、数据文件;第四部分是进阶篇，内容包括预编译指令、位运算。 ... |
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数据结构（Python语言描述）（普通高等教育人工智能专业系列教材）
『简体书』 作者：曹岳辉，刘卫国，康松林 出版：水利水电出版社 日期：2023-05-01 本书为数据结构课程教学现实需要而编写，重点介绍各种数据结构的逻辑特性和物理表示法，定义了相应算法，并用 Python 语言进行实现。本书共分为8章，包括绪论， Python 语言基础，线性表，栈、队列和串，树，图，排序和散列。本书采遵循由易到难、循序渐进、前后衔接自然的原则，将问题脉络交代清楚，帮助 ... |
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语言政策再思考
『简体书』 作者：[以]博纳德·斯波斯基 著，张治国 译 出版：商务印书馆 日期：2025-01-01 本书作者在自己以往研究的基础上，进一步探讨了语言政策和语言管理的一些新视角和新内容。作者首先指出，在世界语言秩序中，“大鱼吃小鱼”的现象普遍存在，在理解和分析语言政策和语言管理理论时，除了要知道传统的语言因素外，还要知晓影响语言政策制定与实施的非语言因素，如帝国主义、殖民主义、新自由主义、经济、人口 ... |
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语言智能导论
『简体书』 作者：李佐文，任佳伟 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-08-01 《语言智能导论》在智能科学与技术的视角下，按照人类的语言与认知、语言数据与模型、机器对人类语言的模拟与延伸、语言智能的创新应用和伦理规范等这一框架来拟构人机互鉴的语言智能学科。语言智能是一个涉及多学科的交叉领域，每个学科都有丰富的内容和长篇著述，作为一本“导论”性质的通识读物，不可能详细论述所有细节 ... |
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语言的技巧与魅力
『简体书』 作者：马志强 出版：浙江工商大学出版社 日期：2025-01-01 本书分为两个部分，一是语言交际的使用技巧。该部分以点评和和解说的口吻，选取一些案例，用通俗的语言讲解了日常交际中语言使用的技巧及使用语言的常见错误。该部分占书稿的一半左右。第二部分，是语言使用的魅力展示。用散文化的语言描摹江南的人情风物，展示了语言的独特魅力。 ... |
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0-3岁儿童语言与交往（全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材）
『简体书』 作者：颜晓燕 出版：复旦大学出版社 日期：2023-04-01 本书共为七大章节。第一章 0-3岁婴幼儿语言与交往的价值；第二章 0-3婴幼儿语言与交往的发展规律；第三章 0-1岁婴儿语言与交往的培养策略；第四章 1-2岁幼儿语言与交往的培养策略；第五章 2-3岁幼儿语言与交往的培养策略；第六章 0-3岁婴幼儿语言与交往的异常调适；第七章 0-3岁婴幼儿语言与交 ... |
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和语言漫步的日记
『简体书』 作者：[日]多和田叶子 出版：河南大学出版社 日期：2025-05-01 熊的前足和人的手，在德语里使用的单词是不同的。那么用人的语言进行讲述的熊，又会如何称呼自己的手呢？——-本书是用日德两种语言写作、游离于母语之外的作家所作的“自我观察日记”。在各地旅行的日子，可谓是和语言一起漫步的日常。与语言相逢、游戏，思考、创造语言，在那里蓦然显露出的是怎样的世界？让我们“体感” ... |
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德语语言史
『简体书』 作者：彼得·冯·波伦茨[Peter von Polenz] 出版：商务印书馆 日期：2025-08-01 本书是一部德语发展简史，它以最新的研究现状为基础，对德语从“史前史”到当代的发展变化进行了梳理概述。它将语言史与社会史、政治史、文化史紧密结合，是一部经典的以社会语言学为导向的语言史研究著作。它从语言内部研究成果中挑选出那些对于德语发展至关重要的语言变化现象，并为这些现象寻找“语言之外”的原因与影响 ... |
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日本语言政策研究
『简体书』 作者：王璐著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-05-01 社会变革往往与语言改革互联互动，语言问题是日本国家建设的重要议题之一。本书对日本欧化主义阶段、国家主义阶段、军国主义阶段、民主主义阶段、多元主义阶段的百余年语言政策内容条分缕析，全面展示了日本国语政策、文字政策、民族语言政策、外语政策的发展脉络，构建了一个较为完整的日本语言政策事实论述框架。本书的研 ... |
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语言、意向与存在
『简体书』 作者：杜建国 出版：科学出版社 日期：2015-04-01 《语言、意向与存在》以20世纪哲学的语言转向为背景结合现代西方分析哲学和现象学这两种传统从？S是P”这谓进结构的分析出发探讨语言在语境中的构造过程和机制特别是对语言生成过程中隐喻与语义意向构造之间的关系做7较为深^的分析和探讨在此基础上对分析哲学所关心的指称意义和真的问题从语境关联的角度给出种新的诠 ... |
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英语语言史略
『简体书』 作者：王继辉 出版：商务印书馆 日期：2025-04-01 本书是一本形式独特的英语史教材，作者根据中国英语语言学者及英语语言爱好者的特殊文化与学术需求，以历史语言学和社会语言学为主要理论依据，以跨文化、跨语言的视角，笔谈的叙述方式，系统地介绍了英语语言史，以及英语出现之前的史前历史，包括印欧语系、日耳曼语族的形成与演变，并从语音学、形态学、句法学、词汇学等 ... |
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视听语言教程
『简体书』 作者：章新强 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-05-01 本书全面涵盖了视听语言的知识体系，主要内容包括：新文科建设背景下的视听语言概述、画面造型语言、镜头语言、声音、蒙太奇、影视作品综合分析，以及短视频实践创作指导。每个章节都包含了案例分析、互动测试以及任务驱动的单元练习，具有较强的可操作性，重视理论与实践的结合，能促进人才培养模式的创新，提高学生的综合 ... |
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语言学习的原理
『简体书』 作者：哈罗德·E·帕尔默 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-06-01 本书系统阐述了语言学习的基本原则和方法，强调语言学习应遵循自然习得的过程，类似于儿童学习母语的方式。本书详细介绍了多种教学方法，包括直接法（DirectMethod）和情境法（SituationalMethod），强调通过真实语境和实际使用来学习语言。此外，本书分析了语言学习中的心理因素，如动机、兴 ... |
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C语言程序设计
『简体书』 作者：周少卿 出版：西安电子科技大学出版社 日期：2024-12-01 本书遵循结构化程序设计方法的原则，按照概念—方法—应用的思维模式，深入浅出地介绍了C语言的基础算法和程序设计方法，全面助力读者掌握C语言编程。全书系统地阐述了C语言知识，从基础的语言概述、数据类型、运算符和表达式讲起，逐步深入到选择结构、循环结构、数组、函数、指针等核心内容，还包含结构体、位运算、文 ... |
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木材料语言
『简体书』 作者：罗幻 出版：清华大学出版社 日期：2024-04-01 本教材打破将雕塑造型、材料、创作分别教学的传统思路，注重培养“系统性雕塑思维方法”，重视实践与理论研究能力双向提高。将技法教学与创作思路融为一体，教学体系层次清晰、覆盖完整。以科学、连贯的方式对不同方向的创作语汇加以总结与讲授，对美术史与方法论进行系统性梳理。在重视传统技法教学的同时加强思维训练，鼓 ... |
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C语言程序设计
『简体书』 作者：刘霓 出版：清华大学出版社 日期：2024-09-01 本书使用经典案例对C语言程序设计的一些常规算法和功能进行了透彻的讲解和分析，重点以工科工程应用为背景，对使用C语言进行工程应用系统程序设计的相关知识和程序设计技巧做了详细地分析与讲解。全书共有10章内容，主要介绍C语言程序设计的语法与技巧，每章以知识要点为前提，以语法为基础，以案例及任务分析为手段， ... |
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心理学与管理语言
『简体书』 作者：“心理学与脑力思维”编写组 出版：中国纺织出版社 日期：2024-12-01 在企业管理的广阔舞台上，语言不仅是沟通的工具，更是影响团队氛围、激发潜能的关键力量。心理学与管理语言的结合，正成为现代领导力的核心要义。《心理学与管理语言》从心理学的角度出发，立足于管理者的日常工作，深人浅出地介绍了对管理者说话具有指导性的技巧与方法，可以帮助管理者提高自己的讲话水平，在面对不同对象 ... |
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C语言程序设计
『简体书』 作者：施金妹 阚继承 周娇丽 出版：高等教育出版社 日期：2025-03-01 本书为职业教育国家在线精品课程“C语言程序设计”的配套教材，同时为高等职业教育计算类课程新形态一体化教材。本书采用项目化编写方式，内容由易到难，由简到繁，逐层深入，步步递进，分为基础篇、进阶篇和高级篇3篇，共计9个项目，讲解C语言基础知识与结构化程序设计方法。基础篇包含项目1~项目3，主要介绍C语言 ... |
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C语言程序设计
『简体书』 作者：任瑞仙 王晓霞 黄英 出版：清华大学出版社 日期：2025-05-01 《C语言程序设计》作为程序设计的入门教材，旨在激发学生的编程兴趣，构建学生坚实的程序设计基础，培养学生使用计算机程序设计语言解决实际问题的能力。内容注重可读性和实用性，精选了大量例题和习题，将C语言编程的诸多知识点和编程细节贯穿于案例之中，有助于学生快速掌握C语言程序设计的基本方法，培养学生的编程思 ... |
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