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	全球发展报告2024 『简体书』 作者：中国国际发展知识中心　　出版：中国发展出版社　　日期：2025-01-01 当今，世界进入新的动荡变革期。逆全球化思潮抬头，单边主义、保护主义上升，世界经济复苏乏力。局部冲突和动荡频发，地缘政治局势紧张，全球治理缺失。如何应对一系列共同挑战？是全球面临的共同问题。《全球发展报告 2024》紧扣时代之问，以“动荡变革的世界：合作应对全球共同挑战”为主题。全书分为总论和分论两部 ...	詳情>>	售價：HK$ 107.8

	中国研究生教育质量年度报告2017 『简体书』 作者：王战军 著；王战军 编　　出版：中国科学技术出版社　　日期：2017-10-01 《中国研究生教育质量年度报告（2017）》是具有研究性质的、第6部研究生教育质量年度报告。报告坚持以年度和质量为核心主题词，从多角度、多层面反映2016年度我国研究生教育质量。 本报告对2016年我国研究生教育质量进行了述评；对2016年我国研究生教育发展状态进行了数据分析，构建了研究生教育质量指 ...	詳情>>	售價：HK$ 71.1

	硕士学位研究生入学资格考试（GCT）外语运用能力测试（英语） 『简体书』 作者：教育部学位与研究生教育发展中心　　出版：高等教育出版社　　日期：2011-07-01 ...	詳情>>	售價：HK$ 28.6

	中国税收教育研究（2019） 『简体书』 作者：中国税收教育研究会 编　　出版：中国税务出版社　　日期：2020-11-01 中国税收教育研究（2019）是第十三届年会交流的成果，主要选编了研讨会提交的交流论文，全书分为两个部分，一是税收教育教学改革的研究论文，二是税收理论与税制改革的论文。 入选论文围绕税收教育与教学改革 和税收理论与政策研究 两大主题。针对我国现行税收教育教学与税制改革中存在的问题，借鉴国际经验，理论与 ...	詳情>>	售價：HK$ 72.6

	2022中国职业教育质量年度报告 『简体书』 作者：中国教育科学研究院 全国职业高等院　　出版：高等教育出版社　　日期：2023-03-01 本报告立足涵盖中等职业教育和高等职业教育于一体的现代职业教育体系，以产教融合、校企合作为核心，综合呈现我国职业教育的整体办学质量，并着重突出职业教育作为类型教育的特征以及职业教育贯通体系的改革趋势。报告分为高等职业教育篇和中等职业教育篇。高等职业教育篇分为服务贡献、学生发展、教育教学、政府责任和国际 ...	詳情>>	售價：HK$ 43.7

	2020中国职业教育质量年度报告 『简体书』 作者：中国教育科学研究院 新锦成研究院 编　　出版：高等教育出版社　　日期：2021-05-01 本书从第三方的视角，用大量的、多渠道的数据，以报告的形式较全面地分析并呈现了我国职业教育近年来发展的现状与质量，包括中职、高职和职教本科的内容，形成了全面覆盖、立体贯通、多点联动的职业教育质量评价体系。本书共分为七个部分：体系构建，办学条件， 教育教学，学生发展，社会培训，职教吸引力和挑战与展望。 ...	詳情>>	售價：HK$ 40.0

	原来孩子这样成长：0-6岁儿童心理发展与家庭教育指导手册（父母版） 『简体书』 作者：《0~6岁儿童心理发展与家庭教育指导手册》课题组　　出版：北京出版社　　日期：2015-01-01 《原来孩子这样成长:0-6岁儿童心理发展与家庭教育指导手册父母版》给予家长最基本的儿童观、发展观、教育观，系统地介绍了婴幼儿认知及语言的发展，婴幼儿个性、情绪、社会性等方面专业内容。让读者全面系统地掌握培养、教育孩子的科学知识，提高家长教育素质，更加有效地引导孩子成长。 ...	詳情>>	售價：HK$ 79.6

	2021中国职业教育质量年度报告 『简体书』 作者：中国教育科学研究院、全国职业高等院校校长　　出版：高等教育出版社　　日期：2022-01-01 《国家职业教育改革实施方案》明确了职业教育是与普通教育具有同等重要地位的类型教育，基于这一精神，本报告立足涵盖职业中等教育和职业高等教育于一体的现代职业教育体系，以产教融合、校企合作为核心，综合呈现我国职业教育的整体办学质量，并着重突出职业教育作为类型教育的特征以及职业教育贯通体系的改革趋势。报告分 ...	詳情>>	售價：HK$ 43.7

	改革开放40年与中国法学教育发展 『简体书』 作者：中国法学会法学教育研究会 编　　出版：法律出版社　　日期：2019-09-01 《改革开放40年与中国法学教育发展》具有学术创新和问题意识，既有历史梳理又有理论深度，既具学术价值又有现实意义，很好地回顾和总结了改革开放40年来中国法学教育所取得的成就，对于如何进一步改革和发展中国法学教育这一重大问题进行了积极探索和思考。 ...	詳情>>	售價：HK$ 226.8

	中阿经贸关系发展进程2019年度报告 『简体书』 作者：中国—阿拉伯国家博览会秘书处，金忠杰，冯璐璐　　出版：社会科学文献出版社　　日期：2020-09-01 本书主要运用政治学、经济学、国际贸易等学科的研究范式与方法，围绕2018年的中东地区形势和中国与阿拉伯国家之间贸易，开展定性与定量相结合的分析与研究，主要针对2018年中阿贸易依存度、中阿贸易结构、中阿投资依存度、中阿服务贸易、中阿农产品与食品贸易、中阿金融市场七个方面的最新数据，分析研判未来中阿经 ...	詳情>>	售價：HK$ 261.4

	中国研究生教育年度报告（2014）（中文版） 『简体书』 作者：中国研究生院院长联席会　　出版：高等教育出版社　　日期：2016-04-01 ...	詳情>>	售價：HK$ 66.0

	中国研究生教育年度报告（2010） 『简体书』 作者：中国研究生院院长联席会　　出版：高等教育出版社　　日期：2011-12-01 ...	詳情>>	售價：HK$ 107.8

	中国电子信息工程科技发展研究 全空间无人系统专题 『简体书』 作者：中国信息与电子工程科技发展战略研究中心　　出版：科学出版社　　日期：2025-03-01 《中国电子信息工程科技发展研究 全空间无人系统专题》从无人系统的历史沿革与基本概念出发，深度剖析了无人系统的分类、核心特点及其背后的科学技术原理以及国内外学术研究进展，涵盖了空天、陆基、海基和潜基等全空间无人系统。《中国电子信息工程科技发展研究 全空间无人系统专题》详尽总结了全球范围内关于无人系统发 ...	詳情>>	售價：HK$ 96.8

	中国电动汽车充换电基础设施产业发展报告（2024） 『简体书』 作者：中国电动汽车充电基础设施促进联盟　　出版：机械工业出版社　　日期：2025-03-01 《中国电动汽车充换电基础设施产业发展报告（2024）》由中国电动汽车充电基础设施促进联盟组织电动汽车充换电上下游企业、行业组织、研究机构等经共同研判分析编制，主要内容包括充换电基础设施产业发展情况、充换电基础设施年度政策要点分析、充换电技术和标准体系、充换电商业模式实践总结、充换电行业竞争分析、充换 ...	詳情>>	售價：HK$ 152.9

	中国电子信息工程科技发展研究 数字孪生专题 『简体书』 作者：中国信息与电子工程科技发展战略研究中心　　出版：科学出版社　　日期：2024-10-01 《中国电子信息工程科技发展研究 数字孪生专题》从数字孪生提出的背景及其概念入手，介绍支撑数字孪生的七大关键技术以及主要应用场景，总结梳理全球关于数字孪生的政策和应用情况。在此基础上，通过思想、技术、应用等多维度的比较，阐述了数字孪生技术为平行系统的一种特殊形式，进而介绍了平行系统的技术体系、关键技术 ...	詳情>>	售價：HK$ 98.6

	应用型大学研究生教育的创新与实践 『简体书』 作者：[中国]郭向光　　出版：知识产权出版社　　日期：2020-05-01 面对国内外发展新形势，应用型大学各学科研究生针对学界关注的问题进行创新研究，涉及历史、法律、艺术、大数据、旅游管理、教育教学等诸多方面，体现了应用型大学研究生的研究创新能力，也体现了应用型大学辐射全国、放眼世界，着力培养适应国民经济和社会发展需要的高素质应用型人才的定位目标。 ...	詳情>>	售價：HK$ 117.5

	魏书生与民主教育 『简体书』 作者：魏书生，著，中国教育报刊社·人民教育家研究院，组编　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2021-11-01 本书为教育家成长丛书之一，该书主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我，不断超越学科教学的求索足迹，蕴含着名师一切以学生为本，一切为了祖国明天的拳拳真情。 ...	詳情>>	售價：HK$ 74.8

	刘维朝与个性教育 『简体书』 作者：刘维朝，著，中国教育报刊社·人民教育家研究院，组编　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2021-05-01 1.本书为“教育家成长丛书（新版）”之一，符合国家“到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.本书从成长经历、办学理念、办学实践、教育演讲录四个方面呈现了刘维朝的个性教育思想。本书的特点就是 ...	詳情>>	售價：HK$ 87.5

	符号中国：中国建筑装饰 『简体书』 作者：“符号中国”编写组 编　　出版：中央民族大学出版社　　日期：2024-08-01 ...	詳情>>	售價：HK$ 63.8

	符号中国：中国传统色彩 『简体书』 作者：“符号中国”编写组 编　　出版：中央民族大学出版社　　日期：2024-08-01 ...	詳情>>	售價：HK$ 63.8

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