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职教家校合作育人100问
『简体书』 作者:苏州市职教学会 著 出版:苏州大学出版社 日期:2018-01-01 历时两年,作为《职校班主任工作100问》姊妹篇,《职教家校合作育人100问》经过苏州教育局高职处、苏州德育工作委员会层层把关、条条筛选,在江苏省职教学会德工委副秘书长李国珑等专家的悉心指导下,通过“现代职教视野下苏州市职业教育全员育人的策略研究”课题组全体成员的实践探索,终于结集出版了。 和《职校 ... |
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Photoshop视觉特效技术合成密码100+
『简体书』 作者:张刚峰 出版:清华大学出版社 日期:2018-01-01 《Photoshop视觉特效技术合成密码案例100 》按照由浅入深的写作方法,全面解读了不同风格的视觉特效技术合成技法。从*基础的简单视觉表现开始,以全实例的写作手法详细讲解了当下*为流行的图像视觉特效技术合成操作。 《Photoshop视觉特效技术合成密码案例100 》从实战角度出发讲解特效制作 ... |
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口算速算心算巧算·100以内加减法K
『简体书』 作者:路得 出版:中国人口出版社 日期:2018-05-01 口算速算心算100以内加减法,是由中国人口出版社出版,针对学前孩子入门口算丛书,内容包括50-100以内数字书写,100以内的数字简单运算。推展孩子入学前知识储备,锻炼和培养孩子的数学运算能力,是孩子入学前提升的必备丛书。 ... |
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布格缪勒25首钢琴进阶练习曲作品100
『简体书』 作者:威拉德·阿·帕尔默 编 出版:上海音乐出版社 日期:2018-09-01 《布格缪勒25首钢琴进阶练习曲作品100》澄清了以往版本中有关力度强弱的许多不确定表现形式,重新编排了正确指法,并在适当的地方加进了踏板的应用建议。《布格缪勒25首钢琴进阶练习曲作品100》另一大特点是对乐谱进行了重新雕凿,增加了空间,大大增强可读性,对提高学习兴趣起到不可估量的作用。 约翰布格缪 ... |
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全国亮点100看28省市政府工作报告大解读
『简体书』 作者:申斯春,蔡怀平 编 出版:中共中央党校出版社 日期:2018-10-01 《全国亮点100看:28省市政府工作报告大解读》由中共江苏省委研究室战略研究小组申斯春、蔡怀平两位同志编纂。他们来自基层工作一线,有省市县的工作经历,长期从事党委政策研究工作,既有宏观视野,又有微观精研。《全国亮点100看:28省市政府工作报告大解读》通过各省市多方位多角度的比较分析,既鲜活地反映了 ... |
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学前必备·口算心算·100以内的加减法
『简体书』 作者:任彪 出版:成都时代出版社 日期:2019-01-01 书稿选取了100以内数的加减基本知识,循序渐进地引导学生认识并学习数学知识。书稿选材新颖,形式独特,能很好地激发学生的学习兴趣。 ... |
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二年级上册数学专项训练书 (全6册)人教版 100以内加减法 认识时间长度单位 表内乘法角的认识
『简体书』 作者:王爱国,叶学珍 出版:团结出版社 日期:2020-07-01 本书根据教育部统编小学二年级上册教材编写,紧扣教材知识点和大纲教学、考察要点。具体分为100以内的加法和减法、表内乘法(6以内的乘法)、1表内乘法(9以内的乘法)、观察物体和认识时间、数学思维、长度单位和角的初步认识等6个分册。具体依据教材的知识点进行科学编排,内容难易度逐步提升。每节练习的题量以大 ... |
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小学数学专项训练·二年级·上册《表内乘法》《100以内加减混合运算》《角的认识》《应用题》等(全6册)
『简体书』 作者:桃乐工作室 出版:河南大学出版社 日期:2020-07-01 《小学数学专项训练二年级上册》是专为二年级小学生设计的专项训练图书,与部编版教材同步,包含:《表内乘法》《认识时间》《100以内加减混合运算》《认识长度》《角的认识》《应用题》,根据教材中的重点单元,分别设置了专项训练书目,有针对性地提高孩子学习过程中的薄弱项,帮助孩子巩固所学知识,将所学知识能够灵 ... |
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傅雷家书(精装纪念版)《语文》八年级(下)用书,精选傅雷1954-1966 致儿子傅聪的家书100余封,无删节无障碍阅读
『简体书』 作者:傅雷 出版:作家出版社 日期:2022-05-01 本书收录傅雷写给儿子傅聪的书信100余封。傅雷在给傅聪的信里这样说:“长篇累牍的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的gossip(说长道短),而是有好几种作用的。,我的确把你当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手:第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年;第 ... |
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数学第一课数学口算题卡-100以内加减法
『简体书』 作者:基础早教编写组 编 出版:吉林美术出版社 日期:2017-11-01 初级计算是数学学习的基础,逻辑思维能力再强,如果计算缓慢或计算错误,也会功亏一篑。 本书是培养锻炼孩子掌握*基础的运算,扩展到100以内的复杂运算,涵盖幼升小时期孩子应掌握的基本运算,加强运算能力和运算技巧的一本练习用书。 ... |
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口算心算天天练 100以内的加减法
『简体书』 作者:吉美学前教育研发组 出版:吉林美术出版社 日期:2018-01-01 《口算心算天天练100以内的加减法》内容包括各种100以内加减法运算习题。本书设置了不同的习题形式,既有普通练习,也有阶段测试和综合测试,同时配以日期和计时,可以用来记录学习时间,检验和记录使用者的学习效果,拉动学习兴趣。 ... |
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幼小衔接铅笔描红·100以内加减法
『简体书』 作者:关胜莲 编 出版:湖北美术出版社 日期:2019-11-01 《幼小衔接铅笔描红:100以内加减法》根据教育部颁布的《3-7岁儿童学习与发展指南》编写,内容全面,编排合理,涵盖了拼音、数字、笔顺、加减法等,从临摹到书写,循序渐进,是家园互动练习的教育工具。 ... |
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休闲旅游景观/世界景观设计100强
『简体书』 作者:佳图文化 出版:中国林业出版社 日期:2016-09-01 佳图文化主编的《休闲旅游景观世界景观设计 100强》所选案例均为世界各地休闲度假景观的经典之作。全书分别从旅游度假公园、城市公园、生态公园、文化公园、社区公园及CBD公园等方面全方位地介绍休闲度假景观引人入胜之处。在内容编排上,分别从景观案例的关键点、亮点、设计要点入手,配合大量的专业技术图纸,如 ... |
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幼儿学前全脑益智游戏100图.第一阶段
『简体书』 作者:陈长海 出版:中国人口出版社 日期:2017-05-01 陈长海主编的《幼儿学前全脑益智游戏100图第 1阶段》帮助孩子认识颜色、水果、蔬菜、形状、五 官、数字等,提高认知能力和观察能力;学会比较大 小、长短、高矮等抽象概念,分辨上下、里外等概念 ,培养空间感知能力;学会简单分类方法,理解基本 数量关系,提高对应能力;理解事情发生的先后顺序 ,锻炼排序能力 ... |
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幼儿学前全脑益智游戏100图.第二阶段
『简体书』 作者:陈长海 出版:中国人口出版社 日期:2017-05-01 陈长海主编的《幼儿学前全脑益智游戏100图( 第2阶段)》通过连线、涂鸦、剪贴等游戏形式,在 愉快的亲子游戏过程中,引导宝宝进一步认知事物, 对事物进行简单的分类,了解事物之间的联系,感知 和发现周围事物的不同,学会常见的礼貌用语,发现 简单规律等,提高对知识的兴趣,有助于锻炼宝宝的 思考能力、学习 ... |
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幼儿学前全脑益智游戏100图.第三阶段
『简体书』 作者:陈长海 出版:中国人口出版社 日期:2017-05-01 陈长海主编的《幼儿学前全脑益智游戏100图( 第3阶段)》通过连线、涂鸦、剪贴等游戏形式,在 愉快的亲子游戏过程中,引导宝宝认知事物的特点, 认识10以内的数字,感知动植物的生长变化,观察事 物并通过比较,得到想要的结果,根据画面讲故事, 掌握正确的写画姿势,有集体意识,用方位词描述事 物的位置,发 ... |
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幼儿学前全脑益智游戏100图.第四阶段
『简体书』 作者:陈长海 出版:中国人口出版社 日期:2017-04-01 陈长海编*的《幼儿学前全脑益智游戏100图第 4阶段》从生活中取材,结合迷宫、捉迷藏、连线、 描线、涂色、模仿等有趣的游戏形式,引导宝宝认知 时间、钱币,并掌握相关的换算关系,发现规律并创 造规律,了解自然环境与人紧密相关,根据已知条件 对事物进行分析、推理,认识*多的字、词,能够完 整地表达自己的 ... |
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常用中药100味速记图卡(第2版)
『简体书』 作者:马骥,袁立霞 出版:广东科技出版社 日期:2017-06-01 本书是《中医速记图卡丛书》之一。本书采用简洁的形式,将*常用的100味中药以图卡形式展示出来,分别介绍其彩图、性味归经、来源、临床应用、用量用法、使用注意、方剂举例等内容。本图卡的内容简明扼要,简学、易记、易查,非常适合中医院校学生,中医生,中医爱好者使用。 ... |
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100味贵细中药材选用(第二版)
『简体书』 作者:曾宪策,曾庆 著 出版:重庆出版社 日期:2017-08-01 本书是一本实用性很强的中药材日常应用指导用书,收录了包括人参、三七、鹿茸、燕窝等中药材精品在内的100味贵细中药材,从药材名称、药材来源、药材识别、规格标准、作用用途、用法推荐、使用注意事项、保存条件等方面作了详尽的叙述,共收集整理了3000余个民间习用单验方及食疗养生方,对其中一些品种的传统加工制 ... |
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学校的样子:学校为教师做的100件事
『简体书』 作者:窦桂梅 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-10-01 清华附小“基础教育国家教学成果一等奖”成果立体呈现,供学校管理者借鉴! 《学校的样子:学校为教师做的100件事》是清华附小“基础教育国家教学成果一等奖”成果的立体呈现。 清华附小的办学使命是:为聪慧与高尚的人生奠基。其中有一个维度就是指向教师——教师要更新教育观念,提高师德修养,提升专业水平,能 ... |
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