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民办高校教育国际化特色案例学术文集
『简体书』 作者:陈娴 出版:上海社会科学院出版社 日期:2022-09-01 随着经济全球化的进一步深入发展,教育国际化成为我国教育改革发展的必然趋势。民办高校教育国际化是我国高等教育国际化的重要组成部分,促进民办高校国际化发展,对我国教育体制优化、创新具有重要意义。一批民办高校经过若干年的积极探索与发展,在开展教育国际化上遇到问题,寻求对策,收获了可借鉴的宝贵经验。 本论文集以上海外国 ... |
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绩效评价对民办高校内部治理结构影响研究
『简体书』 作者:宣葵葵 出版:厦门大学出版社 日期:2022-12-01 本书以绩效评价为切入点,研究绩效评价对民办高校内部治理结构的影响作用。首先运用利益相关者理论、绩效评价理论等,提出绩效评价对民办高校内部治理结构影响的分析框架;其次以质的研究为取向,运用扎根理论研究方法,以我国十所民办高校的二十二位管理人员和教师为研究对象,构建绩效评价对内部治理结构的影响模型;再次以其中三所民办高校为 ... |
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组织发展理论视域下民办本科高校转型路径研究
『简体书』 作者:王桂云 出版:经济科学出版社 日期:2020-05-01 这部著作,分析了民办本科高校在发展中存在诸如定位有待清晰、人才培养目标与社会需求契合度亟待提升等现象,提出民办本科高校必须加强内涵建设,逐步构建与落实需求导向、服务地方的应用型办学模式。著作剖析了民办本科高校加强内涵建设的五个关键要素:领导变革、资源配置、结构重组、教学流程再造和文化重塑。并阐释了这些要素之间存在的相互 ... |
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民办高校分类管理风险评估和防范对策研究
『简体书』 作者:景安磊著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-06-01 本书以营利性和非营利性民办高校分类管理风险评估与防范为主线,坚持问题导向、政策趋向、服务面向,综合运用文本分析、政策分析、数据统计、访谈调查、案例分析等多种定量和定性相结合的研究方法,全面吸收民办学校分类管理相关理论成果、实践成果、制度成果,系统梳理了民办高校发展及分类管理改革进展,概括提炼民办高校分类管理改革的核心要 ... |
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中华人民共和国民办教育促进法实施条例(2021年最新修订)
『简体书』 作者:中国法制出版社 出版:中国法制出版社 日期:2021-05-01 《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》进一步增加和明确了扶持的政策,包括财政扶持、税收优惠、用地保障等,鼓励金融、保险机构为民办学校融资、风险保障等提供服务。同时,加强规范,包括完善民办学校招生规则,规范利用互联网技术等在线办学行为。 《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》新增“教师和受教育者”章节。重点落实法律 ... |
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民办高校财务管理研究
『简体书』 作者:金贵娥 出版:华中科技大学出版社 日期:2017-07-01 本专著通过调研深入了解我国民办高校财务管理现状,从教育成本核算、会计核算、收入管理、预算管理、决算分析及应用等方面对民办高校财务管理现有模式进行分析评价,并提出相应的改进对策。本书的主要特点是以民办高校为研究主体,理论与实际相结合。 ... |
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办一所“完整”的学校——民办高中办学实践与思考
『简体书』 作者:郭祖彬 著 出版:安徽大学出版社 日期:2021-11-01 本书介绍了民办高中在办学过程中是如何同时兼顾学生的高素质与高分数双发展,以及学校针对内部高效管理与个体冲突之间矛盾关系平衡所做的研究和实践。全书共五个部分。部分为办学理念;第二部分为综合管理;第三部分为德育创新;第四部分为教学教研;第五部分为学习反思。 ... |
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民办高教发展研究.第7辑
『简体书』 作者:黄葳 出版:中山大学出版社 日期:2023-09-01 ... |
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非凡数学:小学奥数加油站(数论)(进阶版)
『简体书』 作者:凡建山 出版:华东理工大学出版社 日期:2024-11-01 本书为针对小学奥数体系中的数论专项的进阶版练习,在《非凡数学:小学奥数加油站(数论)(导学版)》的基础上进一步拔高了题目难度,适合备考小升初选拔考试、学习奥数的拔尖学生使用。书中精选数的整除性特征、数的奇偶性分析、质数与合数、最大公因数与最小公倍数、位值原理、余数三大定理、中国剩余定理、完全平方数等15个数论专题,每个 ... |
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非凡数学:小学奥数加油站(数论)(导学版)
『简体书』 作者:凡建山 出版:华东理工大学出版社 日期:2024-11-01 本书针对小学奥数体系中的数论专题,按照小学生的内容接受顺序,精选数的整除性、奇偶性分析、位值原理、余数定理、完全平方数等15讲内容,每讲中按知识点讲解、例题解析、练习题全刷三大板块展开。书中题目难度设定由浅入深,有在课内基础上稍做拔高的奥数基础题,也有难度较大的竞赛题,可以帮助同学们从奥数入门,一步步提高至冲击名校的水 ... |
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小学科学课标解读与教材研究
『简体书』 作者:盖立春 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-10-01 本书的主要目的是解读《义务教育小学科学课程标准(2017年版)》并分析研究以该课程标准为依据所编写的义务教育阶段小学1到6年级《科学》教科书。 全书共包括 “小学科学教育基础理论”、“小学科学课标解读”和“小学科学教材研究”3大部分,共6章。“小学科学教育基础理论”(第1,2,3,4章)的主要内容包括小学科学概论、小学 ... |
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启航生涯 点亮未来:小学生涯教育的探索与实践
『简体书』 作者:潘淑幼 出版:中山大学出版社 日期:2025-06-01 本书是与小学生涯教育理论与实践有关的。主要包括佛山市南海区大沥镇中心小学及生涯教育集团近10年来关于小学生涯教育的相关论文、活动方案及实践案例等方面的内容。 书中首先介绍小学生涯教育的基本理论,包括小学生涯教育的定义、目标、原则和内容等。 接着提供了大量的实践案例,包括小学生涯教育的教学设计、教学活动等,旨在帮助读 ... |
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(自考)小学数学教学论(附自学考试大纲)
『简体书』 作者:周玉仁 出版:中国人民大学出版社 日期:1999-12-01 本教材是一本专为自考小学教育专业的学生编写的教材,旨在帮助学生全面掌握小学数学教学的基本理论、方法和技能。本书详细介绍了小学数学课程的目标和内容,阐述了小学数学学习理论,探讨了小学数学教学过程与教学原则,以及多种教学方法和教学组织形式。此外,还包含了小学数学教学评价、数学思维与数学思维能力培养、非智力因素的培养等方面的 ... |
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小学全科教师教学技能研训
『简体书』 作者:徐东 段雪玲 主编 出版:西南交通大学出版社 日期:2025-05-01 本书是普通高等院校小学教育专业配套的教材,适用于小学教育专业的学生和小学教师,同时结合小学全科教师的特点,从通识教学技能和学科教学技能两个方面入手,强化小学全科教师应具有的技能和素养。其中,通识教学技能强调小学全科教师教学技能的基本原理、教学设计技能、课堂教学技能,课堂组织与管理技能和教学反思技能等五个模块;学科教学技 ... |
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“三化”教学:我的小学数学教学主张
『简体书』 作者:黄莲花 出版:西南大学出版社 日期:2024-08-01 拥有明晰的教学主张是一个名师专业发展的必然走向,彰显了名师自身的思想和风采,应该成为一线教师的目标和追求。构建“三化”教学主张的实践模式和策略对一线小学数学教师实施核心素养落地提供了课堂教学实践范本,具有导向性和借鉴性作用。本书的主要内容包括:第一章小学数学“三化”教学提出背景,第二章小学数学“三化”教学主张内涵及理论 ... |
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唯物史观融入大中小学思政课一体化研究
『简体书』 作者:崔靖娟 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2025-08-01 本书深入探讨了将唯物史观融入大中小学思政课一体化的必要性和重要意义,认真分析了唯物史观融入大中小学思政课一体化的现状。同时,依据大中小学学生的身心特点和认知规律,对唯物史观融入大中小学思政课教学内容一体化展开了论述,并借助系统思维探究了教师在唯物史观融入大中小学思政课一体化进程中的关键作用。 本书包括五部分内容。第 ... |
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小学班级管理
『简体书』 作者:李文岩 张志坤 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-05-01 “小学班级管理”是高等院校小学教育专业的必修课。这本《小学班级管理》主要有十个章节,包括小学班级管理概述、小学班级组织的建设、小学班级管理规则的制定、小学班级文化的营造、小学班级日常管理、小学班级活动的组织、五育并举全面发展、特殊学生教育、少先队教育与班主任工作、小学班级管理评价。内容贴近教学实际,且配以丰富案例,方便 ... |
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小学数学方法反思——数竞入门篇
『简体书』 作者:陆悠 出版:电子工业出版社 日期:2025-03-01 本书一共分三篇,构造论证、计数和数论。这三个模块是小学奥数中最复杂,也是最具思维挑战性的内容,常作为筛选考试中的压轴题。更重要的是,它们是小学奥数中能够延展至高考数学、高中数学联赛的模块,具有极高的学习价值。 ... |
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小学科学“课时+单元+期末”特训 一年级上
『简体书』 作者:隋毅 出版:浙江教育出版社 日期:2024-07-01 《小学科学“课时单元期末”特训》系列是根据新版《义务教育小学科学课程标准》和最新的教科版小学科学教材编写的科学学习教辅,全套图书按学期分册编写。本次申报的一年级上为根据2024学年使用的新版小学科学教材重新改版的图书。全书分为课时特训、单元和期末特训两部分,其中课时特训以教学课时为单位编写;单元和期末特训中每份试卷所编 ... |
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认同花开,蝴蝶自来:小学艺术教育观察与思考
『简体书』 作者:袁伟,杨梅 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-10-01 面对新时代的教育挑战,小学艺术教育该如何绽放其独特魅力?本书是武汉市实验小学高级教师袁伟、杨梅十余年教学实践的精华结集,深入探讨了小学艺术教育的现状、创新策略和潜在机遇。全书贯彻以“学生为本”的理念,主张遵循学生的身心发展规律,助力孩子们实现梦想。作者通过细致的教学观察、案例分析、日志记录、论文撰写以及师生共同创作的艺 ... |
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