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SAP商务智能实用开发与高级功能详解
『简体书』 作者:谢爱华 编著 出版:机械工业出版社 日期:2015-06-01 本书主要介绍SAP商务智能和数据仓库建设管理,其内容不限于对SAP BW软件产品本身的介绍,更在于结合作者的实际项目实施经验,站在企业信息管理的角度对整个建设过程进行思考。 本书适用于企业IT经理、项目经理、商务智能工作者、数据仓库工作者以及与之相关的业务工作人员,同时也适合相关人员在实际项目过程 ... |
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逐梦之旅:SAP全球CEO孟鼎铭的职业传奇
『简体书』 作者:[美]孟鼎铭[McDermott,B.],[美]戈登 [Go 出版:清华大学出版社 日期:2015-06-01 SAP公司的CEO首席执行官孟鼎铭先生无疑是高科技行业最成功的CEO之一,其卓越的商业领导力不仅获得多家组织及机构的认可,2013年以杰出的商业领导力荣登Irish America杂志发布的“100强商业领袖”排行榜,更是获得了员工的称赞。 在这本自传中,孟鼎铭先生回顾了自己的职业生涯,16 ... |
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内存革命: SAP HANA助力商业未来
『简体书』 作者:[德]哈索,贝恩·努克特著,姚念民,李春晖 译 出版:清华大学出版社 日期:2016-01-01 大数据时代,大型内存数据库的管理和应用是企业发展面临的严峻问题。内存数据管理为事实数据分析制定权威的业务解决方案,帮助企业应对大数据时代下的变革趋势。内存计算技术将为企业带来重大变革,帮助企业降低总体拥有成本、创新应用、做出更快、更好的决策,并最终真正实现实时计算处理的许诺。 本书介绍了SAP在下 ... |
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会计信息系统——基于SAP公司ERP系统
『简体书』 作者:李翠红 李浥东 孟浩 出版:中国石化出版社有限公司 日期:2016-06-01 本书由会计信息系统概述、系统初始化及总账系统、采购与应付系统、销售与应收系统、费用系统、资产系统、期末处理和年末结账等8个章节构成。本书特色在于结合SAP公司ERP系统讲解会计信息系统实现的原理与技术,并引入内部订单这一工具辅助管理。 ... |
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SAP企业资源计划系统实务教程
『简体书』 作者:李浥东 孟浩 出版:北京交通大学出版社 日期:2017-11-01 ... |
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SAP Web Dynpro For JAVA开发技术详解
『简体书』 作者:俞陈霄 出版:机械工业出版社 日期:2017-10-01 ... |
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SAP S/4 HANA Cloud:案例,功能和可扩展性
『简体书』 作者:[美]迈克尔•,乔尔顿[Michael,Jolto 出版:机械工业出版社 日期:2019-02-01 SAPS4HANACloud是否适合您的企业?本书可以帮您了解SAPS4HANACloud最新特点,以及从实施到扩展功能的全过程。通过本书提供的有关案例,读者可以获得符合企业成本和维护要求的*佳解决方案,还能深入理解SAPS4HANACloud的核心流程,包括:财务,库存,生产,销售等等。最终,读者 ... |
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好老师推荐丛书:每天一刻钟小学数学三年级上册RJ
『简体书』 作者:新东方图书研发中心 编著 出版:开明出版社 日期:2022-08-01 《好老师推荐丛书·每天一刻钟》系列书籍是新东方研发团队专为小学3~6年级设计的一套同步教辅书。数学、语文、英语三科内容均依据《义务教育课程标准》(2022年版)编写。本书籍遵循学生的成长认知规律,内容设计讲、练、测三者为一体,形成科学完整的学习闭环。每天一练,以练代讲的规划性结构,在引导学生夯实基础 ... |
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好老师推荐丛书:每天一刻钟小学数学四年级上册RJ
『简体书』 作者:新东方图书研发中心 出版:开明出版社 日期:2022-08-01 《好老师推荐丛书·每天一刻钟》系列书籍是新东方研发团队专为小学3~6年级设计的一套同步教辅书。数学、语文、英语三科内容均依据《义务教育课程标准》(2022年版)编写。本书籍遵循学生的成长认知规律,内容设计讲、练、测三者为一体,形成科学完整的学习闭环。每天一练,以练代讲的规划性结构,在引导学生夯实基础 ... |
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好老师推荐丛书:每天一刻钟小学数学六年级上册RJ
『简体书』 作者:新东方图书研发中心 出版:开明出版社 日期:2022-08-01 《好老师推荐丛书·每天一刻钟》系列书籍是新东方研发团队专为小学3~6年级设计的一套同步教辅书。数学、语文、英语三科内容均依据《义务教育课程标准》(2022年版)编写。本书籍遵循学生的成长认知规律,内容设计讲、练、测三者为一体,形成科学完整的学习闭环。每天一练,以练代讲的规划性结构,在引导学生夯实基础 ... |
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好老师推荐丛书 汉语启蒙 拼读篇
『简体书』 作者:新东方图书研发中心 出版:开明出版社 日期:2023-08-01 《汉语启蒙 拼读篇》是专为处于幼小衔接阶段的幼儿打造的拼音启蒙书,分3册。该套书由新东方研发团队打造,在丰富的场景中让孩子发现学拼音就是这么简单,并在最短的时间内轻松跨过拼音难关。本书特别适合幼小衔接阶段,孩子马上要升入小学一年级,但之前并没有给孩子做过拼音启蒙的家庭使用。 ... |
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好老师推荐丛书 英语启蒙 趣味技能书
『简体书』 作者:新东方图书研发中心 出版:开明出版社 日期:2023-08-01 《英语启蒙趣味技能书》是为3-6岁的幼儿打造的英语技能启蒙书,分为字母、自然拼读、视觉词3册,帮助孩子认读并书写26个英文字母→掌握字母在单词中的拼读规律→学习50个视觉词,在场景中记忆并运用,为儿童早期阅读打好基础! 1、新东方专业研发团队精编,把握幼小衔接识字关键期,一套搞定英文字母、字母拼读 ... |
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程序员生存手册
『简体书』 作者:禅道项目管理软件团队 出版:人民邮电出版社 日期:2025-07-01 本书是专为程序员打造的生存与发展指南,涵盖职业规划、编程基础、编码修养、项目管理、团队管理及AI应对与应用策略等内容,旨在为程序员提供全面的知识体系和实践指导。 本书共6章。第1章介绍了程序员的职业发展路径,帮助程序员明确职业发展方向。第2章介绍编程语言选择、学习方法、开发工具和Linux系统等程 ... |
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漫画《牡丹亭》
『简体书』 作者:混知漫画团队 著 著 出版:中华书局 日期:2025-06-01 混知漫画团队倾力打造,以轻松幽默的漫画形式,带你走进明代戏剧大师汤显祖的浪漫世界。本书将《牡丹亭》中“生者可以死,死可以生”的至情故事,通过生动有趣的图文娓娓道来,让杜丽娘与柳梦梅的经典爱情焕发新意。 除《牡丹亭》外,本书还拓展介绍了汤显祖“临川四梦”中的《紫钗记》《南柯记》《邯郸记》,带你领略李 ... |
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研发才是硬道理:用IPD流程研发新品全过程详解
『简体书』 作者:孙维乙 郭俭旭 出版:哈尔滨出版社 日期:2024-01-01 本书是一本以IPD产品开发流程为基础,详细描述产品研发全过程,以及对应工具和运作方法的实践操作指导类图书。 本书以产品研发的需求调研、项目立项、产品概念、项目计划、产品开发、产品验证、产品发布、产品生命周期等阶段的时间顺序为主线,详细描述了市场、营销、研发、工艺、测试、专利、生产、采购、质量、财务 ... |
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广州红色研学旅行手册
『简体书』 作者:《广州红色研学旅行手册》编委会 出版:广东旅游出版社 日期:2022-09-01 广州是中国近现代革命策源地,也是中国改革开放的前沿地、岭南文化的中心地、古代海上丝绸之路的发祥地,是一座有着光荣革命传统、厚重红色文化历史的英雄城市。本书选取了行走这一重要的学习方式,带领读者探访与广州近现代革命相关的十二处红色景点,通过行、学、思等多种互动方式让读者了解历史,感受红色革命精神。 ... |
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研学旅游新发展及案例探析
『简体书』 作者:《研学旅游新发展及案例探析》 编委会 编 出版:国家图书馆出版社 日期:2019-06-01 本书面向全国征文,评选出研学旅游方面的优秀案例,结集成册。全书集中了图书馆、文化馆、博物馆和学校的智慧,共同探讨研学旅游活动如何开展得更好,具体内容包括:中国戏曲学院戏曲营的传统文化课程设置、曲阜研学旅游新模式、公共图书馆文化旅游创意产品开发的研究、研学旅行的课程目标设计等,这些案例与经验适合向全国 ... |
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园林规划设计 (普通高等教育高职高专园林景观类“十二五”规划教材)
『简体书』 作者:赵肖丹,宁研研 编 出版:水利水电出版社 日期:2012-07-01 《普通高等教育高职高专园林景观类“十二五”规划教材:园林规划设计》包括园林规划设计基本知识和园林项目规划设计与实训两部分内容。第1部分属于园林规划设计基本知识的总体理论阐述,主要介绍园林规划设计概论,园林规划设计基本原理,园林构成要素的规划设计,园林规划设计的原则、方法与规划设计程序;第2部分主要阐 ... |
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高中生多元升学规划(名师张雪峰·峰阅教研团队全新力作!手把手带你多种途径上名校!高考提前批报考全攻略。)
『简体书』 作者:张雪峰·峰阅教研团队 著 出版:湖南文艺出版社 日期:2024-04-01 本书是帮助中学生及家长打破高考升学信息壁垒,了解多元升学路径、规划多元升学的方法书。 由于信息的分散性和不对称性,让家长和考生在众多的选择中频频犯难,经常会产生诸如“XX升学途径究竟是做什么的?”“具体的报名流程是什么?”“我家孩子符不符合报名条件?”“真实的就业情况和薪资待遇情况如何?”这样的疑 ... |
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全球化背景下中国教学论本土化问题研究——以教与学的关系范畴为基点
『简体书』 作者:宋秋英 出版:科学出版社 日期:2019-03-01 《全球化背景下中国教学论本土化问题研究——以教与学的关系范畴为基点》通过审视中国教与学关系建构理路的变嬗,按照“历史分析——文化诠释——未来构想”的谋篇线索,从传统与现代、本土与异域、理论与实践三个维度探讨了全球化背景下“中国教学论本土化客观需要”的必然性问题、“中国教学论本土化往昔境遇”的曾然性问 ... |
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