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外语课堂中的教与学
『简体书』 作者:徐锦芬 出版:知识产权出版社 日期:2019-12-01 我国是典型的外语学习环境,学习者远离目标语社区,没有自然习得所需的大量语言输入,课堂是主要输入来源,由此是重要的习得环境。因此外语课堂研究对我国外语教学具有重要的现实意义,而我国相关研究成果与国际甚至中国的香港和台湾相比,相差甚远。为了更好地了解外语课堂中的教与学,本专著从理论和实践两个层面对我国外 ... |
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初中数学教与学
『简体书』 作者:牟天伟 张玉华 出版:四川大学出版社 日期:2021-12-01 本书围绕初中数学的教与学,从数学历史,数学文化,数学发展,数学知识,数学应用等方面展开,共分为10章。每个章节由“单元概述”、“认识数学家”、“拓展阅读”、“数学与生活”几大板块组成。其中“单元概述”板块是对本章节所涉及的数学知识进行初步介绍,从学科出发,以“图文”方式阐述本章知识框架,使读者对全章 ... |
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亲子早教游戏指导书
『简体书』 作者:黄引康 出版:中国纺织出版社 日期:2022-05-01 游戏始终是成长中的孩子的爱。孩子在游戏过程中身心都处于亢奋状态,这时候孩子各方面的能力与积极性程度地被调动起来。在玩乐中,孩子的智力、想象力、创造力、与人交往的能力等都得到了锻炼,这些都是将来接触社会时必须掌握的。本书是一本亲子早教游戏指导用书,书中收集了近百种适合家长们带领小朋友做的游戏,这些游戏 ... |
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数字化赋能:普通高中新课程新教材实施国家级示范校构建新型教与学模式的实践(同济大学第一附属中学“双新”实践探索丛书)
『简体书』 作者:张哲人 出版:同济大学出版社 日期:2024-12-01 本书是作为“普通高中新课程新教材实施国家级示范校”的为上海市同济大学第一附属中学的实践探索成果之一,体现了学校“育人为本、全面赋能”的数字化建设目标。学校探索将数字化技术全方位应用于教育教学各环节、各场景中,赋能教学方式的创新,助力师生高质量发展,打造了数字化技术赋能下的教育教学生态变革图景。本书的 ... |
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云端之上的未来课堂探索——黄浦区在线教与学实践
『简体书』 作者:上海市黄浦区教育学会 出版:上海教育出版社 日期:2023-04-01 2020年上海借助”空中课堂”,开启了在线教学模式。如何遵循在线学习的特点,符合学生的认知规律,利用流畅的通信平台、优质的数字资源、便利的学习工具,选取适宜的教学时长,采用灵活的教学方式,提升学生在线学习的有效性,成为广大教师不断探索研究的任务。 ... |
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临床护士体格检查实用手册:从头部到足部、从表面到深层,每一项内容都精心编排、每一个步骤都详细清晰! 手把手教您掌握体格检
『简体书』 作者:蒙莉萍,张华,朱大乔 出版:海南出版社 日期:2024-07-01 本书以相关教材和医学标准为依据,并以卫生部高等医学院校诊断学教学委员会推荐的体格检查手法为基础,以图文并茂的形式阐明临床体格检查中关于头、颈部体格检查,胸部体格检查,腹部体格检查,脊柱、四肢与关节体格检查,妇产科体格检查,神经系统体格检查六个部分的内容,按照体查前沟通、检查方法、检查结果、检查注意事 ... |
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我跟芗老学站桩 六十年站桩养生之体悟: 久坐必要多练,百练不如一站 附赠视频课程《王芗斋原传:程岩先生教站桩》
『简体书』 作者:程岩 著 出版:北京科学技术出版社 日期:2024-09-01 回到1959年的教学现场,身临其境体会原传站桩之奥秘。本书记录了作者跟随意拳站桩创始人王芗斋习练“基本桩”的经历,细致回忆了王芗斋亲传的意拳核心“基本桩”的指导练法,对自己六十余年习练站桩的经验做了总结归纳,并以生动而亲切的语言表达出来,对练拳中的许多问题都有指导意义。 全民拳学“意拳养生桩”: 意 ... |
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数学原来可以这样学:思维养成篇(畅销教辅《数学原来可以这样学》系列之思维养成篇!斯坦福大学数学教育专业教授 乔·博 勒经
『简体书』 作者:[英]乔·博勒 著 出版:湖南科技出版社 日期:2025-03-01 只有享受数学思考的过程,学习起来才会更加高质、高效! 担心孩子没有数学天分发展会有局限吗?孩子讨厌、害怕数学该怎么办?针对大多数家长及学生的痛点与盲点,斯坦福大学数学教育专业教授乔·博勒将“脑科学”与多年数学教学经验相结合,不仅以清晰易懂的方式呈现了“成长型思维”的数学研究结果,还为家长和老师提 ... |
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初中语文阅读怎么教
『简体书』 作者:周忠元 出版:江西教育出版社 日期:2022-02-01 阅读教学是语文教学的重要环节,是语文教学中能体现教师教育成功的标准之一。学生会不会阅读,教师会不会指导阅读,语文课堂有没有学生的独立阅读,是检视语文教学的重要指标。书稿作者邀请优秀的语文教研人员和一线语文教师,试图以对不同文体的阅读教学指导为切入点,对初中语文阅读教学进行分析讨论,从文体的认识到方法 ... |
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《高中化学大单元教与学》必修第一册解题方法与技巧典例分析
『简体书』 作者:刘恒 出版:广西师范大学出版社 日期:2023-08-01 本书从大概念统领下的大单元教学设计出发,通过向首次使用新教材的教师和新高一学生提供“沉浸式”教学案例,从而实现学生知识、能力和素养的结构化。本书的编写方式并非《高中化学必修第一册》教材的同步,而是通过与实际生活相联系的案例,对教材中的物质及其变化、海水中的重要元素、铁 金属材料、物质结构 元素周期律 ... |
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《高中化学大单元教与学》必修第二册解题方法与技巧典例分析
『简体书』 作者:刘恒 出版:广西师范大学出版社 日期:2024-01-01 本书从大概念统领下的大单元教学设计出发,通过向首次使用新教材的教师和新高一学生提供“沉浸式”教学案例,从而实现学生知识、能力和素养的结构化。本书的编写方式并非《高中化学必修第二册》教材的同步,而是通过与实际生活相联系的案例,对教材中化工生产中的重要非金属元素、化学反应与能量、有机化合物、化学与可持续 ... |
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名师带你教名曲
『简体书』 作者:储百春,吴文漪 出版:西南师范大学出版社 日期:2021-06-01 到底什么样的音乐课堂才是理想的?为了进一步深入探讨音乐教学,本书邀请了20多位一线优秀教师参与编写,提供了40首经典音乐作品的教学范例。本书在选材方面极具经典性与适用性,在音乐教学设计上特别关注实用性和可操作性,而在教学设计上的特色就是从思维、情感、文化三个维度入手,努力实现音乐的专业性与教育性的完 ... |
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课程本位测量实践指南(第2版)(教考合一,融合教育中必不可少的评估工具!)
『简体书』 作者:[美]米歇尔·K.霍斯普,[美]约翰·L.霍斯普,[美]肯尼 出版:华夏出版社 日期:2023-10-01 课程本位测量(Curriculum-Based Measurement,CBM)是教育和心理测量中的一种测验方法,产生于20世纪70年代的美国特殊教育领域,之后在普通教育领域得到广泛应用。教师通过系统地实施与教学内容有关的测验,收集学生的学业表现数据,监测学生的进步情况,进而核查自己的教学是否有效以 ... |
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微积分(上、下)(弘教系列教材)
『简体书』 作者:吴红星 出版:复旦大学出版社 日期:2022-06-01 本书是理工类和经管类专业学生的数学基础课程之一,不仅对后续的数理知识体系的学习与研究具有基础性的意义,而且对学生的数学素养与数学能力的培养起到关键性作用。该教材是根据2014年教学指导委员会新颁布的经管类本科教学基础课程教学基本要求,结合地方本科院校学生的实际情况和经管类微积分课程的培养目标、教学大 ... |
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高中历史怎样教(上)
『简体书』 作者:罗明,周靖 出版:上海人民出版社 日期:2020-10-01 本书以历史课堂教学有效性提升为主要目标,以教师可操作性为基本出发点,设计定位为启发高中历史教师教学思路的一本历史读物。本书编写紧扣高中历史知识学习内容,条理清晰,内容丰富,注重知识严谨性和历史专业性,对历史教学理念、知识内容程度的把握进行了一定解读和阐释,给出了一些高中历史教学的实用建议及需要注意的 ... |
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低年级阅读这样教
『简体书』 作者:曹爱卫 出版:上海教育出版社 日期:2021-05-01 课程改革在不断深入,但受固有的观念、做法的影响,低年级阅读教学改变甚微,学生在课堂上仍然被动的、接受的、封闭的学习为多,而主动的、探究的、开放的学习较为欠缺。转变学习方式,让学生真正成为学习的主人就显得尤为重要。本书为转变低年级阅读教学提供了新思路,并在学习活动设计的特点、原则及路径为一线老师的教学 ... |
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语文教学时习论(修订版)
『简体书』 作者:陈军 出版:上海教育出版社 日期:2021-10-01 本书是作者数十年教学经验和研究成果的积累,全书共九章,围绕“时习”的九个问题展开:时习与传统(语文教学传统精神研究)、时势与变革(语文课程时变研究)、时效与功能(语文课程功能研究)、时间与课文(课文当代价值研究)、时序与研习(语文研究性学习研究)、时机与方法(语文教学点拨法研究)、时新与创造(语文诗 ... |
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(教)税收筹划(第二版)(高杉)
『简体书』 作者:高杉 出版:立信会计出版社 日期:2022-09-01 本书内容包括税收筹划的基本理论、基本方法,增值税、消费税、所得税及资源税等的税收筹划。按照税收筹划课程教学目标,坚持以培养高素质综合性会计人才为原则,注重学用结合,理论联系实际,关注税收法规新变动情况,探求税收筹划的基本原理、筹划技术及各税种的筹划原理及筹划方法,突出案例教学、情景教学,提高学生的综 ... |
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对分课堂:为深度学习而教
『简体书』 作者:赵婉莉 著 出版:武汉大学出版社 日期:2022-12-01 对分课堂教学模式”是具有中国原创性质的本土化的新兴课堂教学模式。对分教学模式注重教学过程的改革和评价,有助于学生实现深度学习。全书由下述五个章节组成:第一章阐述对分课堂教学模式的内涵、产生的理论基础、具体的四元教学流程及在我国实施的必要性和可行性;第二章介绍教育领域深度学习的内涵、国内外目前的研究现 ... |
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数学可以这样教
『简体书』 作者:严育洪 出版:山东文艺出版社 日期:2021-04-01 本书是《让学习真正发生》的姊妹篇,内容脱胎自江苏省特级教师严育洪主导的省级课题小学数学任务驱动式教学研究成果,援引大量的创新教育教学案例,详细解析了任务驱动式教学的依据、内涵以及具体操作方法,对一线小学数学教师及教育工作者有高的借鉴价值。 ... |
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