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高中英语教学基本要求词汇默写本（修订版）
『简体书』 作者：本书编写组 出版：上海教育出版社 日期：2022-07-01 《高中英语教学基本要求词汇默写本（修订版）》与《高中英语教学基本要求词汇解析（修订版）》配套。依据2021年修订的《上海市高中英语学科教学基本要求（试验本）》中“词汇的学习内容与要求”部分的词表，在原《高中英语教学基本要求词汇默写本》的基础上进行修订，对书中的练习进行了更新。本书分为核心词、同根词和 ... |
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中国科技之路.交通卷.交通先行
『简体书』 作者：本书编写组 出版：人民交通出版社 日期：2021-06-01 本书是中国编辑学会组织编写的“中国科技之路”丛书的交通分册，分为总体叙述和亮点详述两大部分。总体部分是交通运输行业科研发展历程的综述；亮点详述部分聚焦阐述能反映交通运输领域主要科研成果的科研项目、重大科技进步以及本行业的重要科技发展战略性突破等，并围绕亮点进行多侧面叙述。本书分为道路运输、铁道、公路 ... |
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中华人民共和国监察法案例解读
『简体书』 作者：本书编写组 出版：中国方正出版社 日期：2017-04-01 中华人民共和国监察法案例解读编写组编写的《中华人民共和国监察法案例解读》围绕监察法中的9章69条内容，逐章逐条的编设相关案例或工作事例共计180个，通过案例事例 分析点评的文章这种较为贴近实践、贴近工作的讲解方式，更为直观、深入的、鲜活、具体地就监察法条文中的部分含义作解读，以帮助广大纪检监察干部和 ... |
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《唱支山歌给党听》：百姓故事100例
『简体书』 作者：本书编写组 出版：学习出版社 日期：2022-06-01 本稿汇集了中共山东省委讲师团在全省开展《——百姓故事100例》稿件征集活动的优秀故事。本稿主题鲜明、事例典型、故事感人。通过一个一个亲历亲闻亲为的鲜活生动事迹，讲出了对党的无限热爱，“唱”出对党的深情赞歌，表达了人民信党护党爱党的真挚感情；通过讲述党的光荣传统和优良作风、讲解党的好 ... |
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听见历史的声音：文物传奇/听见历史的声音
『简体书』 作者：本书编写组 出版：厦门大学出版社 日期：2020-08-01 本选题脱胎于厦门新闻广播FM996《听见历史的声音文物传奇》栏目，精选32期节目，以互动书的形式融合文字稿、照片、音频、视频等多种载体，通过实地探访、口述历史的形式寻根厦门记忆，揭示文物保护的现代意义。 ... |
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甲金篆隶大字典
『简体书』 作者：本书编写组 出版：四川辞书出版社 日期：2010-05-01 《甲金篆隶大字典》收入字头12500余个。以繁体楷书单字为领头字，在其下括号内附列相应的简化字以《简化字总表》所列为限。极个别形同而音义不同的字分列字头，用序号区别。每一面的字头和简化字均依次在边框出现。本字典收甲骨文、金文、小篆、隶书等字形34900余个，在相应的字头下亦按此顺序排列。每个甲骨文、 ... |
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全面建成小康社会广西影像记（“纪录小康工程”丛书）
『简体书』 作者：本书编写组 出版：广西人民出版社 日期：2022-11-01 本画册收录反映了广西在全面建成小康社会进程中在经济、文化、社会、生态等方面成就的重要实物图片、优秀摄影作品等，内容突出各行各业老百姓奔小康的美丽瞬间，用镜头记录民生工程，通过小照片见证生活中的大变化。 ... |
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《加油！科学课》学生活动手册（二年级上册）
『简体书』 作者：本书编写组 出版：高等教育出版社 日期：2021-04-01 本选题主要围绕《义务教育小学科学课程标准》对二年级物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程等领域的要求展开，共包括26节数字课程，内容涉及观察、描述常见物体的基本特征，辨别生活中常见的材料知道常见的力；认识周边常见的 动物和植物，能简单描述其外部主要特征；知道与太阳、月球相关的一些自然现象， ... |
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《加油！科学课》学生活动手册（一年级上册）
『简体书』 作者：本书编写组 出版：高等教育出版社 日期：2021-04-01 本选题主要围绕《义务教育小学科学课程标准》对一年级物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程等领域的要求展开，共包括26节数字课程，内容涉及观察、描述常见物体的基本特征，辨别生活中常见的材料知道常见的力；认识周边常见的 动物和植物，能简单描述其外部主要特征；知道与太阳、月球相关的一些自然现象， ... |
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《加油！科学课》学生活动手册（一年级下册）
『简体书』 作者：本书编写组 出版：高等教育出版社 日期：2021-04-01 本选题主要围绕《义务教育小学科学课程标准》对一年级物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程等领域的要求展开，共包括26节数字课程，内容涉及观察、描述常见物体的基本特征，辨别生活中常见的材料知道常见的力；认识周边常见的 动物和植物，能简单描述其外部主要特征；知道与太阳、月球相关的一些自然现象， ... |
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《加油！科学课》学生活动手册（二年级下册）
『简体书』 作者：本书编写组 出版：高等教育出版社 日期：2021-04-01 本选题主要围绕《义务教育小学科学课程标准》对一年级物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程等领域的要求展开，共包括26节数字课程，内容涉及观察、描述常见物体的基本特征，辨别生活中常见的材料知道常见的力；认识周边常见的 动物和植物，能简单描述其外部主要特征；知道与太阳、月球相关的一些自然现象， ... |
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牛津英语生词图片卡（学生用）一年级第一学期（新全国版）
『简体书』 作者：本书编写组 出版：上海教育出版社 日期：2021-06-01 《牛津英语生词图片卡（学生用）一年级学期》依据《牛津英语一年级学期》编写。本卡片包含教材中的核心词汇，由两个部分组成：部分按照单元编排，涵盖各单元的核心词汇，所有词汇配上了精美的图片，每个英文单词均配上中文释义，旨在帮助学生迅速记忆单元词汇；第二部分是主题归类页，旨在帮助学生将词汇归类，进行集中记忆 ... |
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牛津英语生词图片卡（学生用）二年级第一学期（新全国版）
『简体书』 作者：本书编写组 出版：上海教育出版社 日期：2021-06-01 《牛津英语生词图片卡（学生用）二年级学期》依据《牛津英语二年级学期》编写。本卡片包含教材中的核心词汇，由三个部分组成：部分按照单元编排，涵盖各单元的核心词汇，所有词汇配上了精美的图片，每个英文单词均配上中文释义，旨在帮助学生迅速记忆单元词汇；第二部分是字母板块，采用图片与单词同时呈现的方式，方便学生 ... |
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《中国古代哲学思想集粹》
『简体书』 作者：本书编写组 出版：学习出版社 日期：2022-03-01 书稿除“导论”外，由六部分内容组成，分别为“寻本根之妙”“探大化之赜”“立成人之道”“求致知之方”“通古今之变”“明为政之要”，并从这六个部分分别论述了中国古代哲学的本体论、规律论、认识论以及格物致知、修身为政等思想，而先秦哲学、两汉经学、佛教哲学、宋明理学等四个时期的哲学思想始终贯穿其中。整体来看 ... |
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国家相册?我的小人书（第一辑）
『简体书』 作者：本书编写组 出版：新华出版社 日期：2022-07-01 《国家相册》是新华社重点打造的微纪录片栏目，它依托中国照片档案馆珍藏的上千万张历史照片，每一集节目用五六分钟时间、三四十张照片，带领观众重回历史深处，重温家国记忆。 《我的小人书》系列亲子读物从《国家相册》中精选10集契合青少年兴趣点的节目，通过富有创意的编排，化视频产品为图文并茂的绘本。《下一 ... |
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国家相册?我的小人书（第二辑）
『简体书』 作者：本书编写组 出版：新华出版社 日期：2022-07-01 《国家相册》是新华社重点打造的微纪录片栏目，它依托中国照片档案馆珍藏的上千万张历史照片，每一集节目用五六分钟时间、三四十张照片，带领观众重回历史深处，重温家国记忆。 《我的小人书》系列亲子读物从《国家相册》中精选10集契合青少年兴趣点的节目，通过富有创意的编排，化视频产品为图文并茂的绘本。《下一 ... |
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综合交通运输学
『简体书』 作者：本书编写组 出版：人民交通出版社 日期：2022-08-01 本教材基于交通运输工程一级学科的体系架构，力图从综合交通运输的内涵与目标出发，基于多方式综合、多阶段综合、多技术综合的理念，解构五种运输方式集成的体系要素与运行规则，分绪论与规划、载运工具与基础设施、运输组织与智慧管理、高品质发展共计4 个部分、9 章进行论述。教材每章均设置了学习目的与要求、复习思 ... |
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钢琴视奏教程3（新）
『简体书』 作者：本书编写组 出版：上海教育出版社 日期：2019-02-01 钢琴视奏作为所有年龄段和任何水平的钢琴演奏者的一项基本技能，其重要性已经在第一册和第二册中陈述过了。同样地，前两册中阐明的原则在本册中仍然适用：在你开始弹奏一首乐曲前，要清楚其整体风格、节奏和速度：要意识到它的调、和弦和音程的形态以及旋律的整体形态；需要快速看清反复记号[Da Capo（返始记号）和 ... |
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北语与中国对外汉语教学系统建设
『简体书』 作者：本书编写组 出版：北京语言大学出版社 日期：2022-09-01 本选题以学术史的视角对“北语理论”“北语模式”“北语贡献”进行系统、全面的学理总结，从学科理论体系、教学体系、教材体系、教学法体系、学科人才培养体系、事业和学科发展生态体系等方面精心梳理了中国对外汉语教学体系的形成和完善过程，以及中国对外汉语学科（汉语国际教育学科）的确立和发展过程，对本学科的发展和 ... |
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上海市高考英语词汇手册
『简体书』 作者：本书编写组 出版：同济大学出版社 日期：2023-03-01 本词汇学习手册依据上海市教育考试院公布的最新高考英语考纲词汇编写，涵盖考纲规定的所有单词，并逐一进行讲解。本着在具体语境中学习和使用单词的原则，除了词的音、形、义的基本要素之外，为每个单词配备了体现其用法的例句，帮助学生通过上下文了解相关单词的用法，正确使用所学词汇。为提高学生记忆单词的效果并拓展词 ... |
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