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社会主义核心价值体系融入大中小学思政课一体化研究 社会主义核心价值体系融入大中小学思课一体化研究
『简体书』 作者:  出版:上海大学出版社  日期:
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售價:HK$ 75.9

专业思政体系研究与实践——基于北京联合大学商务学院的探索 专业思体系研究与实践——基于北京联合大学商务学院的探索
『简体书』 作者:尹福斌,江晶晶 编  出版:对外经贸大学出版社  日期:2023-08-01
本书根据“新商科”专业人才培养方案及北京联合大学商务学院人才培养特点,结合联系ACCSB认证所开展的工作,聚焦“新商科”建设的目标,从专业所处的社会、行业、就业等环境角度,梳理北京联合大学商务学院“新商科”专业思建设方面已取得的经验,在此基础上汇总了新商科专业思建设方案,同时汇聚了身处教学一线的 ...
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售價:HK$ 69.0

润心养性 启智立德——浦东新区北蔡学区以“思政一体化”为导向的实践探索 润心养性 启智立德——浦东新区北蔡学区以“思一体化”为导向的实践探索
『简体书』 作者:史炯华  出版:上海社会科学院出版社  日期:2024-01-01
本书稿是北蔡学区推进“生活元素融入思课一体化”的实践与探索的成果。以“源自生活引活水”“初步体验学方法”“融入生活促践行”为架构,共收录33篇论文,涵盖了语文、数学、英语、美术、音乐、道法、体育、心理健康等各学科关于“思一体化”的研究成果及案例。 ...
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售價:HK$ 78.2

感受思政课的青教课堂??“思想道德与法治”教学十二讲 感受思课的青教课堂??“思想道德与法治”教学十二讲
『简体书』 作者:李瑞奇  出版:上海交通大学出版社  日期:2024-03-01
本书立足于面向本科大一学生开设的“思想道德与法治”课程,选取十二个与中小学学段“道德与法治”“思想治”课程衔接的教学主题。每一讲由“教学设计”“节段实录”“教学反思”三部分构成,通过剖析其中的教学重难点,梳理教学的逻辑与理路,并整理辑录提供给学生的预习任务、课程作业、参考文献等具体内容清单,较完整 ...
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售價:HK$ 55.2

北京林业大学林学院五分钟林思考课程思政工作室成果集 2421 北京林业大学林学院五分钟林思考课程思工作室成果集 2421
『简体书』 作者:石彦君 等 编  出版:中国林业出版社  日期:2023-11-01
本成果集主要包括三部分内容。第一部分是“五分钟林思考”课程思工作室介绍,主要是工作室建设过程中的方案、阶段性总结、导师工作内容、重点团队建设标准等过程性材料;第二部分是林学类代表性课程的课程思教学指南,主要是9个重点团队结合试点课程撰写的对应专业课程思教学指南;第三部分是相关教学改革研究论文, ...
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售價:HK$ 92.0

经管类专业核心课程的课程思政案例设计与实践探索 经管类专业核心课程的课程思案例设计与实践探索
『简体书』 作者:  出版:西南财经大学出版社  日期:
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大中小学思政课一体化建设发展报告(2023) 大中小学思课一体化建设发展报告(2023)
『简体书』 作者:许瑞芳,尚伟伟,翟贤亮,蒋雪莲,张宗禧  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-12-01
本书立足新时代思想治理论课改革创新,围绕大中小学思课一体化建设这一主题,对2023年度大中小学思课一体化建设在年度进展、学理支撑、教育实践、体制机制、教材、教学、师资、课程思、创新实践案例等方面进行梳理。本书共十章(包括总论),全面客观陈述了2023年度大中小学思课一体化建设发展状况。本书 ...
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高校思政课实践教学指导--基于融入红色文化的视角 高校思课实践教学指导--基于融入红色文化的视角
『简体书』 作者:张春和,韩绍杉,范小青  出版:经济科学出版社  日期:2024-01-01
本图书在坚持理论性与实践性相结合、选择性和操作性相结合、导向性与开放性相结合的基础上,严格按照五门高校思课的理论教学要点进行编写,其中所有实践教学活动的设计都紧贴五门课程理论教学的要点、难点、热点和疑点,设计出的实践活动具有灵活的选择性和科学的可操作性。此外,本图书坚持确保每一项实践活动内容都有相 ...
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售價:HK$ 89.7

勤慎诚恕 博雅精进:高校课程思政优秀教学案例集 勤慎诚恕 博雅精进:高校课程思优秀教学案例集
『简体书』 作者:杭州师范大学教务处  出版:浙江大学出版社  日期:2024-04-01
杭州师范大学课程思教学改革坚持以满足学生内在需求为导向,对各类课程的思元素进行精细化设计,创新性开展课程思工作。学校坚持立德树人,培育学生社会主义核心价值观,实现“三全育人”。本书从省级、校级课程思示范课程中精心遴选出28个优秀课程思教学案例,编辑成册。各个案例根据各自课程特点,深入挖掘了 ...
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售價:HK$ 67.9

土木工程专业实践课程思政优秀案例:桥梁的中国精神 土木工程专业实践课程思优秀案例:桥梁的中国精神
『简体书』 作者:王磊 黄阿明 韩艳 刘文成 李小军 董治佑 彭建新 邓文杰  出版:中国建筑工业出版社  日期:2024-03-01
本书记载了长沙理工大学桥梁工程专业历年来通过暑期实习参观历史桥梁后形成的感悟和思考。主要内容为中国不同时期的中国桥梁故事,其中包含了新民主主义革命之前、新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期以及中国特色社会主义新时代时期。钟情于中国桥梁历史故事的人,即使不用亲 ...
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高校思政课教师“发声亮剑”能力提升研究   博士生导师学术文库 高校思课教师“发声亮剑”能力提升研究 博士生导师学术文库
『简体书』 作者:韩桥生  出版:光明日报出版社  日期:2024-05-01
本书以高校思课教师“发声亮剑”的能力提升为研究对象,通过探究高校思课教师“发声亮剑” 的理论溯源、实践经验、时代意义和基本要求,明确了高校思课教师 “发声亮剑” 能力的构成要素和生成机理,分析了高校思课教师 “发声亮剑” 能力的现状,剖析了当前高校思课教师 “发声亮剑” 能力不足的成因,并 ...
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潜濡默化——环境类专业思政教学设计实务 潜濡默化——环境类专业思教学设计实务
『简体书』 作者:潘杨  出版:中国环境出版社  日期:2023-12-01
本书以建设内容和建设成效为两条主线,梳理了学院专业层面和课程层面的建设思路和建设措施,从教学改革、校合作、示范引领和成效评价等方面总结了学院近年来在专业思层面的建设成果。在专业建设思路方面,学院各专业以习近平生态文明思想的“八个观”为指导,将思教育贯穿人才培养的全过程,回答“为谁学”“学什么” ...
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售價:HK$ 94.3

高职院校思政课教学改革的理论框架与实践创新 高职院校思课教学改革的理论框架与实践创新
『简体书』 作者:孙红梅 著  出版:天津人民出版社  日期:2024-02-01
第1章绪论 1.1研究背景和意义 1.2 研究目标和方法 1.3研究内容和框架. 第2章教学改革的理论基础 2.1一思课教育的重要性和现状分析. 2.2 教育教学方法论与思课教学改革的关系 . 2.3 教育技术与思课教学改革的融合 第3章教学改革的实践模式 3.1 多元化教 ...
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材知材情:材料学科思政素材汇编 材知材情:材料学科思素材汇编
『简体书』 作者:王晓燕  出版:浙江大学出版社  日期:2024-05-01
高等教育的根本任务在于立德树人。在高校价值塑造、知识传授、能力培养“三位一体”的人才培养目标下,浙江大学材料科学与工程学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,挖掘学科历史,凝练学科文化,聚焦学科发展,搜集、整理、编撰形成了涵盖七大板块共30余万字的学科思库。学科思库将专业知识与思元素有机 ...
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大中小学思政课一体化建设的理论与实践前沿 大中小学思课一体化建设的理论与实践前沿
『简体书』 作者:  出版:东南大学出版社  日期:
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媒体中的我们——聚焦上海大学课程思政(2023) 媒体中的我们——聚焦上海大学课程思(2023)
『简体书』 作者:  出版:上海大学出版社  日期:
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钱穆先生全集----政学私言(繁体竖排版) 钱穆先生全集----学私言(繁体竖排版)
『简体书』 作者:钱穆  出版:九州出版社  日期:2011-07-01
钱穆先生全集,在台湾经由钱宾四先生全集编辑委员会整理编辑而成,台湾联经出版事业公司1998年以《钱宾四先生全集》为题出版。作为海峡两岸出版交流中心筹划引进的重要项目,这次出版,对原版本进行了重排新校,慎订正文中体例、格式、标号、文字等方面存在的疏误。至于钱穆先生全集的内容以及钱宾四先生全集编辑委员 ...
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以本为本 铸魂育人——首都经济贸易大学课程思政教育教学改革优秀论文集 以本为本 铸魂育人——首都经济贸易大学课程思教育教学改革优秀论文集
『简体书』 作者:刘强  出版:首都经济贸易大学出版社  日期:2024-02-01
本书是首都经济贸易大学面向全校教师征集的课程思教育教学改革论文集。书稿共收录了49篇优秀论文。其中,第一篇为“专业思理论阐述”,相关论文或基于专业思的学理阐释,或基于问卷调查的实证研究,以充分论证专业思的路径探索、误区矫正等问题,并深入分析专业思的实施策略和评估机制。第二篇为“专业思实践 ...
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中国粮政史 中国粮
『简体书』 作者:闻亦博 著  出版:应急管理出版社  日期:2024-06-01
作者以独特的视角和扎实的学术研究,将书中内容和古今历史相结合,从先秦的井田制度到明清的漕运改革,再到民国的粮食危机,每一页都承载着历史的重量,听得到历史的回响,看得见国家的轮廓。让读者体会到“食为首”的深刻含义。 ...
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售價:HK$ 89.7

“三全”育人视阈下大学生“五爱”教育思政品牌实践 “三全”育人视阈下大学生“五爱”教育思品牌实践
『简体书』 作者:郭凤臣 郑岩 刘家伸  出版:中国纺织出版社  日期:2024-06-01
《“三全”育人视阈下大学生“五爱”教育思品牌实践》紧密围绕“五爱”教育教学实践,通过对“五爱”教育教学实践的价值解读和调研分析,在“三全”育人视域下,结合大量的教学一线案例和数据,从理论体系、时间体系、方法体系、保障体系四个方面,探索树立新时代”五爱”教育教学实践新模式。全面分析“五爱”教育在“三 ...
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