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3～4岁上-趣味阶梯数学
『简体书』 作者：本书编写组 出版：中国人口出版社 日期：2015-11-01 《趣味阶梯数学》根据幼儿的身心发育特点，由国内外权威幼教专家联合打造。将趣味融合进枯燥的数学知识里，分阶段、系统地训练幼儿的数学思维能力，**潜能激发幼儿对数学 ... |
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3～4岁-趣味阶梯数学（2册）
『简体书』 作者：金童良书 出版：中国人口出版社 日期：2015-11-01 《趣味阶梯数学》根据幼儿的身心发育特点，由国内外权威幼教专家联合打造。将趣味融合进枯燥的数学知识里，分阶段、系统地训练幼儿的数学思维能力，**潜能激发幼儿对数学 ... |
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3～4岁下-趣味阶梯数学
『简体书』 作者：本书编写组 出版：中国人口出版社 日期：2015-11-01 《趣味阶梯数学》根据幼儿的身心发育特点，由国内外权威幼教专家联合打造。将趣味融合进枯燥的数学知识里，分阶段、系统地训练幼儿的数学思维能力，**潜能激发幼儿对数学 ... |
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4～5岁上-趣味阶梯数学
『简体书』 作者：本书编写组 出版：中国人口出版社 日期：2015-11-01 《趣味阶梯数学》根据幼儿的身心发育特点，由国内外权威幼教专家联合打造。将趣味融合进枯燥的数学知识里，分阶段、系统地训练幼儿的数学思维能力，**潜能激发幼儿对数学 ... |
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4～5岁-趣味阶梯数学（2册）
『简体书』 作者：金童良书 出版：中国人口出版社 日期：2015-11-01 《趣味阶梯数学》根据幼儿的身心发育特点，由国内外权威幼教专家联合打造。将趣味融合进枯燥的数学知识里，分阶段、系统地训练幼儿的数学思维能力，**潜能激发幼儿对数学 ... |
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4～5岁下-趣味阶梯数学
『简体书』 作者：本书编写组 出版：中国人口出版社 日期：2015-11-01 《趣味阶梯数学》根据幼儿的身心发育特点，由国内外权威幼教专家联合打造。将趣味融合进枯燥的数学知识里，分阶段、系统地训练幼儿的数学思维能力，**潜能激发幼儿对数学 ... |
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5～6岁上-趣味阶梯数学
『简体书』 作者：本书编写组 出版：中国人口出版社 日期：2015-11-01 《趣味阶梯数学》根据幼儿的身心发育特点，由国内外权威幼教专家联合打造。将趣味融合进枯燥的数学知识里，分阶段、系统地训练幼儿的数学思维能力，**潜能激发幼儿对数学 ... |
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5～6岁-趣味阶梯数学（2册）
『简体书』 作者：金童良书 出版：中国人口出版社 日期：2015-11-01 《趣味阶梯数学》根据幼儿的身心发育特点，由国内外权威幼教专家联合打造。将趣味融合进枯燥的数学知识里，分阶段、系统地训练幼儿的数学思维能力，**潜能激发幼儿对数学 ... |
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启明星少儿全脑开发丛书：全脑开发学校（套装共6册）
『简体书』 作者：詹雅岚，曹珮，陈玫惠 出版：中国人口出版社 日期：2016-01-01 ●从观察、分类、对应、排序、比较、数学6个方面着手，通过涂色、迷宫、拼图、找茬等游戏帮助孩子提升观察力、想象力、逻辑思考力等多方面的能力，促进孩子左右脑全面发展 ... |
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学龄前儿童语言能力测试（1-5、6）（附光盘共2册）
『简体书』 作者：刘大馨 出版：天津大学出版社 日期：2016-01-01 《学龄前儿童语言能力测试（附光盘共2册）》为家长和幼教人士提供了一个可用来了解中国儿童语言（普通话）发展是否正常、评估儿童语言能力高低和筛查语言障碍者的测试工具。该测试工具基于国家社科基金重点项目研制而成，具有相当高的信度和效度。书中包含两 ... |
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幼儿区角活动[修订版]
『简体书』 作者：徐萍 主编 出版：福建教育出版社 日期： 二十年一线实践积累 三百名教师教育智慧 ... |
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幼儿园早期阅读活动设计与实施
『简体书』 作者：何志红，纪艳红，张佳著 出版：电子工业出版社 日期：2016-01-01 自《幼儿园教育指导纲要（试行）》及《3 ～ 6 岁儿童学习与发展指南》颁布以来，对幼儿早期阅读活动的实践研究日益受到广大幼教工作者的关注与重视。北京市朝阳区垡头幼儿园基于对幼儿早期阅读研究的大背景，探索以培养幼儿阅读兴趣及幼儿早期阅读能力为 ... |
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幼儿园体育游戏与体操
『简体书』 作者：中国教育科学研究院早期教育研究中心 出版：教育科学出版社 日期： ◎ 具有情景性、趣味性、整体性和教育性的体育游戏 ◎ 有利于促进幼儿走、跑、跳、攀爬、钻爬、投掷等基本动作和技能的综合发展 ◎ 游戏设计细致，有明确的游戏目 ... |
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幼儿园环境设计-教室主题布置
『简体书』 作者：许炎骏 出版：江苏凤凰美术出版社 日期：2016-01-01 幼儿园环境是幼儿园课程的一部分。环境就像是一位不说话的教师，默默地发挥着它特殊的、潜在的教育作用。创设幼儿园环境，不仅要考虑其教育性，使环境创设的目标与幼儿园教 ... |
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幼儿园环境设计-玩具教具制作
『简体书』 作者：潘慧敏，卢亿，陈端端 出版：江苏凤凰美术出版社 日期： 幼儿园环境是幼儿园课程的一部分。环境就像是一位不说话的教师，默默地发挥着它特殊的、潜在的教育作用。创设幼儿园环境，不仅要考虑其教育性，使环境创设的目标与幼儿园教 ... |
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再见, 老蓬
『简体书』 作者：吕丽娜 出版：江苏少年儿童出版社 日期：2003-04-01 《再见,老蓬》是《我真棒幼儿成长图画书》（2）系列中的一本，继《我真棒幼儿成长图画书》（1）之后，作家、画家、幼教专家、心理医生、编辑打造全新的《我真棒幼儿成长图画书》（2）。全新的10个鲜活有趣的原创故事，全新的10篇深邃入理的专家导读， ... |
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国外幼儿园课程
『简体书』 作者：唐淑 出版：南京师范大学出版社 日期：2009-12-01 《国外幼儿园课程》论文一般具有如下特点：原创性，具有独特的见解；前瞻性，能够反映幼教专业的最新研究成果；多样性，反映多种学术流派的观点；渗透性，反映领域间有机结合和相互渗透的特点。它们主要是在全国或者国际学术会议上作过交流或是刊登在公开出版 ... |
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冰波童话（10本精装书）
『简体书』 作者：冰波 出版：HarperCollins UK 日期： 《冰波童话》精美精装套装，共十本。 入选新闻出版总署 2009年向全国青少年推荐百种优秀图书 第三届三个一百原创图书出版工程 版权输出到澳大利亚、越南、 ... |
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阶梯数学5岁第1阶
『简体书』 作者：韩国大教出版社 出版：安徽少年儿童出版社 日期：2014-02-01 《阶梯数学》由韩国权威幼教专家依据幼儿的智力发展特点精心编写，共分为2～6岁五个年龄段，每个年龄段由易到难分为五个阶梯，每一阶梯的学习内容都考虑到幼儿可接受的程度，只要每天坚持练习，就能逐步提高幼儿的数学思维能力、逻辑分析能力和解决问题的能 ... |
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幼儿园开放教育丛书 幼儿园管理故事
『简体书』 作者： 出版：南京师范大学出版社 日期：2013-11-01 《幼儿园管理故事》的诞生是基于宁征从事幼教的原生态管理实践经历中所探索、获得的经验与体悟，同时也是基于对其所带领的领导团队成员日常辛勤付出的一种回报。因为书中每一个角色所表达出来的具体内容，都是每一个人客观真实地记录了自己在日常管理中的心路 ... |
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