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中小学教师心理健康教育教程编写组
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全国导游基础知识(第9版)
『简体书』 作者:全国导游人员资格考试教材编写组 出版:旅游教育出版社 日期:2024-07-01 《全国导游基础知识》(第9版) 本书根据文化和旅游部发布的《2024年全国导游资格考试大纲》的要求对教材进行修订编写而成。内容主要包括中国共产党成立以来的光辉历程与伟大成就、中国旅游业发展概况、中国历史文化知识、中国文学知识、中国建筑艺术、中国园林艺术、中国饮食文化、中国传统工艺美术、中国民族与宗 ... |
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高中英语词汇循序渐进 必修
『简体书』 作者:“高中英语词汇循序渐进”编写组, 编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-10-01 本书作为“高中英语词汇循序渐进”系列书之一(系列共三册,分别对应“必修”“选择性必修”“综合提高”阶段),属于《普通高中教科书 英语》的配套教辅,由上海外语教育出版社邀请经验丰富的高中英语优秀教研团队编写,内容涵盖根据新课标词汇和上海市补充词汇而定的英语必修阶段500个单词的讲解和练习,旨在循序渐进 ... |
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高中英语词汇循序渐进 选择性必修
『简体书』 作者:“高中英语词汇循序渐进”编写组, 编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-12-01 《普通高中教科书 英语》出版后,根据市场需求,外教社组织编写了一套学生用词汇书。词汇书包含三本,分别为必修阶段、选择性必修阶段和综合提高阶段。词汇书包含音标、词性、释义、例句、派生词、搭配等项目。每单元先提供自测,再进行25个单词的学习,然后进行复习巩固,练习题目按照认知词汇和核心词汇的不同进行难易 ... |
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进出口税则对照使用手册(中英文对照2025年版)
『简体书』 作者:进出口税则对照使用手册编写组 出版:中国海关出版社 日期:2025-01-01 本书是由海关税收征管方面的资深业务专家编写的通关实效性指导手册,收录了2025年进出口商品在进出口环节的各项税率,通栏查询方式展示进口关税、增值消费税、出口退税、协定税率、特惠税率等内容,同时应全国通关一体化改革的需要,实时收录了税收征管方式改革的相关公告,并增列10位商品编码(中英文对照)、应征进 ... |
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新编实用英语语法手册
『简体书』 作者:《新编实用英语》教材编写组 出版:高等教育出版社 日期:2025-02-01 《新编实用英语》按照高等职业教育英语教学“以应用为目的,实用为主,够用为度”的理念编写,深受使用院校师生好评,各版先后获评普通高等教育“十五” “十一五”国家级规划教材和“十二五” “十三五” “十四五”职业教育国家规划教材,并在首届全国教材建设奖评选中获评全国优秀教材(职业教育与继续教育类)一等奖 ... |
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导游服务能力——广东导游现场考试实务
『简体书』 作者:广东省全国导游资格考试专家编写组 出版:广东旅游出版社 日期:2024-09-01 本书为全国导游资格考试备考通关教材,遵照文化和旅游部发布的《2024年全国导游资格考试大纲》中《导游服务能力》科目所要求的知识点进行编写。全书内容涵盖考试大纲所列的讲解景点,包括现场考试介绍与考试指南、广东省概况、景点导游词精讲,每个景点又分为讲解要点、中英导游词示例、景点综合知识、思维导图。全书双 ... |
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高等数学 上册
『简体书』 作者:南京航空航天大学高等数学编写组 编 出版:高等教育出版社 日期:2025-07-01 本书是为适应新时代的需求,结合南京航空航天大学多年来高等数学课程教学改革实践经验编写而成的。本书分上、下两册,共五篇内容,上册涵盖一元函数微积分学和无穷级数,下册涵盖解析几何与向量代数、多元函数微积分学和常微分方程. 本书框架简洁,逻辑清楚,既注重数学知识学习,又利用几何动图展示数学思想;问题导向式 ... |
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全国导游基础知识(第10版)
『简体书』 作者:全国导游人员资格考试教材编写组 出版:旅游教育出版社 日期:2025-07-01 《全国导游基础知识》(第10版) 本书根据文化和旅游部发布的《2025年全国导游资格考试大纲》的要求对教材进行修订编写而成。内容主要包括中国共产党成立以来的光辉历程与伟大成就、中国旅游业发展概况、中国历史文化知识、中国文学知识、中国建筑艺术、中国园林艺术、中国饮食文化、中国传统工艺美术、中国民族与 ... |
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小学生速记表:认识时间
『简体书』 作者:小学生速记表编写组 编 出版:二十一世纪出版社 日期:2021-06-01 “小学生速记表”系列丛书是一套涵盖小学语文、数学、英语等学科基础内容,科学编排的一套便捷学习工具书,《认识时间》是“小学生速记表”系列中的一本。现小学生三年级上学期需要学习认识时间,作为课堂必学知识点,《认识时间》有很大的市场需求,本表内容结合课本的知识点编写,以简结严谨方式展示,可适合小学生和学龄 ... |
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心理测量与评估(自考)(心理健康教育专业--专科)
『简体书』 作者:漆书青 编 出版:北京大学医学出版社 日期:2007-10-01 心理测量与评估是全国高等教育自学考试心理健康教育专业专科考试计划的必设课程,也是非本专业专科毕业生报考本专业独立本科段均须加考的课程;在本专业课程体系中处于专业基础课地位。 《心理测量与评估(自考 附:心理测量与评估自学考试大纲 2007年版)》是根据该课程的考试大纲编写而成的自学教材。为充分体 ... |
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新国标英语专业核心教材:写作教程 3 教师用书
『简体书』 作者:[美]秦彼得 [Peter Chin], 等编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-09-01 新国标英语专业核心教材:写作教程 3 教师用书 ... |
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新国标英语专业核心教材:写作教程 2 教师用书
『简体书』 作者:[美]秦彼得 [Peter Chin], 等编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-09-01 新国标英语专业核心教材:写作教程 2 教师用书 ... |
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大学生心理健康教育
『简体书』 作者:李有华 出版:科学出版社 日期:2020-09-01 本书根据教育部2011年印发的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》编写而成,全书共十二章,分别是绪论、积极心理学、大学生的自我意识与培养、大学生个性品质塑造、学习心理及其应用、大学生情绪管理、和谐人际关系构建、恋爱与心理健康、网络活动与心理健康、大学生涯规划、大学生常见心理问题及调试和心 ... |
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大学生心理健康教育
『简体书』 作者:梁利苹,徐颖,刘洪均,吴利辉,李娟 著 出版:清华大学出版社 日期:2021-03-01 《大学生心理健康教育》根据教育部《高职高专学校学生心理健康教育课程教学基本要求》编写,同时针对高职高专类院校学生的身心特点和思想情况来编写,具有一定的理论性和很强的实用性。在内容安排上,精选出与当代大学生学习、生活、成长息息相关的十二个主题,既涉及大学生中普遍存在且亟待解决的人际关系、挫折应对、网络 ... |
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中小学生心理健康教育
『简体书』 作者:陈建新,鲁婷 出版:华中科技大学出版社 日期:2020-09-01 本书从心理健康教育,以及中小学生心理健康教育等问题入手,详细阐述了中小学生心理健康教育的组织管理、中小学生心理健康教育的理论和方法、中小学生心理健康教育的途径和方法、中小学生学习心理的教育与辅导、中小学生自我意识的教育与辅导、中小学生人际关系的教育与辅导、中小学生生活适应能力的教育与辅导、中小学生的 ... |
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心理健康教育(第四版)
『简体书』 作者:巢燕 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2021-11-01 上一版心理健康教育教材于2018年陆续出版。现根据有关新的形势,对教材相关内容进行修订,出版新版系列教材:《心理健康教育读本(第四版)》、《心理健康知识与案例分析——与心理健康教育读本(第四版)配套》、《心理健康成长手册——与心理健康教育读本(第四版)配套》。上一版教材基础较好,本次拟在上一版基础上 ... |
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大学生心理健康教育
『简体书』 作者:杨秀红,林琳,杜召辉 出版:复旦大学出版社 日期:2022-08-01 本教材共分十二章,根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》中提出的大学生心理健康教育的主要任务要求,详细介绍大学生心理健康知识,在心理健康教育中融入思想政治教育内容,并结合大学生的实际情况,对他们在日常生活和学习过程中常见的心理健康问题以及如何调适进行了详细阐述。帮助学生积极应对心理健康问题,培养学 ... |
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大学生心理健康教育
『简体书』 作者:滕燕 主编 出版:高等教育出版社 日期:2022-06-01 本书是普通高等学校心理健康教育读本。本书是在教学实践和调研的基础编写而成的。在编写过程中,以适合高职学生的知识、能力、兴趣、需要为原则,突出科学性、实用性和先进性,强调通俗、简明,案例的选取贴近高职高专学生的特点,采用积极心理引导方式,分析以正面教育为主。本书的主要内容包括心理健康概述、自我认知、适 ... |
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大学生心理健康教育
『简体书』 作者:编者:付宏鹏,,孟冰岚,,程媛媛|责编: 著 出版:冶金工业出版社 日期:2021-11-01 本书根据发布的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》,针对普通高等院校学生的心理素质状况、表现特征和思想实际编写而成。全书共11章,主要内括大学生心理健康导论、大学生自我意识成长、大学生人格健康与塑造、大学生人际交往、大学生情绪管理、大学生挫折应对与压力管理、大学生恋爱与性心理、大学生学、 ... |
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大学生心理健康教育
『简体书』 作者:苟增强 高颖 赵晓璇 出版:高等教育出版社 日期:2022-09-01 本书是普通高等学校心理健康教育读本。本书是在教学实践和调研的基础编写而成的。在编写过程中,以适合大学生的知识、能力、兴趣、需要为原则,突出科学性、实用性和先进性,强调通俗、简明,案例的选取贴近高职高专学生的特点,采用积极心理引导方式,分析以正面教育为主。本书的主要内容包括心理健康概述、自我认知、适应 ... |
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