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[美] 彼得·泽斯维奇[Petar Ze&,#269;evi
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彼得兔的故事
『简体书』 作者:[英]比阿特丽克丝·波特 出版:人民文学出版社 日期:2024-01-01 在世界儿童文学长廊里活跃着一只最古老而又最年轻,最顽皮而又最惹人喜爱的兔子——彼得。自从1902年他以在菜园里狼狈逃窜、丢掉了蓝外套的形象在图画书中登台亮相之后,他和他的伙伴们便以不可抗拒的魔力一个接一个地闯进了数以千万计孩子的童年生活。本书共包含《兔子彼得的故事》《松鼠楞头金的故事》《格洛斯特的裁 ... |
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拯救彼得·潘
『简体书』 作者:[韩]智逌莉,文 [韩]李景姬,图 出版:海峡文艺出版社 日期:2023-12-01 甘妮和尼妮在魔法图书馆中无意翻开了魔法书,便穿越到了幻想王国。为了拯救岌岌可危的幻想王国,她们来到梦幻岛寻找能够拯救幻想王国的黄金书签。在那里,姐妹俩认识了永远长不大的彼得·潘,去仙子王国和小叮当成为朋友,还遇到了一群离开父母的少年们。当彼得·潘和少年们被抓到海盗船上时,甘妮和尼妮冒着生命危险前去营 ... |
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彼得和洛塔的冒险
『简体书』 作者:[瑞典]艾莎.贝斯蔻 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2024-05-01 猫咪艾米生下三只小猫,可是三位姨妈没有足够的时间和精力照顾三只小猫,彼得和洛塔只能留下其中一只,于是彼得和洛塔踏上了为另外两只小猫寻找新家的冒险之旅……一路上他们会遇到怎样或温馨、或有趣、或乌龙、或困难的事呢?冒险之旅后,他们能顺利回家吗?一起来看看吧。 ... |
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彼得·潘
『简体书』 作者:[英]巴里著 宝莉莉改写 出版:北京少年儿童出版社 日期:2012-01-01 ... |
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彼得.潘
『简体书』 作者: 出版:四川教育出版社 日期: ... |
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如何画好一幅画2 漫画人物和场景篇
『简体书』 作者:[塞尔维亚]米娜·彼得洛维奇 杜伟华 出版:江苏科学技术出版社 日期:2017-05-01 《如何画好一幅画2 漫画人物和场景篇》一书作者特别分享了25幅范例作品,细致地分布详解漫画人物身体各部位;130节漫画课全面收录手绘漫画的各种元素:表情变化、头发装饰、服装造型等;智慧开发绘画创作的小游戏,有趣地迸发灵感火花,快乐地收集绘画灵感。轻松学习手绘漫画课程,完美创作属于自己的手绘漫画作品! ... |
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结伴猫 路路和小八.2(赠双面杯垫×2,书签×2)园田友里著 流浪猫物语第二卷
『简体书』 作者:[日]园田友里 著,白苔 译 出版:湖南美术出版社 日期:2024-06-01 “我只是,从来到这个世界开始,就一直拼命地活着罢了。” 路路和小八,必须做出抉择! ... |
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广雅·生命中那些重要的事:伦理学的72堂课(“博古睿奖”获得者彼得·辛格写给大众的伦理学口袋书,让你开始思考——哪些才是
『简体书』 作者:[澳]彼得·辛格 出版:广西师范大学出版社 日期:2023-04-01 肥胖仅是个人私事吗?鱼儿有没有痛感?社会应该对抑郁症承担怎样的责任?什么情况下医生可以“杀死”病人?如何坚持新年计划? 这是一本写给大众的伦理学读物,是每个人都能读懂、都能获益的伦理学口袋书。本书由72篇短文组成,涵盖了当下人类社会中伦理道德问题的方方面面,从动物保护、公共健康、性别平等到幸福生 ... |
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植物大战僵尸2机器人漫画 合集2
『简体书』 作者:笑江南 编 绘 出版:中国少年儿童出版社 日期:2020-08-01 植物大战僵尸2机器人漫画系列图书将机器人技术、人工智能、未来科技等高精尖科学知识融入有趣的冒险故事,内容经机器人专家权威审定,引导小读者了解机器人的方方面面,培养创造力和探究精神。纳入植物大战僵尸2英雄系列新角色,漫画更好看,阅读更快乐,学习更高效! 《植物大战僵尸2机器人漫画探秘厨神岛》内容简介 ... |
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植物大战僵尸2·中国古诗词大会漫画2
『简体书』 作者:笑江南,编绘 出版:中国少年儿童出版社 日期:2017-08-01 古诗词是中国古典文学宝库中的瑰宝,是中华民族传统文化的精髓,散发着永恒的魅力。学习古诗词,可以增长学识、开阔视野、陶冶性情。 本书是专门为小学生量身定做的古诗词启蒙书,精选了30首适合小学生阅读的经典古诗词。全书以“植物大战僵尸2”中的形象为主角,将古诗词巧妙地融入漫画故事中,采用“幽默漫画 诗词 ... |
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Toby the Polar Pig 2 南极小猪托比2
『简体书』 作者:[阿根廷]费德里科·伽吉罗[Federico Gargiul 出版:商务印书馆 日期:2021-11-01 《南极小猪托比2》是《南极小猪托比》的第二部。本书为英语科普绘本,附中文译文、音频等辅助信息。故事改编自真实事件,讲述一只叫“托比”的小猪在南极的见闻。读者可以跟随小猪托比“体验”南极的气候,了解生活在南极的动物,例如金图企鹅、雪鹱、虎鲸等。本书图文并茂,附加音频和视频,偏重知识性,以“保护环境,探 ... |
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我独自升级.4(赠角色卡×2+书卡×2)超人气热血战斗韩漫
『简体书』 作者:[韩]Chugong 原著,[韩]DUBU 绘 出版:新星出版社 日期:2024-08-01 猎人程肖宇作为“临时工”加入C级猎人黄东石的攻击队,进入C级地下城狩猎魔兽。没料到的是,黄东石团队是一个专门盗取他人狩猎果实、故意坑害其他猎人的团伙。为了独吞地下城的法力石,他们将程肖宇、刘晨浩关在终极boss——巨蛛魔兽所在的房间,希望借巨蛛之手消灭他们。即便已经在升级系统的训练下突飞猛进,程肖宇 ... |
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我独自升级.3(赠角色卡×2+书卡×2)超人气热血战斗韩漫
『简体书』 作者:[韩]Chugong 原著,[韩]DUBU 绘 出版:新星出版社 日期:2024-08-01 E级猎人程肖宇在双重地下城事件中获得了升级系统和重生的机会。系统用任务、奖励、惩罚的方式逼迫程肖宇进行魔鬼训练,让他逐渐成长,实力大增。程肖宇用系统奖励的钥匙打开快速地下城,独自对里面的魔兽发起攻击,在实战中获得领悟,终于得到第一把像样的武器。为了负担起猎人的使命,也为了赚钱养家,程肖宇新加入了一个 ... |
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外教社-朗文高中英语分级阅读(新版) :选择性必修2 (2)人工智能(一书一码)
『简体书』 作者:[美]肯·比提 [Ken Beatty], 著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-11-01 ”外教社-朗文高中英语分级阅读”(新版)系列是配合《普通高中教科书 英语》必修1-3与选择性必修1-4教材使用的百科类读物。对应必修1-3与选择性必修1-4,新版读物每级别4本,7个级别共28本,每本书配MP3音频。根据高中新课标的要求与百科类文本的特点,新版读物经上海市高中英语教师改编后新增了读前 ... |
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彼得·林奇投资理财(全3册):彼得·林奇的成功投资+战胜华尔街+彼得·林奇教你理财
『简体书』 作者:[美]彼得·林奇[Peter Lynch],[美]约翰·罗瑟 出版:机械工业出版社 日期:2018-03-01 继《彼得·林奇的成功投资》之后,《战胜华尔街彼得·林奇选股实录》是林奇专门为业余投资者写作的一本股票投资实战指南。 林奇用自己一生的选股经历,手把手教读者如何正确选股,如何避免选股陷阱,如何选出涨幅又大又安全的大牛股。 重要的部分——管理麦哲伦基金13年的投资自传 从0.18亿到1亿美元的 ... |
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儿童全脑开发益智潜能训练.3~4岁
『简体书』 作者:教育2 1早教研发中心 编 出版:吉林出版社 日期:2018-07-01 2~3岁是孩子学习口语、发展思维能力、发展身体运动能力和培养好的行为习惯的关键时期。3~4岁是孩子形成感知觉、记忆、思维等*为重要的时期,也是性格养成的关键时期。4~5岁是孩子书面语言、数理能力、图形辨识能力和音乐能力发展的关键期,本套《儿童全脑开发益智潜能训练》着重从语言、数学、空间、自我认知、人 ... |
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儿童全脑开发益智潜能训练.4~5岁
『简体书』 作者:教育2 1早教研发中心 编 出版:吉林出版社 日期:2018-07-01 2~3岁是孩子学习口语、发展思维能力、发展身体运动能力和培养好的行为习惯的关键时期。3~4岁是孩子形成感知觉、记忆、思维等*为重要的时期,也是性格养成的关键时期。4~5岁是孩子书面语言、数理能力、图形辨识能力和音乐能力发展的关键期,本套《儿童全脑开发益智潜能训练》着重从语言、数学、空间、自我认知、人 ... |
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儿童全脑开发益智思维训练.3~4岁
『简体书』 作者:教育2 1早教研发中心 编 出版:吉林出版社 日期:2018-07-01 2~3岁是孩子脑发育的关键期,此时他的直觉行动思维逐渐形成,但还不具备形象思维和抽象思维的能力。3~4岁孩子正处于直觉行动思维向具体形象思维发展的过程中,已经具备完成复杂思维训练的基础。3岁以后,孩子的抽象思维开始萌芽,4~5岁时抽象思维已经发展到了关键阶段。本套《儿童全脑开发益智思维训练》紧紧围绕 ... |
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儿童全脑开发益智思维训练.4~5岁
『简体书』 作者:教育2 1早教研发中心 编 出版:吉林出版社 日期:2018-07-01 2~3岁是孩子脑发育的关键期,此时他的直觉行动思维逐渐形成,但还不具备形象思维和抽象思维的能力。3~4岁孩子正处于直觉行动思维向具体形象思维发展的过程中,已经具备完成复杂思维训练的基础。3岁以后,孩子的抽象思维开始萌芽,4~5岁时抽象思维已经发展到了关键阶段。本套《儿童全脑开发益智思维训练》紧紧围绕 ... |
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全能妈妈半小时.3~4岁
『简体书』 作者:教育2 1早教研发中心 编 出版:吉林出版社 日期:2018-07-01 《全能妈妈半小时》专为2~5岁幼儿精心编写。全书强调妈妈参与并真诚陪伴孩子成长的重要性。书中根据幼儿园五大领域、八大智能设置内容,对幼儿进行语言、数学、科学、社会和艺术的全面指导,由浅入深,循序渐进地强化巩固训练内容,使妈妈和孩子在愉悦的氛围中逐渐获得理想的教育效果。本书的编写者是东北师范大学学前教 ... |
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