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许培育 著
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小狮子情商培育影院猫和老鼠也会成为朋友
『简体书』 作者:[韩]金钟勋 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2019-07-01 狮子大王戈比首先来到的是樱花村。在这个村庄里,猫和老鼠一直无法和睦相处。戈比劝说他们试着交朋友,可他们都不愿意。不久后一天,小猫一不小心把家里弄着了火,而做消防员的老鼠爸爸救出了小猫。经历了这些,猫和老鼠开始真正接受对方。戈比意识到邻居和朋友之间相互尊重是多么的可贵,找到了*种智慧尊重。然后,他重新上路,去寻找第二种智 ... |
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小狮子情商培育影院找回自信的小猪
『简体书』 作者:[韩]金钟勋 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2019-07-01 狮王戈比和兔子来到了大树村。他们发现一只小猪正在藤蔓下哭泣。原来,村里的小动物们经常嘲笑小猪外貌丑陋。在戈比和兔子的鼓励下, 小猪小心地调整呼吸,唱起歌来。小动物们听到小猪的歌声,都一个个地聚过来。小猪终于找到了自信。戈比发现:小猪找到宝贵的自信后,完全沉浸在幸福之中,做起事来更是棒棒的。他找了第三种智慧黄色所代表的自 ... |
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小狮子情商培育影院勇敢道歉的小兔子
『简体书』 作者:[韩]金钟勋 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2019-07-01 为了寻找第二种勇气,狮王戈比到达了蔬菜村。由于不停地赶路,他的肚子饿极了。大熊农夫将戈比带到了胡萝卜地,想请他吃胡萝卜。结果,他们发现胡萝卜地被弄得乱七八糟的。原来,兔子太饿了,是他偷吃了大熊的胡萝卜。兔子知道自己错了,他决定鼓起勇气向大熊道歉。这让戈比认识到勇气是多么重要,他终于找到了橙色所代表的勇气。戈比对他很满意 ... |
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小狮子情商培育影院卖力干活的青蛙爸爸
『简体书』 作者:[韩]金钟勋 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2019-07-01 狮王戈比和兔子来到了池塘村。在那里,他们遇见了正在卖力掘土的青蛙爸爸。他们帮青蛙爸爸一起掘土。不一会儿,大家挖过的地方与一条宽宽的小溪连了起来。溪水流过,出现了一段新的河道。就在这时,一群小蝌蚪顺着河道从远处游了过来。原来,因为干旱,小蝌蚪住的小溪都快没水了。所以,青蛙爸爸为他们挖出一条新的小溪。青蛙爸爸让戈比懂得了自 ... |
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小狮子情商培育影院海鸥不会骗我的
『简体书』 作者:[韩]金钟勋 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2019-07-01 狮王戈比和兔子来到海之村,在那里遇到了蜥蜴。得知他们要漂洋过海,蜥蜴连忙阻止,他说大海里住着可怕的巨人和贝壳怪。原来这些都是他的朋友海鸥编出来的。海鸥此时从蜥蜴的窗前掠过,知道自己的谎言马上就要被揭穿了,吓得连忙逃向大海。海鸥发现此时海面上出现了台风,便重新返回蜥蜴的家提醒蜥蜴赶紧躲避。蜥蜴决定再相信他一次。在海鸥的帮 ... |
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小狮子情商培育影院狮子大王的新发现
『简体书』 作者:[韩]金钟勋 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2019-07-01 狮王戈比找到所有智慧后,动物王国里洋溢着幸福和快乐。戈比心满意足地巡视着自己的王国,就在这时,他发现一只长着翅膀的斑马晕倒在地上。这只斑马从天国逃出来的时候遇到了暴风雨,就跌落到这片森林里了。原来,天国里的朋友们正在争吵和相互嫉妒,乱糟糟的,就像以前的森林王国一样。戈比决定用自己找到的智慧帮助天国里的朋友们。狮王戈比的 ... |
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小狮子情商培育影院乌鸡帮了我们一个大忙
『简体书』 作者:[韩]金钟勋 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2019-07-01 狮王戈比和兔子来到了喔喔村。大事不好了!山那边的狐狸偷走了白母鸡的蛋。这时,一只乌鸡走上前来,说要帮助白母鸡找回蛋。那天晚上,乌鸡鼓起勇气悄悄潜进了狐狸家。狐狸正在呼呼大睡。乌鸡小心翼翼地靠近狐狸的床边,然后把床下装蛋的篮子拉了出来。在乌鸡的帮助下,鸡蛋全都回到了白母鸡的身边。戈比从乌鸡身上明白了责任感的重要性,他找到 ... |
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小狮子情商培育影院学会分享的小松鼠
『简体书』 作者:[韩]金钟勋 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2019-07-01 狮王戈比和兔子在橡子村碰到一只正在搬运橡果的松鼠。他们开始帮松鼠搬运橡子。松鼠把他们请到家中。可是松鼠的房子居然是倾斜的,松鼠的家里还堆满了橡子。为了帮松鼠修好房子,他们开始往窗外扔橡子。随着橡子的数量越来越少,房子慢慢变正了。他们还把橡果分给附近的动物。动物们高兴极了,纷纷拿出自己最好的东西送给松鼠。这让松鼠体会到分 ... |
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日本小学国语教育中的思维能力培育研究
『简体书』 作者:洪优 出版:浙江工商大学出版社 日期:2019-11-01 本书分8章,主要通过回顾近30年与日本的思维能力培养相关的教育政策、人类对思维的认识的发展过程及日本国语教育界对思维的定义等确定本论文的思维定义,梳理并分析日本国语教育中的思维能力培养的内容、目标、理念、方法等研究成果,特别是对个案教师有关思维能力培养的教师专业发展关联模型的分析,并以此来探讨日本国语教育中的思维能力培 ... |
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广西新产业新业态培育与发展研究
『简体书』 作者:柯丽菲 出版:社会科学文献出版社 日期:2019-11-01 本书稿在充分分析广西推进供给侧结构性改革、发展环境、机遇与挑战的背景下,深入剖析了服务业和农业这两大产业各自新业态的内涵和发展特征,借鉴国内外先进经验和研究成果,结合广西实际,选择了包括金融服务业、信息技术服务业、电子商务服务业、现代物流服务业、健康服务业、休闲农业、旅游农业、循环农业、会展农业在内的具备一定发展基础、 ... |
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工科院校大学生审美素养多元化培育研究
『简体书』 作者: 出版:经济管理出版社 日期: ... |
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创新中国——培育中国经济增长新动能
『简体书』 作者:国务院发展研究中心、世界银行 著 出版:中国发展出版社 日期:2020-01-01 本书是由中国国务院发展研究中心(DRC)、中国财政部和世界银行及世界银行集团国际金融公司联合完成的研究报告,主要分析了中国生产率和创新发展的现状,评估了中国促进生产率提升和创新发展的政策举措,指出了中国在迈向更高生产率和创新驱动发展道路上面临的关键挑战。 本项研究的主要结论是,提高生产率是中国未来迈向高收入国家的关键 ... |
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培育和践行社会主义核心价值观大学生读本
『简体书』 作者:李清环,易志军,聂峰,张国礼,王永顺 等 编 出版:重庆大学出版社 日期:2020-04-01 该书以社会主义核心价值观的12个中心词为主线,编辑成三编,共有12个篇章,每个篇章用理论阐释、图说富强、历史故事、典型人物、身边人事、名人名言、实践活动及若干图片进行印证说明,将社会主义核心价值观中心词的含义从多个角度进行阐述,并在每个篇章设计了切实可行的实践活动,力求让学生从多层面、多维度感知和理解并践行社会主义核心 ... |
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中国黑猪产业品牌培育与消费升级研究报告
『简体书』 作者:王晓红\\唐振闯 出版:中国农业科学技术出版社有限公司 日期:2020-03-01 通过分析农业科研单位 交流合作的现状,本书 在此基础上进一步提出了农业科研单位应树立 化 思想,积极利用好 资源,适应对对外交往的新常 态。结合 交流工作的实践,就如何加强人才培养 打造 型专家队伍,完善和建立多层次的 合作平 台,积极实施农业走出去和做好援外项目合作以及 加强引智工作的几点思考。 ... |
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当代中国公益伦理精神培育研究
『简体书』 作者:刘慧 出版:新华出版社 日期:2020-01-01 公益伦理精神”是随着社会的发展,公共领域的逐渐扩大,人们对公共领域中自己所处的共同体的公民身份、公民责任、公民权利,对政治生活的参与积极性等相关的权利、义务、责任等的自觉认知和履行,是一种感性到理性精神的升华过程中相伴而生的一种精神。一个现代化的国家公益精神是必须具备的,是公共领域正常运转是国家走向文明进步的标志,是人 ... |
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培育中学生数学核心素养的策略与实践
『简体书』 作者:孙锋,吴中林 出版:四川科技出版社 日期:2020-04-01 ... |
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基于核心素养培育的STEM教学设计——广外实验中学STEM教育实验案例集
『简体书』 作者: 出版:世界图书出版公司 日期: ... |
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新时代医者的形塑——《思想道德修养与法律基础》(2018年版)教学案例集-“医学人文精神培育”丛书
『简体书』 作者:吉志鹏 出版:中山大学出版社 日期:2019-12-01 本书是为了配合医学类院校本科生的《思想道德修养与法律基础》课程的教学而编写的教辅类案例集。全书以章节为模块来取材,首先,讲好中国医学故事。突出科学性和针对性。尽量做到全部运用医学相关案例,尽量做到案例全覆盖。案例的选取尽量做到权威有代表性,以官方正式发布的文献资料为范本。既要兼顾案例的完整性,又要突出理论的针对性。 ... |
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社会参与素养的培育模型与干预机制(上海交通大学附属中学实践案例,高中思想政治学科)
『简体书』 作者:胡杰 出版: 日期:2020-05-01 模拟政协活动是以中国人民政治协商会议为学习对象,借鉴其会议组织、提案形成等方面的制度规定和会议形式,结合青少年学生的知识积累、社会阅历和身心发展特点,以及高中思想政治课教学改革而探索的特色社会实践活动。实践证明,模拟政协活动是在提升高中学生社会参与素养方面有着特殊意义和显著作用的活动形式及教育内容。 建构中学生模拟政 ... |
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王子与公主:芭蕾舞剧视觉大发现(天鹅湖、胡桃夹子、堂吉诃德…欣赏人文经典,培育艺术思维)浪花朵朵
『简体书』 作者:[英]安娜·克莱伯恩[Anna,Claybourne] 译者 出版:天津人民出版社 日期:2021-02-01 这是一本将经典文学故事与芭蕾舞蹈结合在一起的绘本。本书共有10个经典芭蕾舞剧的内容介绍,包括浪漫的《天鹅湖》、奇妙的《灰姑娘》和华丽壮观的《胡桃夹子》等,并用芭蕾舞表演的形式呈现出每部剧作的精彩情节。 孩子可以先阅读每一个完整的故事,再根据书中的线索提示,辨认不同舞剧场景中的关键人物,然后在场景丰富的对开大画面中搜寻 ... |
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