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北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设发展报告(2023) 北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论建设发展报告(2023)
『简体书』 作者:艾四林、吴潜涛 主编  出版:研究出版社  日期:2025-01-01
《北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论建设发展报告(2023)》(以下简称《报告》)是在中共北京市委教育工委的指导和支持下,经过半年多调查研究的基础上形成的关于北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论建设的年度发展报告。《报告》主要围绕学科年度发展概况、教师队伍、思想政治理论建设、科学研究 ...
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售價:HK$ 107.8

文化融合与价值引领——高中思政课的新路径研究 文化融合与价值引领——高中思政的新路径研究
『简体书』 作者:杨汤颖  出版:文汇出版社  日期:2025-05-01
本书是一部提供给一线高中思想政治教师有效教育示范、教育方式和教育视角的专著。本书从文化融合与价值引领角度,对中华优秀传统文化融入高中思政的新路径进行了研究。书中阐述了中华优秀传统文化的内涵与高中思政的内在联系、中华优秀传统文化融入高中思政的社会支撑体系;梳理了中华优秀传统文化的核心思想与高中思 ...
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大中小学思政课一体化建设理论与实践路径探索 大中小学思政一体化建设理论与实践路径探索
『简体书』 作者:罗志佳  出版:中国书籍出版社  日期:2025-08-01
推进大中小学思想政治教育一体化建设是新时代背景下落实立德树人根本任务的重要举措。本书在介绍思想政治理论基本认知的基础上,探讨了思政一体化建设的学理分析与现状,并分析了一体化背景下大中小学思想政治教育的学段衔接问题,然后从思政教学内容、教学方法、载体运用、教学资源运用、保障体系等方面探索了大中小 ...
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“四史”教育融入大中小学思政课一体化研究 “四史”教育融入大中小学思政一体化研究
『简体书』 作者:郭巧云,王学民,杜钢清 著  出版:武汉大学出版社  日期:2024-07-01
本书以““四史”教育融入大中小学思政一体化研究”为研究对象,共五章内容。第一章主要分析“四史”教育的内在逻辑、主题及特点,阐明“四史”教育是大中小学思政一体化建设的着力点。第二章主要探讨“四史”教育融入大中小学思政一体化建设的重要意义,主要从提升大中小学思政一体化建设的理论品质、拓宽大中小学 ...
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售價:HK$ 67.9

大中小学思政课一体化建设发展报告(2024) 大中小学思政一体化建设发展报告(2024)
『简体书』 作者:许瑞芳、尚伟伟、翟贤亮、蒋雪莲、张宗禧  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-10-01
本书立足新时代思想政治理论改革创新,围绕大中小学思政一体化建设这一主题,对2024年度大中小学思政一体化建设在年度进展、学理支撑、教育实践、体制机制、教材、教学、师资、程思政、创新实践案例等方面进行梳理。本书共十章(包括总论),全面客观陈述了2023年度大中小学思政一体化建设发展状况。本书 ...
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党的二十大精神一体化融入大中小学思政课的理论与实践 党的二十大精神一体化融入大中小学思政的理论与实践
『简体书』 作者:杨奇才,王晓玉,李玲  出版:光明日报出版社  日期:2025-06-01
本书就如何在各级学校中融入党的二十大精神,做了一些思考,并收入大量教学案例。按照大中小思政一体化建设的思路建立了党的二十大精神一体化融入大中小学思政的理论框架、提出了实践路径,并设计了系列具体教学例。本根据党中央、党组关于学习宣传贯彻党的二十大精神及大中小思政一体化建设工作要求,切实推动党的 ...
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思政课的道理 思政的道理
『简体书』 作者:沈壮海著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-03-01
讲好思政不仅有“术”,也有“学”,更有“道”。《思政的道理》对思政建设的根本遵循、“大思政”建设、思政教学的改革创新、大中小学思政的一体化建设、程思政建设等思政建设中的重大理论与实践问题进行了比较系统的研究探索;提出了思政教学中的细节叙事、思政教学中问题意识的贯穿及化“意识”为“ ...
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丁丁老师教作文系列--特级教师作文功底课  小学4年级 丁丁老师教作文系列--特级教师作文功底 小学4年级
『简体书』 作者:孔凡艳 主编  出版:化学工业出版社  日期:2023-10-01
本书共十六内容。每内容设置“方法直播”“名家引路灯”“面批作文坊”等栏目,覆盖作文学习全过程。“习作内容”与“习作目标”概述习作要求;“方法直播”以师生对话形式呈现本写作要点;“选材干货铺”运用思维导图帮助学生活学活用,拓展思维;“名家引路灯”引用名家名篇,帮助学生开拓眼界;“佳作展览馆” ...
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售價:HK$ 101.2

丁丁老师教作文系列--特级教师作文功底课  小学3年级 丁丁老师教作文系列--特级教师作文功底 小学3年级
『简体书』 作者:夏丽红、刘丹 主编  出版:化学工业出版社  日期:2023-10-01
本书共十六内容。每内容设置“方法直播”“名家引路灯”“面批作文坊”等栏目,覆盖作文学习全过程。“习作内容”与“习作目标”概述习作要求;“方法直播”以师生对话形式呈现本写作要点;“选材干货铺”运用思维导图帮助学生活学活用,拓展思维;“名家引路灯”引用名家名篇,帮助学生开拓眼界;“佳作展览馆” ...
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丁丁老师教作文系列--特级教师作文功底课  小学5年级 丁丁老师教作文系列--特级教师作文功底 小学5年级
『简体书』 作者:刘克锡、翟和喜、陈德岳 主编  出版:化学工业出版社  日期:2023-10-01
本书共十六内容。每内容设置“方法直播”“名家引路灯”“面批作文坊”等栏目,覆盖作文学习全过程。“习作内容”与“习作目标”概述习作要求;“方法直播”以师生对话形式呈现本写作要点;“选材干货铺”运用思维导图帮助学生活学活用,拓展思维;“名家引路灯”引用名家名篇,帮助学生开拓眼界;“佳作展览馆” ...
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北京高校思政课教学基本功比赛优秀教学案例集 北京高校思政教学基本功比赛优秀教学案例集
『简体书』 作者:北京市委教育工委  出版:人民日报出版社  日期:2024-10-01
本书选取以“推动党的二十大精神融入思政教学”为主题的,北京市第十二届高校思想政治理论教学基本功比赛部分获奖教师教案约50篇。覆盖“思想道德修养与法治”“中国近现代史纲要”“马克思主义基本原理”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“习近平新时代中国特色社会主义思想”“形势与政策”等本科生必 ...
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售價:HK$ 112.7

优秀文化典故资源融入高校思政课教学研究 优秀文化典故资源融入高校思政教学研究
『简体书』 作者:谭绍江  出版:九州出版社  日期:2024-12-01
文化典故是各种文化中极具典型性、广为传颂的人物、事件及习俗的总称,是某种文化独特风采和魅力的凝结成果。精炼优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中的“典故”资源,激发其特有的文化魅力并融入新时代高校思想政治理论教学,对于我们提升思政教学魅力具有重要价值。文化典故的要素构成包括生成情境的典型性、 ...
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售價:HK$ 104.5

晨诵课1-6年级上下册全套装12册新版 晨诵1-6年级上下册全套装12册新版
『简体书』 作者:干国祥,陈美丽 主编  出版:大象出版社  日期:2025-01-01
《晨诵》,为小学一到六年级的学生量身定制,依据儿童的身心发展和认知规律,先儿歌童谣,再自由童诗,接着唐诗宋词,最后现代诗歌。 12册《晨诵》,犹如12种颜色的彩虹,折射出整个人类精神世界的光芒,把人性中的纤弱与伟大,宇宙的浩瀚与悠远,大自然的瑰丽与神奇,尤其是中国文化中儒的担当、道的逍遥、禅的 ...
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售價:HK$ 308.0

语文名师名课案例研究(第二版) 21世纪教师教育系列教材 语文名师名案例研究(第二版) 21世纪教师教育系列教材
『简体书』 作者:武玉鹏,郭治锋,孙锴,白花丽 主编  出版:北京大学出版社  日期:2025-05-01
《语文名师名案例研究》可作为师范院校研究生(包括教育硕士)或本科生的配套教材,是“语文教学技能训练”必修的进一步补充。《语文名师名案例研究(第二版)》第一版自2018年出版以来,或得了广大师生的认可。 第二版在保留前一版优势的同时,主要在下列四个方面进一步完善: 第一,在导论部分增加为什么要 ...
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售價:HK$ 75.9

北大附中说理写作课(修订版)(创意写作书系(青少版)) 北大附中说理写作(修订版)(创意写作书系(青少版))
『简体书』 作者:李亦辰  出版:中国人民大学出版社  日期:2025-07-01
在这个纷繁芜杂的信息世界中,面对各种不同的声音以及不断反转的舆论,我们该如何思考,如何形成观点,如何将观点表达出来? 本书以李亦辰老师在北大附中多年说理写作的教学成果为基础,以批判性思维和逻辑论证为根基,将新标与探究式学习相结合,将语文读写与真实问题相联系,培养学生清晰、有条理地发表观点的能力 ...
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向课文学写句——小学低年级写句教学案例研究 文学写句——小学低年级写句教学案例研究
『简体书』 作者:郑文英  出版:福建教育出版社  日期:2024-07-01
本书是作者在小学低年级进行“跟着文学表达”系列实践的成果。分上篇、下篇两部分:上篇从一线教学现状出发,分析扎实学生写句、写句群能力的重要意义,并结合一个个教学案例,提出向文学写句、学写句群,是提高学生写话能力的有效途径;下篇基于现行统编版小学语文教材,从一、二年级文中挖掘出典型的句子范式,根据 ...
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义务教育学段研究:以大中小学思政课一体化建设为视角 义务教育学段研究:以大中小学思政一体化建设为视角
『简体书』 作者:李乾夫,陈怀锐,李睿雪  出版:光明日报出版社  日期:2025-01-01
本书丰要研究大中小学思政一体化建设中的小学、初中、高中三个学段的建设问题,主要从中观和整体的层面研究不同学段的建设。因此,本书的主要内容包括以下几部分:第一部分概述。主要研究大中小学思政一体化建设的发展历程和时代背景。一是从国家政策文件入手,研究大中小学思政一体化建设的提出、不断发展、逐步深化 ...
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精神的感召与践行——伟大精神融入中学思政课的探索 精神的感召与践行——伟大精神融入中学思政的探索
『简体书』 作者:吴景惠  出版:文汇出版社  日期:2025-08-01
本书以中国共产党人精神谱系为脉络,系统梳理了伟大精神在不同历史时期的形成、发展与教育价值,并深入探索其融入中学思政的理论基础与实践路径。从伟大建党精神到新时代伟大精神,作者结合中学思政标要求与教学实践,提供了丰富的案例与策略,助力思政教师讲好中国故事,培育学生政治认同、家国情怀与责任担当。 ...
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“绘”润心理课 “绘”润心理
『简体书』 作者:朱炜  出版:上海交通大学出版社  日期:2023-03-01
绘画是一种艺术,它与音乐、舞蹈一样富有魅力,是人类表情达意的一种形式。本书是绘画表达与心理堂有机结合、有效尝试的成果,包括绘画表达心理的理论概述和实践例两部分内容。理论概述介绍了绘画表达心理的基本概念、类型、设计、实施和评价;实践例包含心理和团辅活动两个板块。 其中,心理分为自我探索、 ...
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写给孩子的书信课 写给孩子的书信
『简体书』 作者:广东教育杂志社  出版:广东教育出版社  日期:2022-12-01
本书系第一届广东省中小学寒假书信活动的指导用书。由广东教育杂志社组织编写。《写给孩子的书信》由“书信人文历史”“书信写作提高”“书信名篇赏析”和“孩子们的书信”四大部分组成。其中“书信名篇赏析”包括“典籍里的书信”“民国书信”和“红色家书”三个部分。它山之石可以攻玉,希望孩子们可以从先贤的 ...
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