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备考2026年考研英语(二)历年真题卷
『简体书』 作者:高顿教育研究院 编著 出版:文汇出版社 日期:2025-02-01 为帮助考生熟悉在职研英语二考试的题型、题量,把握命题规律,强化答题技巧,高顿教育研究院精心编写了《考研英语(二)历年真题》。本套辅导书集实用性与技巧性于一体,在体现在职研英语(二)考试特点的同时,力求助力考生快速通过考试。2026版《考研英语(二)历年真题卷》紧扣最新的考研考纲,主体内容为2016— ... |
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国家电网招聘考试专用讲义(电工类硕士)(全6册)
『简体书』 作者:珞研教育电网教务组 出版:电子工业出版社 日期:2024-12-01 本书是珞研教育电网教务组以契合题库所涉知识点为目标,综合参考了市面上相关学习资料、国网题库出题时所参考课本等而推出的专用讲义。在编写本书时举一反三,不拘泥于知识点的原本描述,侧重知识点的理解与简单应用。本教材内容包括电力系统分析、继电保护、高电压技术、电气设备及主系统、新型电力系统、现代电力系统分析 ... |
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国家电网招聘考试专用讲义(电工类本科、专科)(全7册)
『简体书』 作者:珞研教育电网教务组 出版:电子工业出版社 日期:2024-12-01 本书是珞研教育电网教务组以契合题库所涉知识点为目标,综合参考了市面上相关学习资料、国家电网题库出题时所参考课本等推出的专用讲义。在编写本书时举一反三,不拘泥于知识点的原本描述,侧重知识点的理解与简单应用。本书包括电路、电机学、电力系统分析、继电保护、电力电子、高电压技术、电气设备及主系统等全部专业科 ... |
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广州市中小学生劳动素养评价指南
『简体书』 作者:广州市教育研究院著 出版:广东人民出版社 日期:2023-12-01 为充分发挥评价的导向与激励功能,构建“五育并举”的全面育人体系,助力“双减”落地见效,赋能学生全面发展,广州市教育研究院组织学科专家、学校领导及一线骨干教师编写了《广州市中小学生劳动素养评价指南》。全书由三个章节构成,内容涉及评价办法、评价体系、具体案例,为中小学生劳动素养的评价提供指导和帮助。 ... |
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WPS Office完全自学教程(第2版)
『简体书』 作者:凤凰高新教育 编著 出版:北京大学出版社 日期:2025-03-01 本书是畅销书《WPS Office 2019完全自学教程》的升级版,以WPS Office软件为平台,从办公人员的工作需求出发,配合大量典型案例,全面地讲解了WPS Office在文秘与行政、人力资源管理、统计与财务、市场与营销等各个领域中的应用,而且介绍了最新的WPS AI功能的应用,帮助读者轻松 ... |
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国际学生教育管理研究 2
『简体书』 作者:程爱民, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2021-11-01 由中国高等教育学会外国留学生教育管理分会主办,该书在我国来华留学教育事业迅速发展的背景下应运而生,研究和探讨国际留学生的教育和管理领域的理论问题和实践问题,分享国内外留学教育和管理的成功经验,展现我国留学教育事业的发展动态和成果,以期探索出适合我国来华留学教育的科学管理模式,推动我国来华留学教育事业 ... |
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国际学生教育管理研究3
『简体书』 作者:程爱民 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2022-10-01 由中国高等教育学会外国留学生教育管理分会主办,该书在我国来华留学教育事业迅速发展的背景下应运而生,研究和探讨国际留学生的教育和管理领域的理论问题和实践问题,分享国内外留学教育和管理的成功经验,展现我国留学教育事业的发展动态和成果,以期探索出适合我国来华留学教育的科学管理模式,推动我国来华留学教育事业 ... |
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高校学生教育管理创新研究
『简体书』 作者:李寿星 著 出版:化学工业出版社 日期:2022-11-01 本书主要围绕高校学生教育管理的基本理论、内容、原则和一般规律展开,具体针对新时代高校大学生就业管理、高校学生管理制度的探索与创新、高校学生管理工作评价、信息化思维下高校管理队伍建设与学生管理创新,以及“互联网+”时代高校学生管理工作的发展趋势等进行阐述与探讨,力求为教育与教学管理者提供一种新的思考路 ... |
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家庭健康管理(家政教育系列丛书)
『简体书』 作者:陈翠华 出版:上海远东出版社 日期:2021-09-01 《家庭健康管理》是上海开放大学组织编撰的“家政教育系列丛书”之一。本书共分追根溯源说健康管理、从身心基础谈健康管理、优化生活方式与健康管理、学龄前儿童的健康管理、青少年的健康管理、老年人的健康管理等六章,先从历史和整体角度宏观介绍了健康管理的源头与概念,再按人群分别具体介绍了不同年龄人群应如何进行健 ... |
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党员教育管理监督与组织处置手册
『简体书』 作者:本书编写组 编 出版:中国方正出版社 日期:2021-06-01 本书以知识问答的形式,回答了党员教育管理监督的主要内容,包括不合格党员的表现形式、认定标准、处置程序、处置措施、政策界限,以及如何保障被处置党员的权利等问题。本书既可以作为各级党组织开展党员教育管理监督的工具书,也可以作为广大党员自我教育、对照检查的参考书。 ... |
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中国智慧教育区域发展研究报告(2021)
『简体书』 作者:腾讯智慧教育发展研究中心 出版:华东师范大学出版社 日期: 本书包含智慧教育研究和发展的成果、专家观点综述,智慧教育评估的五维模型和评估指标等理论研究内容,以及全国智慧教育发展典型区域的调研数据分析、优秀案例,总结了智慧教育发展的主要特征,展望了未来的发展前景,整理归纳了智慧教育2020大事记。智慧教育是信息时代教育变革的划时代事件,是新时代变革的重要组成部 ... |
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媒体艺术与戏剧——第四届世界戏剧教育大会文集
『简体书』 作者:亚洲戏剧教育研究中心 出版:文化艺术出版社 日期:2022-06-01 本书是2021年由亚洲戏剧教育研究中心线上举办的第四届世界戏剧教育大会论文集。大会主题为“媒体艺术与戏剧”,收录了来自成员院校戏剧教育专家的论文16篇,分别从导演、表演、舞台技术、编剧、戏剧教育、电影电视、戏曲艺术、新冠肺炎疫情的影响等角度阐释了现代媒体艺术在戏剧相关领域的应用和影响。 ... |
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教育管理行为逻辑20论
『简体书』 作者:姚期 著 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2022-01-01 本书以教育管理中的问题为对象,以中观分析为切入口,以问题背后的逻辑为研究旨趣,尝试将作者在几十年教育改革和发展过程中所经历的实践问题加以理论提升,并将其以“论”的方式加以整合,呈现作者的实践理论。本书共有五个部分,分别呈现思考和处理教育问题的起点逻辑、行为逻辑、策略逻辑、表达逻辑以及评价逻辑,起点逻 ... |
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哈佛大学教育学院学校创新管理课(由教育大师托尼·瓦格纳领衔的哈佛大学教育学院变革领导力小组的匠心之作!)
『简体书』 作者:[美]托尼·瓦格纳等 出版:中国青年出版社 日期:2023-04-01 全球知识经济时代已经到来,人才被重新定义,学生及其家庭生活环境也发生了变化。这些现状对教育领导者提出了前所未有的要求,使得学校转型势在必行。 本书提出了一套经过深入研究和实践检验的实用系统,为教育领导者提供了分析学校转型工作的框架。该系统包含“组织”和“个人”两方面,可以帮助教育管理者培养应对转型 ... |
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早期教育指导机构的组织与管理
『简体书』 作者:刘馨,丛书主编,王慧 杨彩霞,主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-08-01 本书作为“婴幼儿保育与教育指导丛书”中的一册,主要介绍了早期教育指导机构在国内外的发展脉络和历史进程,分析了不同类型早期教育指导机构的组织架构与特点、制度与队伍建设,并结合实际,阐述了早期教育指导机构的环境创设与课程设置,后根据社会经济发展的新形势,分析了早期教育指导机构的未来发展趋势。为了提高本书 ... |
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教育研究量化方法与管理运用
『简体书』 作者:彭妮娅 出版:中国财政经济出版社 日期:2023-03-01 教育研究中的量化研究方法是最近学界关注较多的问题,有专家提出将教育研究变成一门科学的重要途径便是通过实证研究方法,另一方面,具有数学和统计学背景的教育学者为数不多,使得教育研究量化方法的普遍、正确的使用颇有难度。在这样的背景下,一本关于教育研究的测评方法和模型构建的专著极具意义。本书从教育测评的概念 ... |
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医科院校公共事业管理教育研究
『简体书』 作者:赵云 出版:人民卫生出版社 日期:2020-06-01 本书主要从专业属性、资源配置和学科交融三个角度分析了医科院校公共事业管理生存和发展的现实困境,并提出走出困境的策略。本书共分四章,*章主要探讨医科院校公共事业管理专业的专业属性;第二章至第四章分别从理论和案例,机会公平、过程公平和结果公平三个角度,学科专业共同发展视角,探讨资源不公平配置下医科院校公 ... |
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干部教育培训管理
『简体书』 作者: 出版:中国林业出版社 日期: ... |
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大学生自我管理·高等中医药院校通识教育系列教材
『简体书』 作者:程开艳主编 出版:中国中医药出版社 日期:2024-07-01 自我管理能力是具有普遍适应性和可迁移性的一种核心能力,是指人们对自己进行规划设计,保证行为行之有效,创造生命价值的能力。自我管理能力的强弱直接影响着大学生的学习、生活乃至将来的职业生涯。自我管理能力强,能保证对自身资源和潜能进行有效的开发和利用,并借助外因条件进行自我壮大和完善。 本教材涉及到自我 ... |
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教育高质量发展背景下高等院校科研育人工作成效与管理改革
『简体书』 作者:杨苗 出版:经济科学出版社 日期:2024-07-01 本书为论文集,共有33篇文章,均为中南财经政法大学一线教师的理论研究成果。“博文杯” 项目是为了进一步激发我校大学生开展科学研究的热情,发挥其科学研究的潜能,引导大学生开展社会调查研究,运用所学专业知识分析所调研的问题,走实证研究、交叉研究和创新研究之路,充分体现我校应用型、融通型、开放式的办学特色 ... |
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