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餐饮食品安全
『简体书』 作者:郭利芳,乔支红,杨国斌 出版:华中科技大学出版社 日期:2021-07-01 本教材是全国餐饮职业教育教学指导委员会“基于烹饪专业人才培养目标的中高职课程体系与教材开发研究”成果系列教材、餐饮职业教育创新技能型人才培养新形态一体化系列教材。 本教材共包括七个项目,分别为餐饮食品安全概论、餐饮食品安全的危害及预防、食源性疾病及预防、餐饮食品安全管理基础知识、餐饮食品加工过程安 ... |
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食品化学与实验
『简体书』 作者:康明丽 白宝清,主编,卢涵 陈一,副主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-07-01 本书共分为两大部分,一部分为理论部分,共十章,分别为绪论、水、碳水化合物、脂类、蛋白质、维生素和矿物质、酶、食品风味物质、食品色素和着色剂、食品添加剂;另一部分为实验部分,结合学生在本课程中的实验需求,共编写了20个实验项目,分别包括食品中水分、还原糖、直链淀粉、支链淀粉、维生素C、类黄酮、总酸含量 ... |
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食品微生物检验
『简体书』 作者:龚漱玉 出版:复旦大学出版社 日期:2021-08-01 本书由多位经验丰富的优秀教师和食品微生物检验检测一线专业人员联合编写,以食品微生物检验职业岗位的需求为导向,紧扣食品安全国家标准的要求,注重良好职业素质的养成。 食品微生物检验AR教材是以人工智能“自适应学习”系统为基础,以增强现实AR做内容呈现手段,以三维动画、三维模型等形式呈现诸如细胞结构、生 ... |
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功能食品(常锋)
『简体书』 作者:常锋 出版:化学工业出版社 日期:2019-07-01 本书依据国内外功能食品研发的重点以及行业现状,结合高职高专学生的基础和就业需求,首先详述了有关功能性成分的生理作用,并介绍了功能性食品开发的原理、方法和食品功能因子的制备及提取技术;本着为行业服务的目的,本书将功能食品的评价、管理和质量控制以及有效成分的检测也作为一个重点内容加以介绍,并融入了研究成 ... |
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食品机械与设备
『简体书』 作者:胡晓波 李清明 著 出版:中国农业大学出版社 日期:2021-09-01 本书属于应用型本科食品科学与工程类专业系列教材之一,本教材按照设备的单元操作功能,结合食品生产特性及工艺过程,重点介绍食品机械与设备的类型、工作原理及性能特点,典型设备的结构、选型及操作要点。食品机械与设备共分15章 包括:绪论、输送机械与设备、 清洗机械与设备、分选分离机械与设备、切割粉碎机械与设 ... |
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海洋食品营养与健康知识400问
『简体书』 作者:陈胜军 著 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2023-10-01 海洋是生命的摇篮,占地球表面积的70.8%。据统计,大海为人类提供食物的能力相当于全世界耕地的1000倍,每年可以提供给我们的水产品至少可以养活300亿人,物种多达20多万种,其中鱼类有3万种,年可捕量达9000万吨以上,可以说海洋就是碧波之上,良田万倾。海洋食品味道鲜美,营养价值丰富,不仅蛋白质含 ... |
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食品营养学 单毓娟著
『简体书』 作者:单毓娟 出版:科学出版社 日期:2022-11-01 《食品营养学》共九章。其中,前八章系统阐述了食品营养学的基本概念及研究内容、食物中营养素及生物活性成分的代谢、功能、缺乏和(或)过量的危害、推荐量等基础知识;在此基础上,探究加工对食品营养价值的影响,并为各类特殊人群提供营养膳食指导,为多种营养相关疾病提出营养治疗,从宏观上提出营养改善措施、制定营养 ... |
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食品贮藏与保鲜
『简体书』 作者:王向阳 出版:浙江工商大学出版社 日期:2020-09-01 书稿为浙江省普通高校十二五新形态教材,全书分五章。*章是食品贮藏保鲜原理技术和设备,第二章是果蔬贮藏保鲜原理和技术,第三章粮油贮藏原理和技术;第四章是动物类食品贮藏保鲜原理和技术;第五章是加工类食品贮藏。通过二维码扫描或登录网站阅读补充材料:有具体果蔬、粮食、动物原料、加工品的贮藏保鲜方法、案例、练 ... |
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食品微生物学(第二版)
『简体书』 作者:桑亚新,李秀婷 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-08-01 本书是《食品微生物学》的再版教材。针对目前国内已出版的《食品微生物学实验指导》类教材存在的问题,本书编写组总结了相关院校以往的开课情况,新增了28个实验食品微生物学实验,可供各大院校选用。同时,本书较大幅度扩充了各章节的习题部分,以帮助学生复习巩固。在其他方面,对各部分章节内容的顺序进行了较大幅度的 ... |
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炫技的食品
『简体书』 作者:[美]拉丽莎·津贝洛夫 后浪 出版:九州出版社 日期:2023-02-01 食品技术初创公司正在创造全新的食品——无需牛的奶、无需鸡的蛋、无需动物的肉。它们大多是植物性的,还声称有助于解决气候变化和动物权利等难题,因而能受到消费者和投资者的欢迎。但它们更健康吗? 本书各章详细调查了海藻蛋白、真菌蛋白、人造奶和蛋、细胞培养肉等新型食品的生产和运营,研究了用技术制造的类似物取 ... |
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粮油食品加工
『简体书』 作者:戴良俊 编 出版:中国农业大学出版社 日期:2021-08-01 《粮油食品加工高等职业教育“十四五”规划教材》为现代学徒制人才培养系列教材,教材编写以师带徒,师徒共研为编写思路,与现代学徒制实施企业共同设计编写,坚持理论够用,重在能力的原则,开门见山,直击生产。 《粮油食品加工高等职业教育“十四五”规划教材》包括粮油加工基础理论和实验两个模块,粮油加工基 ... |
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功能性粮油食品
『简体书』 作者:张金诚,白满英 出版:中国轻工业出版社 日期:2019-12-01 本书共分十八章。系统介绍了功能性粮油食品概述、功能性粮油食品的主要营养成分及其特性、稻谷和大米、小麦和小麦粉、玉米和玉米粉(cha)、主要粮谷及其制品、黑色谷物杂粮及其制品、主要谷物杂粮及其制品、特种谷物杂粮及其制品、主要杂粮(豆类)及其制品、主要薯类(特种)及其制品、主要食用植物油料和油脂、植物蛋 ... |
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食品机械与设备
『简体书』 作者:康旭 出版:科学出版社 日期:2020-12-01 食品机械与设备是食品科学与工程专业的主干课程,也是一门理论性和实践性很强的课程。本书按设备类别进行讲解,用典型生产线举例讲解了以工艺为依据进行设备选型配套的方法,*后讲解了设备的自动控制。限于篇幅,每一类型设备都经过严格挑选,既注重设备的典型性,又注重其先进性;知识体系从机械到电气,从预处理到各种精 ... |
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食品微生物检测
『简体书』 作者:黄艳青 左广成 主编 出版:中国农业大学出版社 日期:2020-07-01 本教材为教育部现代学徒制项目建设成果教材,以以师带徒、师徒共研为编写思路,由学院导师、企业 师傅、行业人员共同编写。全书包括食品微生物基础操作和食品微生物检测技术两个模块,下设6个检测 项目。每个项目均包括具体的工作任务,工作任务的开展均以国家标准为依据,结合师徒共研思路,强化学 生的实践能力培养, ... |
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餐饮食品安全
『简体书』 作者:熊敏 出版:东南大学出版社 日期:2015-10-01 本书采用项目导向、模块化设置和任务驱动编写法进行编写,以餐饮食品生产流程为主线设置项目,各项目按主要内容设置模块,每个模块由案例导入、工作任务和知识链接等栏目组成,其间穿插案例分析和拓展阅读,每个模块结束设置实践操作题,使教材形成以餐饮业食品安全控制的能力培养为核心,项目导向、模块化设置、任务驱动为 ... |
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食品工艺学(第二版)
『简体书』 作者:朱蓓薇 出版:科学出版社 日期:2022-08-01 本书在第一版教材的基础上,保留了原有框架,并根据学科发展,增加了食品包装、未来食品等全新内容,注重原理、技术、工艺三方面的有机结合,突出完整性和实用性。结合新的教育形式,本书将经典案例、视频放在二维码中,方便学生学习。同时配套精美课件,搭建了数字化课程平台和习题库(登录“中科云教育”平台搜索本课程) ... |
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食品微生物检验
『简体书』 作者:王岩 出版:中国纺织出版社 日期:2022-09-01 本书根据食品检验技术岗位的需要,将检验标准、检验技术和管理技术有机结合,避免了单纯讲检验技术而不讲标准与管理的弊端。内容上实现了理论与技能训练相结合,技术与检验标准相结合,检验与质量管理相结合。 本书突出“理论必需,应用为主”的原则,以“检验项目引导教学”为主线,以国家食品检验工职业标准为依据,确 ... |
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食品安全案例
『简体书』 作者:郭顺堂 主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2023-02-01 本教材是案例教学教法体系的重要组成部分,以提升学生解决实际问题能力的案例教学目标为导向,构建教材框架结构和知识体系,重点在于引导学生对问题进行深入挖掘和提出新的解决方案。本教材采用食品生产和生活中出现的真实事件作为案例,除了传统的负面食品安全事件案例之外,还增加了正面引导型的案例,案例种类包括安全类 ... |
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食品与生物无机化学
『简体书』 作者:孙丽平,庄永亮 出版:科学出版社 日期:2020-10-01 生物无机化学近年来取得突飞猛进的发展。本书着重梳理了生物无机化学在发展中形成的基础概念和理论。全书共分七章,包括生物无机化学概论、生物无机化学的化学原理、生物无机化学的生物学基础、生物体对金属元素的生物利用、天然氧载体及双氧运输、生物氧化还原反应中的血红素蛋白和酶、食品中的无机化学。 ... |
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简明食品微生物学
『简体书』 作者:吴文礼 编 出版:中国农业科学技术出版社有限公司 日期:2021-06-01 全书由微生物的基础知识(章至第七章)和微生物与食品的利害关系(第八章至第十章)两部分组成,包括绪论和10章分述。章至第四章讲述原核微生物、真核微生物、非细胞生物及微生物的营养与培养基相关知识。第五章为微生物的代谢,将微生物机体复杂的生物化学变化问题,也是学生一时难于理清的问题,人为地分为微生物的酶、 ... |
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