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学前教育研究小组
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大别山精神研究
『简体书』 作者:大别山精神研究编写组 编 出版:安徽师范大学出版社 日期:2021-07-01 本书为中共中央党史和文献研究宣传专项引导项目,由安徽省委党史系统有关人员负责编写,着重研究和解决四方面问题:一是深刻揭示大别山精神形成的社会历史条件;二是准确阐述大别山精神的科学内涵;三是论述了大别山精神与其他革命精神的关系;四是探讨了大别山精神的历史地位和时代价值。本书对 “不忘初心、牢记使命”主题教育,弘扬大别山红 ... |
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高瞻课程的理论与实践:学前教育机构质量评价系统
『简体书』 作者:[美]高瞻教育研究基金会著,霍力岩等译 出版:教育科学出版社 日期:2018-07-01 本书所介绍的《学前教育机构质量评价系统》PQA,是美国高瞻课程*负盛名的学前教育机构质量评价工具,内容分为三大部分:《操作手册》,概括介绍本评价系统的基本内容和用途等;《表A:班级层面》,侧重于考察幼儿园教师日常教学工作的质量,包括学习环境、一日常规、成人幼儿互动、课程计划和评价;《表B:机构层面》,侧重于考察整个学前 ... |
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税务师教材辅导书2025 注册税务师2025十年真题研究手册税法Ⅱ题库 赠3年真题卷和备考工具包 高顿教育官方正品
『简体书』 作者:高顿教育研究院 编著 出版:广东经济出版社有限公司 日期:2025-06-01 本书根据教材章节布局,对税务师职业资格考试主要考点进行了梳理,围绕2015—2024年十年真题,对各个考点的考查思路进行了深度解析,并给出识别和应对考试陷阱的方法与技巧,帮助考生在面对各类试题时“有思路、有方法、有技巧”。 每章共包含三大板块:1.本章考情Q&A:通过问答的形式,对2015—2024年十年真题考点和 ... |
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税务师教材辅导书2025 注册税务师2025十年真题研究手册税法Ⅰ题库 赠3年真题卷和备考工具包 高顿教育官方正品
『简体书』 作者:高顿教育研究院 编著 出版:广东经济出版社有限公司 日期:2025-06-01 本书根据教材章节布局,对税务师职业资格考试主要考点进行了梳理,围绕2015—2024年十年真题,对各个考点的考查思路进行了深度解析,并给出识别和应对考试陷阱的方法与技巧,帮助考生在面对各类试题时“有思路、有方法、有技巧”。 每章共包含三大板块:1.本章考情Q&A:通过问答的形式,对2015—2024年十年真题考点和 ... |
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组织学习活动:小组互动方法/国外当代教育研究译丛
『简体书』 作者:[美] 蒂娜 · 森, [美]罗伯特 ·,J.,马扎诺 出版:大象出版社 日期:2018-11-01 本书可以为教师提供基于实证研究的教学策略(如马扎诺 教学框架中所涉及的),来改善教学实践。本书还可以帮助教师在课堂上实施精准的教学策略,使学生达到各类标准的要求。 ... |
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中国法学教育研究2024年(第2辑)高等学校法学类专业教学指导委员会、中国政法大学法学教育研究与评估中心 主办
『简体书』 作者:田士永 出版:中国政法大学出版社 日期:2025-07-01 本丛书是以法学教育为主题的论文集,所收论文既有从理论角度对法学教育的审视,也有从实践角度对中国法学教育的思考,如法学教育的具体课程设置问题、法院教育的国际化问题、教育文化、案例教学法等等。同时对一些西方和中国职业伦理教育的经验和理论亦有涉猎。本丛书所收文章既有发表过的,也有没发表过的。希望以此收录、总结及展示中国学者在 ... |
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桐桐健康树 戴眼镜的小猴 自我保健
『简体书』 作者:人民教育出版社课程教材研究所学前教育课程教材研究开发中心 编 出版:人民教育出版社 日期:2020-04-01 ... |
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区域国别研究的理论与实践:基于北大的探索
『简体书』 作者:北京大学区域国别研究编委会 出版:江苏人民出版社 日期:2022-12-01 当前,世界正经历百年未有之大变局,中国不断加快全方位对外开放的前进步伐,并日益走近全球治理的舞台中央。在此背景下,促进学科交叉发展,推动区域国别研究,服务于国家战略,是我们正面临并必须履行的时代使命。鉴于此,北京大学将区域国别研究作为“双一流”建设的重中之重纳入学校发展方案,推出一系列重大举措,区域国别研究正在称为北京 ... |
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会通与范导:教育研究的方法论问题(当代中国教育学人文库)
『简体书』 作者:劳凯声 蔡春 康丽颖 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-01-01 会通与范导:教育研究的方法论问题(当代中国教育学人文库) ... |
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语文名师名课案例研究(第二版) 21世纪教师教育系列教材
『简体书』 作者:武玉鹏,郭治锋,孙锴,白花丽 主编 出版:北京大学出版社 日期:2025-05-01 《语文名师名课案例研究》可作为师范院校研究生(包括教育硕士)或本科生的配套教材,是“语文教学技能训练”必修课的进一步补充。《语文名师名课案例研究(第二版)》第一版自2018年出版以来,或得了广大师生的认可。 第二版在保留前一版优势的同时,主要在下列四个方面进一步完善: 第一,在导论部分增加为什么要研究名师、语文名师教 ... |
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育人本位的中小学教育信息化水平评价研究(教师发展力丛书)
『简体书』 作者:宣小红 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-10-01 育人本位的中小学教育信息化水平评价研究(教师发展力丛书) ... |
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教育数字化背景下高校思政课教学改革创新与实践研究
『简体书』 作者:曾海燕,易永平 著 出版:辽宁人民出版社 日期:2025-01-01 《教育数字化背景下高校思政课教学改革创新与实践研究》由曾海燕,易永平著 ... |
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水上安全分层教育对学生游泳运动伤害的干预研究
『简体书』 作者:张辉 出版:人民体育出版社 日期:2025-07-01 《水上安全分层教育对学生游泳运动伤害的干预研究》以学生游泳运动伤害为研究对象,聚焦水上安全分层教育模式对学生游泳运动伤害的干预作用,旨在为预防学生溺水提供理论支持与实践指导。研究基于”学校-家庭-政府-社会”多维视角,系统探讨了水上安全分层教育的理论基础、实施路径及其干预效果。 ... |
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中学创客教育中序列化学习活动模型研究
『简体书』 作者:赵慧臣等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-08-01 本书立足于知行创融合的人才培养目标,主要探究以下问题有:中学创客教育中有哪些学习活动?如何构建中学创客教育中序列化学习活动模型?序列化学习活动模型能否在实践中满足师生的教学与学习需求?序列化学习活动模型的应用建议有哪些?本书在分析序列化学习活动内涵的基础上,(1)利用文献研究法,反思了中学创客教育研究、中学创客教育中学 ... |
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教育研究与设计 刘六生著
『简体书』 作者:刘六生 出版:科学出版社 日期:2023-10-01 本书主要包括教育研究导论、教育量化研究与教育质性研究三个模块。其中,第一个模块包括认识教育科研、把握教育问题、申报教育课题、学做教育科研、教育研究基本方法、产出教育科研成果六个部分;第二个模块包括主要的量化研究设计、量化研究的内容和程序、测量与操作化、量化研究中的抽样、量化研究数据分析、教育研究数据库来源介绍六个部分; ... |
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数字赋能 智享未来--教育后勤数字化转型研究与实践
『简体书』 作者:卢胜利,石磊 出版:科学出版社 日期:2025-08-01 当今世界,新一轮科技革命和产业转型加速推进,教育数字化成为我国开辟教育发展新赛道、塑造教育发展新优势的重要突破口。教育后勤信息化作为教育数字化转型的关键一环,是推进教育现代化、加快建设教育强国的有力保障。《数字赋能 智享未来——教育后勤数字化转型研究与实践》全面总结了近年来教育后勤信息化行业取得的成效,旨在充分展示行业 ... |
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语文教育研究 2024(师范生专业发展路径探索专辑)
『简体书』 作者:汤天勇,陈志平,李芳芳主编 出版:武汉大学出版社 日期:2024-12-01 本书是一本对语文教育进行深入而系统研究的著作,通过总结语文教育经验,概括语文教育的本质与规律,以期激活研究思路,开拓研究视野,形成研究成果,为语文教育工作者提供教学参考。全书共分6个板块,包括师范探源、教材研究、教学策划、语文视点、教学反思和作文指要,涉及中文师范专业核心能力培养路径探索、汉语言文学师范生专业培养的有效 ... |
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政社协同视域下县域教育治理创新的行动研究
『简体书』 作者:王晓芸,李广耀 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-12-01 本书系统阐述了国家教育治理体系建设及其研究的进展,介绍了太仓开展县域教育治理创新的思路、方法和实践进程,实践中教育治理创新的各种举措及其取得的成效,全面总结了县域教育治理创新的太仓经验,并就推进县域教育治理建设提出了建议。 ... |
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现代思想政治教育预测的学理研究-(基于马克思主义系统观的视角)
『简体书』 作者:赵成林著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-10-01 本书基于马克思主义系统观的视角,对现代思想政治教育预测进行学理研究,遵循系统的整体性原则、结构性原则、开放性原则和过程性原则,运用马克思主义系统观内蕴的系统思维与系统方法,确立现代思想政治教育预测研究的基本理论问题,主要包括现代思想政治教育预测的内涵、思维转向和系统分析。 ... |
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循证视角下体育教育专业学生核心素养的表现标准研究
『简体书』 作者:王慧莉 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-10-01 本书以“学生核心素养如何有效评价”为问题导向,以循证为逻辑框架,运用文献研究法、问卷调查法、专家访谈法、案例研究法等对体育教育专业学生核心素养的表现标准进行探索研究。以循证实践理论和第四代评估理论为理论基础,以与表现标准相关的体育教育专业方面的国家政策以及课程目标特点为现实基础,通过对中美体育教育领域表现标准发展概况的 ... |
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