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以体育人,发挥体育课程的育人功能:高校体育课程思政建设的探索与实践
『简体书』 作者:孔斌 出版:复旦大学出版社 日期:2024-10-01 思政融入体育教学是高校完成立德树人、育体育魂的根本任务。为了促进体育课程教学和思想政治理念教学的有效融合,突出素质化教育的目标,本书从大学生健康人格培养的需要出发,旨在构建起一套完整的高校体育思政教学体系,实现体育教育与思政教育的有效结合,提高高校体育思政教育效果,促进体育教学的深化。本书共分五章, ... |
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高校思政课教师准入、评价、激励与退出机制法治化研究
『简体书』 作者:龙建明,黄梅 出版:法律出版社 日期:2025-03-01 通过立法对高校思政课教师准入、评价、激励与退出机制予以明确,有利于保障高校思政课教师队伍建设在预设法治轨道行稳致远。正是基于这一动因,本书从四个维度对高校思政课教师队伍建设法治化进行了全面深入的研究:一是研究准入条件、准入程序以及违法准入责任的法治化;二是研究评价原则、评价主体、评价内容、评价程序以 ... |
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复杂理论视角下的中国高校青年外语教师跨学科研究能力发展研究
『简体书』 作者:陶伟 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-06-01 本选题已通过党委审读,党委审读报告为(北外党字(2025)73号)《复杂理论视角下的中国高校青年外语教师跨学科研究能力发展研究》综合应用自主开发的高校外语教师跨学科研究能力量表、叙事问卷、访谈、参与式观察、案例素材等,探究了中国高校青年外语教师的跨学科研究能力基本现状,自然情境中的跨学科研究能力发展 ... |
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高校声乐演唱理论与教学训练
『简体书』 作者:姜程 出版:中国书籍出版社 日期:2023-03-01 《高校声乐演唱理论与教学训练》共七章,第一章为声乐艺术总论,主要阐述了三方面内容,分别为声乐艺术的产生及发展历史概述、声乐艺术的分类及传递体裁、声乐艺术的美学特征;第二章为高校声乐教学概述,分别从四方面进行介绍,包括高校声乐教学的发展历程与内涵,高校声乐教学的学科建设及任务,高校声乐人才的学习基础与 ... |
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多维视角下高校英语口译教学研究
『简体书』 作者:陈杰 出版:经济科学出版社 日期:2023-02-01 本书属于高校英语口译教学方面的著作,由高校英语翻译教学、英语口译、高校英语口译教学发展、英语口译教学方法论研究、英语口译教学实践、口译学习与口译实践等部分组成。全书以高校英语口译教学为主要研究对象,从英语翻译教学入手,引出对英语口译发展及口译工作的分析,研究高校英语口译教学理念和教学模式,并从多个理 ... |
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高校建设项目后评价理论与实践
『简体书』 作者:邬国强 主编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-03-01 本书通过分析我国高校建设项目后评价的现状,首先明确了开展高校建设项目后评价的客观困难和现实意义;其次通过整合现有建设项目后评价理论基础,结合高校建设项目的特点,从高校建设项目后评价的组织及管理、后评价指标体系的建立、后评价的具体评价方法等方面系统全面的阐述了高校建设项目全过程开展后评价工作的程序及内 ... |
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高校教育惩戒制度研究
『简体书』 作者:陈赛金,孙帅梅,刘亮 出版:法律出版社 日期:2023-05-01 教育惩戒是高等教育领域的重要议题。随着依法治国的深入推进,依法治校成为题中应有之义,高校教育惩戒的制度化、规范化成为一项迫切任务。为了构建符合我国国情的、完善的高校惩戒制度体系,本书系统性地提出了高校惩戒制度的实体内容与程序内容,书中不仅包含对高校惩戒制度的实证研究,还包含对高校惩戒权的理论探索,力 ... |
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科技自立自强与高校科技治理
『简体书』 作者:蔡劲松 等 著 出版:人民出版社 日期:2023-05-01 高校是国家科技创新的重要力量,作为科技第一生产力、人才第一资源和创新第一动力的结合点,高校带领国家基础研究和高素质创新人才培养,在国家科技发展中的地位和作用日益凸显,已成为前沿科学研究和颠覆性技术创新的策源地。因此,构建高校科技治理体系、提升高校科技治理能力,是完善高校科技建设,推动国家科技创新的重 ... |
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高校教育教学模式创新研究
『简体书』 作者:冯程 李瑞海 出版:四川大学出版社 日期:2023-06-01 高校作为顶尖人才的培养平台,对于学生的能力和素质进行提升,关系到高校教育教学的水平,也决定着未来经济的发展和社会的发展。因此,高校在教育教学过程中,要不断提高教育水平,对复合型人才进行培养,改进教育的模式和人才培养的方法,从而培养出优秀人才。基于此,本书对高校教育教学概念与现状进行简述,分析高校教育 ... |
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新时代高校思想政治工作协同创新研究
『简体书』 作者:周方 著 出版:人民出版社 日期:2023-11-01 本书紧紧围绕高校思想政治工作“为何协同、怎样协同”展开论述。在协同理论的视角下,基于中国传统文化协同思想的启发,着眼于破解高校思想政治工作中存在的关键问题,阐述了协同学理论与高校思想政治工作的内在关联以及高校思想政治工作协同的基本内涵与基本范畴。分别从高校思想政治工作主体协同、主客体协同、目标协同、 ... |
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高校辅导员思想政治教育话语研究
『简体书』 作者:刘卫华著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-04-01 高校辅导员思想政治教育话语是做好高校思想政治工作和提升大学生思想政治教育质量的重要维度。本书立足马克思主义交往实践观,考察了高校辅导员思想政治教育话语的内涵、要素、特性和生成,并结合现实中优秀高校辅导员的事迹和话语呈现其发展历程,探讨了新时代开展高校辅导员思想政治教育话语实践建设的策略。 ... |
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高校辅导员与学生的关系研究
『简体书』 作者:夏旭彦 编 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2024-03-01 思想政治工作是一切工 作的生命线。作为高校思想 政治工作开展的骨千力量, 高校辅导员要组织并实施好 高校日常的思想政治教育和 管理工作,而传统的师生关 系模式并不能 适用于当 代高校辅导员与学生。因此 ,应该探索构建良好的高校 辅导员与学生关系,这有利 于推进思想政治教育工作, 好地 学生成长成才, ... |
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高校声乐教学的艺术探讨
『简体书』 作者:杜雪 出版:经济科学出版社 日期:2024-05-01 本书属于声乐教学方面的著作,由前言、绪论、声乐教学的相关理论、高校声乐教学的实践要点、声乐教学的艺术探讨、高校声乐艺术教学内容的多维审视、高校声乐艺术的教学培养路径探索以及高校声乐艺术的教学创新等部分构建而成。全书围绕声乐教学与声乐艺术进行系统性论述,分析与研究了声乐艺术的发展、声乐教学实践以及高校 ... |
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江西 宝宝快乐启蒙贴纸书 全8册 塑封
『简体书』 作者:江西高校出版社 出版:江西高校出版社 日期:2018-03-01 ... |
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全国中学生物理竞赛专辑2024
『简体书』 作者:全国中学生物理竞赛委员会 编 出版:北京大学出版社 日期:2024-09-01 本书全国中学生物理竞赛委员会编写,是中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会指定的考试用书,全真试题及解答,写入了“全国中学生物理竞赛内容提要”。本书列出了第40届预赛、复赛和决赛试题及参考解答,试题与考试时所用试卷相同,参考解答则对应于实际评分的步骤要求。2023年国际物理奥林匹克竞赛的英文原版试题及 ... |
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高校课程思政建设研究
『简体书』 作者:刘桂宇 出版:中国书籍出版社 日期:2024-05-01 《高校课程思政建设研究》以高校课程为重要基底,以思政建设为具体导向,对高校课程思政建设问题开展论述。介绍了课程思政的概述,包括课程思政的形成、特征等方面,引导读者对课程思政有基本的了解。详细论述了高校课程思政育人的实效性、高校课程思政与思政课程的协同发展,主要包括高校课程思政育人实效性的现状、发展趋 ... |
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高校分类发展的三维透视
『简体书』 作者:葛信勇 出版:西南师范大学出版社 日期:2021-07-01 坚持分类发展是高校实现内涵式发展的战略方向。加强高校分类发展研究对于深化高等教育综合改革、全面推进“双一流”建设、建设高等教育强国、实现高等教育现代化具有重要理论和实践意义。全书紧扣高校分类发展的关键问题,坚持理论与实践结合、历史与现实结合,着力从世界维度、中国维度、校本维度三个层面论述了高校分类发 ... |
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高校辅导员专业化发展研究
『简体书』 作者:伍廉松著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-08-01 本书通过梳理中华人民共和国成立70多年来高校辅导员建设与发展的历史进程,聚焦高校辅导员专业化发展取得的成绩与困境,研究新时代社会主要矛盾变化对辅导员专业化发展带来的机遇和挑战,探讨影响高校辅导员专业化发展的主要因素,提出了高校辅导员专业化发展的主要任务与实践路径。本书将高校辅导员专业化发展置身于教师 ... |
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我国高校学生社团发展研究
『简体书』 作者:胡继冬 出版:上海三联书店 日期:2023-08-01 本书探索性地结合自组织理论,认为我国高校学生社团本质上属于自组织系统,其发展运行应该依靠系统内部的动力去适应外部环境变化以增加自身的有序性。而在实际发展中,我国高校学生社团发展出现诸多问题,尤其是在当代,我国高校学生社团面临着困境:体制化生存,其实质是我国高校学生社团自组织发展的动力不足,而是在他组 ... |
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高校网络教学空间构建实践
『简体书』 作者:蒲和平,季刊,向海昀 著 出版:冶金工业出版社 日期:2022-12-01 《高校网络教学空间构建实践》全面介绍了高校网络教学空间所涉及的主要技术,并对网络教学空间构建和应用的典型研究成果进行了总结,对高校信息化建设具有一定的指导和参考价值。 《高校网络教学空间构建实践》主要内容包括:多元化网络教学空间构建及相关空间构建过程中的研究成果。具体内容包括教育教学环境、数字化 ... |
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