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代堂刚 著
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国际货代实训(高等职业教育物流管理专业系列教材)
『简体书』 作者:吴斯科,卢琳 主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2020-08-01 本书共有五个项目,包括国际货代入门、国际海上货物运输代理实训、国际航空货物运输代理实训、其他运输方式业务代理实训、国际货物运输保险实训,内容循序渐进,涵盖范围广。每个项目由实训情境实训目标实训准备实训工具开篇,下设多个实训任务,每个任务由实训任务实训流程实训提示实训案例组成,*后以项目实训练习结尾,非常适合高职高专教师 ... |
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从名著到电影 -- 中国现代文学经典作品的当代电影改编版研究
『简体书』 作者:张一玮 出版:中国广播影视出版社 日期:2021-03-01 中国电影发展的历程中,本国文学名著作品是影片生产机制中十分重要的文本资源。借助文学经典作品的通俗化和艺术化的改编,不同时期的中国电影进行了商业化和民族化的尝试,并有力地推进了电影精品的创造。本书主要内容是透视中国文学名著作品的当代电影化生产过程,研讨文学资源以何种方式介入当代电影生产,以及如何与新中国成立以来的电影机制 ... |
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名师新课标落实艺术:小学数学数与代数卷
『简体书』 作者:黄爱华 编 出版:西南师范大学出版社 日期:2014-08-01 《名师新课标落实艺术小学数学数与代数卷》立足于提高一线数学教师教学“数与代数”的艺术与水平,按每一个教师的经典课堂划分单元,每一个单元分为“名师简介——教材分析——课堂实录——教学反思——专家点评”五部分。“课堂实录”部分,详细描述了名师讲课的精彩过程,并注重对教学细节的描述。“教学反思”部分,对课前的教学准备、所思所 ... |
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代际流动视角下的子女教育获得:基于政策视角的分析
『简体书』 作者:亓寿伟 著 出版:武汉大学出版社 日期:2021-06-01 教育水平的提高有助于提升国家整体创新能力和水平,教育是实现社会阶层流动的重要路径。本书评估了制度和公共政策在子女代际教育获得中的作用,重点研究了高等教育改革、独生子女政策、户籍制度、公共教育支出等政策对子女教育获得的短期影响,以及对子女收入的长期影响,并同时测算了基础教育支出的效率和影响因素。本研究对于提高社会流动性, ... |
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蔡元培“以美育代宗教”思想研究
『简体书』 作者:李清聚 出版:中央编译出版社 日期:2017-09-01 以美育代宗教是蔡元培于20世纪初期所提出的一个重要理论主张。该主张提倡美育,反对宗教;提倡科学,反对愚昧;提倡自由、反对专制,不仅在蔡元培的学术思想中具有重要的地位,在当时特定的社会背景下具有积极的历史意义,而且对当代社会一些现实思想教育问题的解决同样具有借鉴和参考价值。本稿从思想政治教育的角度对蔡元培以美育代宗教的思 ... |
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儒学的当代理论与实践
『简体书』 作者:景海峰 出版:人民出版社 日期:2018-01-01 2016年12月上旬,儒学的当代理论与实践汤一介思想国际学术会议在深圳举行,这是由深圳大学主办、深圳大学国学研究所承办的第5次国际儒学盛会。来自海峡两岸、港澳及美国、比利时、韩国、新加坡等国家和地区60多所高校和研究机构的120多名代表出席了会议,提交论交90多篇。本书是这次国际学术会议的论文选编集,围绕着儒学的当代理 ... |
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巴比代尔(天下经典)
『简体书』 作者:[捷克] 博胡米尔·赫拉巴尔 著 杨乐云、万世荣 译 出版:北京燕山出版社 日期:2018-04-01 本书是赫拉巴尔的成名作。这部短篇小说集描写了一群在时代垃圾堆之上的底层劳动者,水泥厂工人布尔甘先生、火车上失明的小女孩、送饭工雅尔米卡他们过着普通、平凡甚至有些粗糙的生活。他们的卑微与烦恼,他们的善良与乐观,他们特有的布拉格式的幽默与嘲讽,带着一种不一样的气息氤氲而来,能勾起阅读者的种种思绪这一群人,就是巴比代尔的代表 ... |
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迭代突变论札记
『简体书』 作者:梁昌洪,史琰,党晓杰 出版:科学出版社 日期:2020-04-01 突变理论一直是前沿热点课题之一,在自然科学和社会科学领域均获得了极大的关注与深入的研究。《BR》本书从一个典型的非线性Logistic方程出发,从迭代的角度剖析突变发生的成因。全书包括上升型突变,下降型突变,Δ脉冲突变和sinm·、cosm·脉冲的非线性及突变模型。书中还给出了发生突变的必要条件和突变中的不变量。 ... |
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艾奇逊:美利坚“帝国大厦”的初代建筑师
『简体书』 作者:吕磊 出版:北京大学出版社 日期:2017-11-01 艾奇逊曾是美国对外政策权势集团的关键人物,他和这个集团的其他成员一起缔造了美利坚 “帝国”大厦的地基。《艾奇逊:美利坚“帝国大厦”的初代建筑师》主要关注艾奇逊作为战略家的一面,依靠美国外交档案,着重描绘其建立美国实力优势的“帝国”缔造战略。艾奇逊的战略思想中的两个核心部分对对美利坚“帝国”的建立贡献巨大:一是推动战后美 ... |
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名人思想的当代价值
『简体书』 作者:陈麟辉 出版:上海人民出版社 日期:2018-10-01 本书是中国博物馆协会名人故居专业委员会2017年年会论文集,本书围绕名人思想的当代价值展开。本书共分三部分,一、名人纪念馆研究,内容集中于名人纪念馆的社会教育功能,如传承红色文化、青少年教育、宣传反复倡廉、加强军地合作、建立爱国主义基地等;二、名人与纪念馆,结合各纪念馆纪念的名人,叙述名人故居的历史文化内涵,以及名人思 ... |
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中小学信息技术的迭代及应用
『简体书』 作者:吕红军,李梅 出版:中国海洋大学出版社 日期:2019-08-01 随着信息技术和网络技术的发展以及国家教育信息化战略的实施,信息技术在中小学实现了快速的普及,出现了从投影幕布到交互式电子白板到移动教学的快速迭代,很多学校各种设备交叉分布,但是在应用层面上却不理想,*主要的原因就是老师们对各种教育技术的核心价值认识不清,也就无法实现与学科教学的深度融合。因此,本书联系具体案例重点介绍了 ... |
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人口老龄化、代际分配与财政负担
『简体书』 作者:沈可 出版:社会科学文献出版社 日期:2019-09-01 自21世纪以来,发展与转型成为解读中国的关键词,经济增长方式转型、社会保障体系改革、人口变迁与人口老龄化等相互交织、相互推进。本书将经济、社会与人口转型置于整合的框架下,主要采用代际经济学领域前沿的国民转移账户方法,系统探讨人口老龄化、劳动收入与消费转型、公共转移支付分配模式与政府财政负担之间的互动关系,从而为我国调整 ... |
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C*-代数例析(影印版)
『简体书』 作者:KENNETH R.,DAVIDSON 出版:高等教育出版社 日期: C*-代数在20世纪70年代得到了极大复兴,这缘于Brown、Douglas和Fillmore在C*-代数扩张中引入了拓扑方法,以及Elliott使用K-理论为AF代数提供了一个有用分类。这些结果成为一系列用于分析具体C*-代数出色的新工具之开端。 本书通过详细分析几种重要的C*-代数类,介绍了该主题的基础知识,可作为 ... |
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半半堂诗词稿
『简体书』 作者:高旭红 出版:广州出版社 日期:2023-03-01 《广州诗词之都》丛书共分为6册,其中旧体诗、现代诗各3册。作者分别是张海鸥、高旭红、陈善壎、黄礼孩、梁智强、陈会玲等在诗歌领域具有一定创作实力、知名度和影响力的诗人。 各册作品的诗歌或冷静洒脱,或幽微深远,或丰盈灵动,或含蓄典雅,充分表达了诗人独特的情感与体悟,具有比较高的文学价值、欣赏价值和艺术魅力,极具可读性。 ... |
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晚知堂集
『简体书』 作者:刘勉 出版:国际文化出版公司 日期:2023-09-01 本书收录了作者近十年间的写作文章,分为诗、词和杂文三部分,多为旅游、访友、赏物、观文、感怀等主题。每篇文章作者都辅以后语,补充说明具体细节和写作背景,方便读者更好地理解所读内容。诗文部分感情真挚、行文流畅、韵律鲜明;后语部分简明扼要、语言清晰诚恳;文集整体蕴含了读者所思所感,也凝聚了作者的匠心和情怀。 ... |
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赐闲堂集
『简体书』 作者: 出版:古吴轩出版社 日期: ... |
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世界上神奇的24堂课:全美历史上具有影响力的潜能训练课程
『简体书』 作者:[美]查尔斯·哈奈尔 著 出版:中国致公出版社 日期:2024-06-01 ... |
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汗青堂丛书140·罗马的崛起:从铁器时代到布匿战争
『简体书』 作者:[英]凯瑟琳·洛马斯 后浪 出版:中国友谊出版公司 日期:2024-07-01 本书探索了罗马在公元前1000—前264年间的发展,以及它对意大利控制的本质。最初罗马只是几个新兴势力之一,后来却实现了辉煌的统治地位,本书分析了罗马人是为什么及如何做到这一点的。从其复杂的政府形式,到其有创新性的与其他国家交流的方式,洛马斯展示了罗马的独到之处。 ... |
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嘉业堂旧藏清抄本《玉狮坠》
『简体书』 作者:﹝清﹞张坚 著,张岚 主编 出版:广西师范大学出版社 日期:2024-06-01 《玉狮坠》清代张坚著。张坚,字齐元,少有才名,工于诗赋,娴于音律。《玉狮坠》剧本分上下两卷,各十六出,记黄损(益斋)狂生,远来楚襄,恰听筝湖上,舟中投咏,倾囊求见谁人歌。知裴玉娥,欲与欢结鸾凰,买蛾眉,拚捐狮坠。谁知神狮中夜亡,黄损只得涪州约,挣功名。恨佳人面订,别去凄凉,堪伤。后裴氏遇权贵豺狼选艳,但早坚志,龙女相救 ... |
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故事写作法1:如何讲故事的7堂入门课
『简体书』 作者:[日]圆山梦久 出版:中国青年出版社 日期:2024-07-01 这是一本小说写作类图书。 本书的课程按照“制作故事整体流程”→“制作主要角色”→“决定细节和演出”的顺序排列,不一定按照这个顺序进行也可以。 你可以从你现在苦于写不出来的地方开始读,也可以从你最想写的地方开始读。 每一堂课都以练习的形式,具体地记载了“这样才能写出来”的顺序。 请一定要实际动手写起来。 ... |
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