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幼儿园优质园本课程:幼儿园二十四节气活动案例 小班
『简体书』 作者:王鸥 主编 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2021-01-01 《幼儿园二十四节气活动案例(小班幼儿园优质园本课程)》由一批长年奋斗在幼教一线的教师们经过十多年的实践与研究,将自身的教育经验与中国传统文化有机地结合,将“二十四节气”中的教育价值融入幼儿园的教育、教学活动中,对孩子们的成长及人生规划有着深远的影响,也充分地体现了教师们的教育智慧和责任担当。 ... |
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小猪佩奇儿童入园成长立体书·我在慢慢长大
『简体书』 作者:艾达 著 出版:中国和平出版社 日期:2022-07-01 乔治学会了分享,乔治懂得了不挑食, 乔治开始主动帮助别人…… 孩子入园,初到一个陌生的环境,从全家的焦点变成集体中的一员 或许会遇到一些“小危机”“小挫折”。 大立体机关翻翻书,引导孩子和乔治一起学会分享、助人、讲秩序…… 在不断的学习中慢慢长大,做更好的自己! ... |
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园冶注释(第二版)(重排本)
『简体书』 作者:计成 出版:中国建筑工业出版社 日期:2017-11-01 《园冶》在中国古代造园史上有着极为崇高的地位,全书共分三卷,*卷分相地、立基、室宇、装折四篇;第二卷全志栏杆;第三卷分门窗、墙垣、铺地、掇山、选石、借景六篇。其中铺地、掇山、选石、借景四篇,为我国造园艺术之精华,并附图235幅。本书由我国造园学的创始人陈植先生为《园冶》一书所做的注释。陈植早在20世 ... |
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芥子园画传 兰竹梅菊谱
『简体书』 作者:王概 出版:安徽美术出版社 日期:2017-10-01 《芥子园画传》(黑白版)是我国古代*著名的中国画教材,它采用浅显易懂的方式,介绍了中国画的基本技法、知识,使得社会上为数众多的职业画工,甚至是文人画家,都可以迅速地掌握中国画的基本技法、知识。作为艺术普及类的教材,《芥子园画传》在艺术开蒙方面,堪称卓越。此册是梅兰竹菊篇,梅兰竹菊是中国画传统题材,古 ... |
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芥子园画传 人物谱
『简体书』 作者:王概 出版:安徽美术出版社 日期:2017-10-01 《芥子园画传》(黑白版)是我国古代*著名的中国画教材,它采用浅显易懂的方式,介绍了中国画的基本技法、知识,使得社会上为数众多的职业画工,甚至是文人画家,都可以迅速地掌握中国画的基本技法、知识。作为艺术普及类的教材,《芥子园画传》在艺术开蒙方面,堪称卓越。此册是人物篇,介绍人物面部五官画法、动态画法、 ... |
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芥子园画传 山水谱
『简体书』 作者:王概 出版:安徽美术出版社 日期:2017-10-01 《芥子园画传》(黑白版)是我国古代*著名的中国画教材,它采用浅显易懂的方式,介绍了中国画的基本技法、知识,使得社会上为数众多的职业画工,甚至是文人画家,都可以迅速地掌握中国画的基本技法、知识。作为艺术普及类的教材,《芥子园画传》在艺术开蒙方面,堪称卓越。此册是山水篇,包括画学浅说、山石谱、树谱、人物 ... |
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京华通览·香山静宜园
『简体书』 作者:中国 袁长平 出版:北京出版社 日期:2018-08-01 本书是《京华通览》的一个分册。静宜园位于北京西北郊的香山,是清代的一座以山地为基址而建成的行宫御苑。全园分为三部分,即内垣、外垣、别垣。内垣在东南部的半山坡的山麓地段,有宫廷区和古刹香山寺、洪光寺两座大型寺庙,其间散布着璎珞岩等自然景观。外垣是香山的高山区,大多为欣赏自然风光之*处和因景而构的小园林 ... |
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园冶(子海精华编)
『简体书』 作者:[明]計成撰,于年湖,點校 出版:凤凰出版社 日期:2018-12-01 《园冶》,明代计成撰。全书3卷,分为园说和兴造论两部分,反映了中国古代造园的成就,总结了造园经验,为园林建造提供了理论框架及可供模仿的范本。本次整理,以营造本为 底本,校以明崇祯七年本和陶湘民国二十年石印本。另《选石》部分内容校以文渊阁《四库全书》本之《云林石谱》。 ... |
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园冶句意图释
『简体书』 作者:金学智 出版:中国建筑工业出版社 日期:2019-06-01 《园冶》为我国明代杰出造园家计成所著,是世界上*早的园林艺术专著,系统地总结了中国千百年造园的技艺和理论,映射出独特的东方园林文化哲学思想,是中国园林造园理论与技法的一部经典之作。所谓图释,这是由于《园冶》用深奥难懂的骈文写成,与现代语文差距甚大;又因古人的情趣、生活和现代人反差更大,故必须以句为单 ... |
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幻园(第一辑)(第二版)
『简体书』 作者:曾仁臻 著 出版:同济大学出版社 日期:2019-08-01 作者长期着迷于研究中国园林、山水画及其与建筑的关系,并用绘画的方式研究建筑,近两年来画了大量独特精美的建筑山水画,在豆瓣等网络平台具有颇高人气。本书是作者次正式集结出版的画作《幻园》的第二版,《幻园》版销售状况良好,取得了较好的效益。本次第二版在版的基础上改进装帧方式,预期也可获得良好的市场效益。 ... |
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现代观光农业建园与休闲旅游
『简体书』 作者:贾平,沈志河,尤斌 出版:中国农业科学技术出版社 日期:2019-06-01 观光农业休闲旅游作为乡村振兴改革中的必要一环,已经在全国各地开展试点。目前人工打造的农业园已经远远不能达到旅客到要求,本书从观光果园的主要功能、设计原则、规划设计、管理要求等方面阐述了观光园的建设与管理及休闲旅游的发展。本书内容分别为以下几个部分,中国乡村振兴战略提出的背景、中国乡村振兴战略解读、中 ... |
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春园(汉译波斯经典文库)
『简体书』 作者:贾米 出版:商务印书馆 日期:2019-06-01 《春园》是一部波斯语散文和诗歌混合体作品,内容包括了苏菲神秘主义哲理,可以说是贾米丰富作品的集大成者。《春园》完成于1486年,是贾米为教导儿子优素福虔诚敬主,克己拜功,苦心修炼而撰写的简易读本。 全书除了前言和结语之外,以专题形式共分为八个花园,也就是八个章节。*章讲述的是苏菲圣人和长老的故事与 ... |
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随园食单(中华经典名著全本全注全译)
『简体书』 作者:陈伟明 译注 出版:中华书局 日期:2020-06-01 在袁枚的诸多爱好中,好味、好友、好游、好葺屋几项都与他的好吃联系在一起。他的家厨是一代名厨王小余,二人之间有深厚的知味之交;他广交宾朋,云游四野,得以遍尝美食;辞官后隐居的随园,是当地著名的食材生产基地。袁枚推崇饮食之道,四十年的美食实践使他对食物原料的选择与配搭、调味品的使用、烹饪火候的掌握、进食 ... |
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随园食单:原点·给青年人的生活美育书
『简体书』 作者: 出版:北京时代华文书局 日期: 《随园食单》是清代一部系统论述中国烹饪技术和南北菜点的重要著作。全书分为须知单、戒单、海鲜单、江鲜单、特牲单、杂牲单、羽族单、水族有鳞单、水族无鳞单、杂素单、小菜单、点心单、饭粥单、菜酒单。从选材到品鉴,详细地记述了我国从十四世纪至十八世纪中流行的南北菜肴,以及当时的美酒名茶,被公认为厨者的经典。 ... |
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名家小诗园:任溶溶写给孩子的诗:我遇到了孙悟空
『简体书』 作者:任溶溶 著 出版:浙江少年儿童出版社 日期:2020-11-01 “名家小诗园”系列图书是专门为孩子打造的名家经典诗歌丛书。本丛书精选了中国儿童诗歌大师的经典诗作、选入教材的作品和部分*次收录的作品,并邀请耕耘童诗教育的名师做赏析,大奖插画师为每首诗作画。诗中有画,画中有诗,让孩子在阅读中感受诗情画意,提升艺术审美,丰满精神世界,收获真善美的人生启示。 《任溶溶 ... |
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名家小诗园:圣野写给孩子的诗:春天在家吗
『简体书』 作者:圣野 出版:浙江少年儿童出版社 日期:2020-11-01 “名家小诗园”系列图书是专门为孩子打造的名家经典诗歌丛书。本丛书精选了中国儿童诗歌大师的经典诗作、选入教材的作品和部分*次收录的作品,并邀请耕耘童诗教育的名师做赏析,大奖插画师为每首诗作画。诗中有画,画中有诗,让孩子在阅读中感受诗情画意,提升艺术审美,丰满精神世界,收获真善美的人生启示。 《圣野写 ... |
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从百草园到三味书屋(中小学生必读课外书)
『简体书』 作者:鲁迅 著,陶诗雯 编 出版:四川辞书出版社 日期:2020-10-01 本书选编了鲁迅先生二十余篇散文、杂文代表作品,包括《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《为了忘却的纪念》《猫·狗·鼠》等名篇。我们从鲁迅先生这二十余篇散文、杂文,可以看出他风格多样的文风,广博的知识。而且,通过鲁迅先生的文章,我们还可以看到,那个时代的知识分子为了改造当时的社会付出了怎样的努力,做出了 ... |
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名家小诗园 张秋生写给孩子的诗:倾听乌云的交谈
『简体书』 作者:张秋生 著 出版:浙江少年儿童出版社 日期:2021-02-01 “名家小诗园”系列图书是专门为孩子打造的名家经典诗歌丛书。本丛书精选了中国儿童诗歌大师的经典诗作、选入教材的作品和部分*次收录的作品,并邀请耕耘童诗教育的名师做赏析,大奖插画师为每首诗作画。诗中有画,画中有诗,让孩子在阅读中感受诗情画意,提升艺术审美,丰满精神世界,收获真善美的人生启示。 《张秋生 ... |
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王屋山居手记(远离尘嚣,看山、访树、莳园、种花的悠闲生活)
『简体书』 作者:青青 出版:浙江文艺出版社 日期:2021-06-01 《王屋山居手记》是作家青青在王屋山下山居五年创作的散文随笔集。在看山、访树、莳园、种花的悠闲生活中,她描摹山间的色、声、香、味,捕捉万物的独特性格,并任思绪驰骋,或追忆往事、旧友,或通过阅读和遐想与文人名士进行心灵交流。 青青以敏锐而深情的视角观察自然,记述一种与自然紧密相连、具有古朴意味又充满时 ... |
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“院园合一”机制下基于工作室的创新创业教育实践研究
『简体书』 作者:青岛黄海学院创新创业教育模式探索和实践研究组著 出版:中国海洋大学出版社 日期:2021-04-01 本书秉持“知行合一”理念和“互联网+”思维,瞄准应用型创新创业人才培养目标,围绕着“院园合一”校企协同育人机制下的创新教育实践教育成效展开研究,力主深度构建并完善“四三二一”创新创业教育系统,基于“四文化”融合育人特色的发扬,突显创客工作室载体下的项目式教学模式和“大双语”实践观等核心内容,并将集聚 ... |
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