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	合作伙伴进行时：大学—中小学—社区 『简体书』 作者：[南非]帕蒂·西尔伯特，[南非]罗尚·加尔万，[南非]乔纳森　　出版：中国社会科学出版社　　日期：2023-05-01 本书讨论南非大学与中小学的合作如何影响个人的发展，目标是解决中小学教育质量低下的问题，这与两者间的历史有关。本书所讨论的开普敦大学代表着中产阶级的利益，是南非特权的附属物，而小学是位于开普敦市卡雅利沙镇上的小学，条件艰苦，反映出穷人的境遇。本书从历史和社会发展的角度研究如何建设性地把不平等的社会动力 ...	詳情>>	售價：HK$ 113.9

	大学学术资本生成的实践逻辑研究 『简体书』 作者：冉隆锋著　　出版：中国社会科学出版社　　日期：2023-08-01 大学学术应涵盖发现的学术、整合的学术、应用的学术和教学的学术。大学学术的生产应契合大学的应有功能，学术人在学术场域、学术惯习、学术制度互构的实践逻辑中，通过学术生产与再生产生成学术资本。 ...	詳情>>	售價：HK$ 89.7

	现代大学学科强校战略研究 『简体书』 作者：李洪雄著　　出版：中国社会科学出版社　　日期：2023-03-01 本书在对第一次至第四次学科评估全方位、多角度、立体式分析的基础上，对国内外一流大学优势学科进行比较研究，探索高校优化学科布局结构、凝练学科发展方向、突出学科建设重点、创新学科组织模式、打造更多学科高峰的策略。通过构建人才培养基地、知识创新基地、技术创新基地来抢抓学科建设新机遇；通过提升学术研究能力、 ...	詳情>>	售價：HK$ 101.2

	国外著名大学 『简体书』 作者：王东升　　出版：清华大学出版社　　日期：2020-12-01 本书挑选了国外*著名的101所大学，分别对它们的历史沿革（如何成为著名大学）、教师学术薪金水平及*学科、学校经济财力和教学科研设备状况、招生及学业管理、校园生活 ...	詳情>>	售價：HK$ 170.3

	大学与市场的悖论 『简体书』 作者：罗杰·盖格[Roger L.，Geiger]　　出版：北京大学出版社　　日期：2020-06-01 市场力量强有力地影响着当代大学。市场为大学提供了更多的财富、更好的学生，使其与经济有着更强的联系，但同时也加剧了不平等，削弱了大学对自身活动的控制，弱化了大学服 ...	詳情>>	售價：HK$ 125.4

	大学与青年发展 『简体书』 作者：朱银端　　出版：清华大学出版社　　日期：2022-02-01 图书特色 以培养国际化人才为目标。本书根据社会对国际化人才的需求，贯彻终身学习的理念，落 实通识教育的精神，注重人文素养和科学素养的结合，注重中西方哲学思想 ...	詳情>>	售價：HK$ 66.7

	大学特质文化的传承和创新：南昌航空大学的实践探索 『简体书』 作者：郭代习　　出版：九州出版社　　日期：2023-05-01 大学文化的研究既是一个理论问题，又是一个实践问题。目前学术界研究较多的是关于大学文化一般的抽象的理论探讨，而作为大学文化研究的特色和独树一帜的个案研究还不多见。2022年是南昌航空大学（简称昌航）建校70周年。本书以南昌航空大学为个案，结合校史，梳理其特质文化，主要是精神文化的形成过程、基本内涵，包 ...	詳情>>	售價：HK$ 112.7

	适彼周行——中国大学通识教育的理想与行动 『简体书』 作者：陆一　　出版：商务印书馆　　日期：2025-02-01 ★深挖通识教育概念，溯源中国传统，对比多种教育理念。 本书深度挖掘通识教育概念，扎根中国传统。作者从钱穆、梅贻琦等民国教育家的论述出发，梳理 “通识” 一词在 ...	詳情>>	售價：HK$ 129.8

	交往视角下大学课堂生活的质性研究——以西北地区两所大学为例 『简体书』 作者：马丽　　出版：科学出版社　　日期：2021-05-01 本书首先对“交往”“教育”及其关系进行了理论思辨，论证了“教育即交往”的教育本质观，提出教育应被理解为在交往中帮助师生成长和发展的实践活动，而大学课堂生活作为高等教育的实践场域是否体现了这种教育本质观呢？本书以西北地区两所大学为例，以课堂时间（课前—课中—课后）为纵线，以教室和教学活动为横切面，围绕 ...	詳情>>	售價：HK$ 102.4

	故都学子-（北平城市空间与大学场域中的学生群体（1928—1937）） 『简体书』 作者：王丽媛著　　出版：中国社会科学出版社　　日期：2024-04-01 从1928年国民政府迁都到1937年抗日战争全面爆发这一时期，北平的高等教育事业与城市文化发展互相促动，成为很多学子向往的“大学之城”。北平城市空间和大学场域中的学生群体，在日常生活、知识接受和社会实践等方面参与了一系列的活动，发表了诸多的言论。这一群体在不同的实践中展现了多元的社会形象，但是受限于 ...	詳情>>	售價：HK$ 97.8

	外语教育教学创新研究-（基于西北民族大学教学实际） 『简体书』 作者：马纳琴编著　　出版：中国社会科学出版社　　日期：2024-03-01 站在新的历史起点上，推进外语教学提质增效，培养政治立场坚定、技能水平过硬的复合型外语人才是广大外语专业教师的使命担当。本书系统分析了西北民族大学在外语教育教学方面的经验，聚焦重点领域，收录外国语学院师生论文及调研报告近40篇。第一部分探讨师德师风与课程思政对学生全面发展的重要作用。第二部分聚焦外语教 ...	詳情>>	售價：HK$ 181.7

	中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·大学中庸 『简体书』 作者：中国国学文化艺术中心　　出版：广西人民出版社　　日期：2022-07-01 1.本册教师用书结合中国国学文化艺术中心编著的整套中国传统文化教育教材的特点，在力求充分体现前沿的课程理念，力求正确把握传统文化教育的课程性质的前提下，根据中学 ...	詳情>>	售價：HK$ 46.6

	大学英语四级考试真题解析 『简体书』 作者：张戈亮、刘岩、毛家骏、姚立佳、任静、牛红伟、崔璇、孔令娜　　出版：清华大学出版社　　日期：2022-11-01 本书以大学英语四级考试真题为主题材料，结合出题、考查和阅卷全流程特点，针对每道题目提供结合考点分析、解题方法的权威分析。本书使用的真题仅为载体，以求实战效应强， ...	詳情>>	售價：HK$ 79.4

	多视角下的现代大学书院发展研究 『简体书』 作者：何毅著　　出版：中国社会科学出版社　　日期：2022-03-01 我国内地高校的书院制经过十余年的探索，为我们呈现出丰富多样的实践图景，国家部委文件的颁布更是给予其政策保障，然而理论层面的诸多问题还需继续厘清。本书在作者《现代大学制度视域下的大学书院制研究》专著基础上，进一步探讨了书院制教育的产生背景、教育理念、类型划分等基本问题，着重从场域理论、组织变革、交往理 ...	詳情>>	售價：HK$ 113.9

	平等而不同：芬兰应用科学大学的科研发展 『简体书』 作者：井美莹　　出版：社会科学文献出版社　　日期：2022-12-01 本书以芬兰两所具有代表性的应用科学大学的科研发展实践为例，从组织创新的视角，以组织合法性理论、权变理论以及制度企业家理论为基础，构建了组织创新制度化的分析框架，对芬兰应用科学大学科研功能确立的制度动因、科研组织模式的演变以及科研组织创新制度化的过程进行了分析。书中通过访谈、现场观察以及档案分析等途径 ...	詳情>>	售價：HK$ 74.8

	大学英语四级翻译提升详解 『简体书』 作者：杨宁伟、曹德春、赵振国　　出版：清华大学出版社　　日期：2022-10-01 本书紧扣全国大学英语四级考试考纲要求，涵盖近年来的四级翻译真题和大学英语四级应试技巧，有助于提升考生的英语素养，助力考生顺利通过大学英语四级考试。 ...	詳情>>	售價：HK$ 33.4

	东盟国家大学文化 『简体书』 作者：杨素萍 主编　　出版：北京理工大学出版社　　日期：2020-12-01 东盟国家作为我国的重要邻国，随着一带一路倡议及中国-东盟自由贸易区的逐步发展，与我国在政治、经济、文化、教育等各领域的合作正在向深度和广度拓展。在这一背景下，了解东盟国家的大学文化显得非常必要。本书在明晰大学文化的内涵及分类的基础上，选择东盟主要国家在QS世界大学排行榜及泰晤士世界大学排名比较靠前的 ...	詳情>>	售價：HK$ 59.4

	大学义证 『简体书』 作者：黎荔　　出版：天津社会科学院出版社　　日期：2021-03-01 《大学义证》秉持“壹是皆以修身为本”之旨，“三纲（明明德亲民止至善）六证（知止能定能静能安能虑能得）两条例（格物致知）六条目（诚意正心修身齐家治国平天下）”之说、“格物格心格诚”之论、“明明德、诚意正心”之辨，“诚意至善、诚身至诚”之析，孔子曰“共学、适道、与立、与权”，是乃足以正往圣、启来学矣。 ...	詳情>>	售價：HK$ 73.8

	大学的坚守与变革 『简体书』 作者：侯长林　　出版：武汉大学出版社　　日期：2020-01-01 作者围绕 大学的坚守与变革 ，选择了50篇自己独著或以作者在《教育研究》《高等教育研究》《中国高教研究》《中国高等教育》《教育发展研究》《高教发展与评估》《贵州社会科学》等学术期刊，以及在《人民日报》《光明日报》《中国教育报》《中国青年报》等报纸上公开发表过的文章，编辑成册，以求教于参与和关心高等教 ...	詳情>>	售價：HK$ 75.9

	美国大学的问题 『简体书』 作者：丹尼尔?柯尔特?吉尔曼　　出版：浙江教育出版社　　日期：2019-12-01 作者丹尼尔?柯尔特?吉尔曼参与创办了耶鲁谢菲尔德科学学院、担任过加州大学的第三任校长。1875年，吉尔曼成为约翰斯?霍普金斯大学的首任校长，执掌该校长达26年， ...	詳情>>	售價：HK$ 51.3

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