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郑莹芳英语教学团队
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高效能团队:如何快速打造一支高能量铁军团队
『简体书』 作者:沈柏宇 出版:中国商业出版社 日期:2021-07-01 任何一家企业,都不是单枪匹马干出来的,都必须借助团队的力量来发展壮大。而拥有团队容易,拥有强大战力的铁军却难上加难。团队要想拥有强大的战斗力,要想在竞争中像一只铁骑一样冲锋陷阵,要想让企业愈战愈勇,就必须在价值观、信念、执行力、能量方面统一,就必须从根本上对团队成员进行塑造和培训。本书正是这样一本, ... |
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团队精进五项修炼:团队成长的45个关键技能
『简体书』 作者:舒瀚霆 出版:北京联合出版有限公司 日期:2021-04-01 怎样用团队成员的成长推动团队精进? 本书是作者的私家工具箱,帮助上百家企业建设高效能团队。 作者通过介绍45个关键技能,帮助团队成员完成五会修炼、提升能力、提高效率,帮助团队培养精英、铸造卓越,让老板与员工在互相成就中创造*成绩! 会说:精准简洁地表达自己的需求和观点,并能说服客户、员工和老大 ... |
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团队认同与团队创造力
『简体书』 作者:栾琨,谢小云,张倩 出版:经济科学出版社 日期:2019-11-01 本书在简要介绍社会身份理论和团队认同已有的研究进展的基础上,着重分析了团队认同如何通过团队学习、团队信息加工行为来影响团队的绩效和团队创造力。基于所提出的团队认同对团队产出影响的“双路径”模型,本书通过在实际工作团队中开展问卷调查的方法来进行验证。*后对研究的理论价值和现实意义进行了总结和提炼。 ... |
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高绩效团队:4个步骤点燃团队的隐性动力
『简体书』 作者:祖德·詹尼森 出版:中国科学技术出版社 日期:2022-06-01 祖德·詹尼森结合了她在IBM公司16年的高管经验,总结出4个步骤(OPUS)及12个隐性互动因素,旨在帮助领导者提高非语言沟通和情绪应变的能力,强化自我认知,助推团队成绩。 O明确组织形式(The Organisation Model) 前端带领 中端协同 后端推进 P激发团队活力(The ... |
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创客教育理念下的大学英语教学理论与实践
『简体书』 作者:窦国宁 出版:企业管理出版社 日期:2021-08-01 创客教育是创客文化与教育的结合,基于学生兴趣,以项目学习的方式,使用数字化工具,倡导造物,鼓励分享,培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。创客教育是一种以“创造中学”为主要学习方式、以培养各类创新型人才为目的的新型教育模式。本书以“创客教育理念下的大学英语教学理论与实践”为主 ... |
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外国教育名著丛书 小原国芳教育论著选(上卷)
『简体书』 作者:[日]小原国芳 著,刘剑乔 由其民 吴光威 译 出版:人民教育出版社 日期:2017-11-01 ... |
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外国教育名著丛书 小原国芳教育论著选(下卷)
『简体书』 作者:[日]小原国芳 著,刘剑乔 由其民 吴光威 译 出版:人民教育出版社 日期:2017-11-01 ... |
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教育评价范式转变中的英语教学评价实践
『简体书』 作者:唐雄英 出版:上海外语教育出版社 日期:2015-08-01 《教育评价范式转变中的英语教学评价实践》聚焦于教育评价范式转变中的英语教学评价实践。作者在梳理了教学评价范式发展的过程和现状后,集中介绍并分析了对五个*英语教学评价实践案例的观察和研究,并在此基础上展开对教育评价理论研究和教师评价能力培养的探讨。《教育评价范式转变中的英语教学评价实践》参考资料丰富, ... |
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基于自主学习的大学英语教学理论与改革研究
『简体书』 作者:刘永莉 出版:中国书籍出版社 日期:2021-10-01 《基于自主学习的大学英语教学理论与改革研究》以自主学习为核心和出发点,重点探讨了基于自主学习的大学英语教学理论与改革。本书首先从理论知识分析入手,对自主学习以及大学英语教学的相关内容进行了简要综述,并分析了大学生英语自主学习能力的培养理念。然后着眼于实践内容,重点对基于自主学习的大学英语的语音、词汇 ... |
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英语教学论(第三版)(新标准学科教育系列教材)
『简体书』 作者:鲁子问 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-07-01 《英语教学论(第三版)》为高等院校英语语言文学(师范)专业本专科教材,也可供中小学英语教师培训使用。全书分为16章,介绍中小学英语教学的基本理论知识与实践技能英语教学,内容全面体现实践性,除选取大量案例外,理论的介绍从实践需求与实践运用出发;设计突出可教学性(teachability))与可学习性( ... |
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混合学习空间视域下的大学英语教学研究
『简体书』 作者:潘孝泉 出版:光明日报出版社 日期:2021-07-01 本书紧扣网络技术发展现实和大学英语教学要求,从整体上对混合学习空间视域下的大学英语教学与实践进行较为全面而深入的研究和探索。本书不仅阐述了研究背景、相关概念内涵、国内外研究概览、相关理论基础,而且着重探讨了混合学习空间视域下的大学英语教学模式、角色定位、大学英语教与学的影响因素与策略保障、大学英语教 ... |
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世界知名TESOL专家论丛:英语教学的批评性研究
『简体书』 作者:[澳]阿拉斯泰尔?,彭尼库克[Alastair,Pennyc 出版:上海外语教育出版社 日期:2017-02-01 由阿拉斯泰尔·彭尼库克所著的《英语教学的批 评性研究英文版》汇集了作者近30年的研究成果, 从多角度对语言教学法、语言与话语、英语的全球传 播等进行了批评性分析,提出了许多关于英语教学的 现实问题,观点犀利,见解独到,发人深省。对英语 教学的批评性研究感兴趣的读者必能通过阅读本书启 迪思考,收获新知 ... |
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大学英语教学及改革新思维
『简体书』 作者:孙静 著 出版:水利水电出版社 日期:2018-05-01 本书以大学英语教学改革的基础知识开篇,从不同的角度对大学英语教学进行了探究,对大学英语教学理念、内容、模式、手段、考试、评价、方向等改革的新思维进行了论述,同时对大学英语教学的不同组成部分的改革进行了分析。本书语言简洁凝练、结构明了、知识点丰富新颖。对于大学英语教学研究者而言,本书能够为他们提供有效 ... |
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现代英语教学的综合视野
『简体书』 作者:姜丽 出版:水利水电出版社 日期:2018-10-01 本书是一本围绕英语教学而展开的理论与实践相结合的著作。该著作从英语教学的基本理论知识入手,立足于综合视野研究的基础上,系统全面地论述了英语教学活动开展的各项内容,内容包括:英语听力教学、口语教学、阅读教学以及写作教学等,不仅对综合视野下英语教学的具体内容进行了研究,而且还对其未来发展方向进行了展望。 ... |
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洗尽铅华——追寻英语教学效率提升的25年
『简体书』 作者:杨建嬉 出版:贵州大学出版社 日期:2021-04-01 什么是好的课堂?什么是有效的学习?《洗尽铅华——追寻英语教学效率提升的25年》是CC英语创始人杨建嬉*次完整、深度地总结机构在英语教学领域积累25年的实战经验,讲述她在面临三次重大危机中的变革心路,披露诸多不为人知的细节,从细致的教学讲述中看到CC英语如何在激荡中坚定教育初心,坚守教学本质,以及她的 ... |
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新时代大学英语教学改革与英语教师专业发展
『简体书』 作者:孙志永 出版:河南大学出版社 日期:2022-01-01 本书稿作者随机选取一所国内地方公立高校的英语教师为研究对象,采用定量和定性分析相结合,通过问卷调查、访谈和课堂观察等途径获取数据的研究方法,旨在探究大学英语教学改革对大学英语教师专业发展的影响。研究旨在回答以下主要问题:英语教师对大学英语教学改革的认识和态度;教学改革是如何提升教师的教学实践和教学反 ... |
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信息技术与英语教学融合研究
『简体书』 作者:胡登攀 著 出版:水利水电出版社 日期:2019-04-01 随着社会经济、信息技术的迅速发展,传统的英语教学已经难以适应时代发展的要求,为了使英语教学步伐紧跟时代发展的潮流,将信息技术与英语学科进行合理整合,已成为当前教育教学改革的发展方向,也是深化学科教学改革的根本途径。本书在吸收前人优秀理论的基础上,结合新的研究成果编写而成的。 本书不仅对英语教学实践有 ... |
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媒体融合视角下的大学英语教学理论与实践研究
『简体书』 作者:赵常花 著 出版:企业管理出版社 日期:2020-07-01 随着现代科技的发展,多媒体教学、网络教学、自主学习中心等基于现代信息技术的教学手段被广泛应用到了大学英语课堂教学之中。这些教学手段并非彼此孤立,而是彼此融合、相辅相成的。多媒体出现与媒体融合为教学方式与教学模式的变革提供了新的物质基础。本书以媒体融合视角下的大学英语教学理论与实践研究为课题,以英语与 ... |
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英语教学方法论:基于过程哲学之经验的个体体验性
『简体书』 作者:谢邦秀 出版:光明日报出版社 日期:2021-07-01 本书各篇章的主要内容:引入篇(章)对电影《音乐之声》中歌曲“Do-Re-Mi”教学情境的特征进行分析,从而引出强调教与学中师生个体经验的个体体验性英语教学方法论假设——FEELS。假设篇(第二章)阐述FEELS假设的可能性,包括其含义、理论依据、研究方法论、理论与实践意义及创新性。案例篇(第三至五章 ... |
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突出自主学习的大学英语教学模式创新研究
『简体书』 作者:刘慧 出版:企业管理出版社 日期:2021-08-01 本书是作者主持的2018年度广东省高等教育教学改革项目“互联网 时代背景下的大学英语微课创新教学模式研究”的终研究成果,是作者基于《大学英语教学指南》(2020版)的指导精神,对大学英语课程教学模式所做的创新性研究。倡导坚持“以学生为中心”的教育理念,采用任务式、合作式、项目式、探究式等教学方法,使 ... |
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